http://www.nongnao.cn 2022-01-06 08:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.教師角色面臨著多種沖突,其中最主要的兩個來源是( )。
①人們期望教師提供高質(zhì)量的教育,但教師又缺乏選擇方法的自主權(quán)。
②教師有維持紀律的責任,但教師又沒有足夠的權(quán)威做到這些。
③社會對教師職責的高要求和教師對自己從事教育事業(yè)的光榮感較低。
④教師所承擔許多繁雜的非教學任務(wù)與教師所要完成的教學任務(wù)之間的沖突。
⑤學生、家長和學校對教師角色的不同期望以及教師自己的價值觀之間的沖突。
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
2.要求品德不良者糾正自己的不良品質(zhì),以使自己朝著善的方向發(fā)展( )。
A.自我觀察法 B.自我強化法
C.改過遷善法 D.提高道德認識法
3.最近發(fā)展區(qū)的提出,說明了兒童發(fā)展的( )。
A.可能性 B.觀摩性 C.目的性 D.可控制性
4.從飛鳥想到飛機,尋求與要解決的問題(飛行器)之間存在某些共同點或相似處,通過聯(lián)想可以從原型中找到解決問題的新方法。這屬于( )。
A.知識遷移 B.原型啟發(fā) C.醞釀效應(yīng) D.功能固著
5.根據(jù)學習動機的產(chǎn)生的來源可以分為( )動機。
A.內(nèi)源性和外源性 B.低級和高級 C.直接和間接 D.一般和具體
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責任編輯:馬嘉悅
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