http://liaoning.hteacher.net 2021-08-30 15:16 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
教師招聘面試科目介紹
面試以考核應(yīng)聘人員師德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和授課水平等方面能力,一般形式以結(jié)構(gòu)化、說(shuō)課、試講為主。面試成績(jī)滿分100分,根據(jù)各公告要求不同占總分值40%-60%不等;
(1) 結(jié)構(gòu)化
主要考察如下能力:應(yīng)急應(yīng)變能力、綜合分析能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、
教育教學(xué)能力,通過(guò)對(duì)應(yīng)試者的能力素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)理解、專業(yè)知識(shí)等方面的綜合情況的考察,從而真正使主考官得到一個(gè)比較全面、客觀的立體形象,為選拔合適人才提供充分依據(jù)。
以自我認(rèn)知類題目、人際溝通類題目、組織管理類題目、應(yīng)急應(yīng)變類題目、綜合分析類題目、教育教學(xué)類題目為主;
(2) 說(shuō)課
說(shuō)課就是教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù),也就是授課教師在備課的基礎(chǔ)上,面對(duì)同行或教研人員,講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì),然后由聽(tīng)者評(píng)說(shuō),達(dá)到互相交流,共同提高的目的的一種教學(xué)研究和師資培訓(xùn)的活動(dòng)。說(shuō)課主要考察如下能力:教材簡(jiǎn)析、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、教學(xué)程序設(shè)計(jì)及理論依據(jù)、設(shè)計(jì)反思以及教師基本素質(zhì)。
(1)基本流程:
集合抽簽——抽題——備課——說(shuō)課——(可能有的結(jié)構(gòu)化問(wèn)答、技能展示)——退場(chǎng)
(3) 試講
試講,又稱“模擬上課”、“無(wú)學(xué)生的上課”。試講是講課老師模擬上課的情景,把課堂教學(xué)中的過(guò)程在沒(méi)有學(xué)生的情況下用自己的語(yǔ)言把它描述出來(lái)。它是一種將個(gè)人備課、教學(xué)研究與上課實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起的教研活動(dòng),它把傳統(tǒng)的說(shuō)課和上課合二為一、濃縮并結(jié)合、展現(xiàn)了教師的綜合素質(zhì)。試講主要考察如下能力:教材簡(jiǎn)析、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、教學(xué)程序設(shè)計(jì)及理論依據(jù)、設(shè)計(jì)反思以及教師基本素質(zhì)等
(1)基本流程:
集合抽簽——抽題——備課——試講——(可能有的結(jié)構(gòu)化問(wèn)答、技能展示)——退場(chǎng)
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責(zé)任編輯:郭爽
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