2021上資格證《保教知識與能力》考前必考點1
http://www.nongnao.cn 2021-03-05 20:41 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 考點1 嬰幼期的年齡特征
1.人生第一年（嬰兒期或乳兒期）
兒童心理開始發(fā)生和心理活動開始萌芽的階段，又是兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段。
| 階段 | 特征 | |
| 新生兒期（0—1個月） | 基礎：本能動作（無條件反射） | 抓握反射、巴賓斯基反射、驚跳反射、巴布金反射等 |
| 標志：條件反射的出現(xiàn) | 抱起喂奶姿勢的條件反射 | |
| 認識世界的開始 | ||
| 人際交往的開端 | ||
| 嬰兒早期（1—6個月） | 突出表現(xiàn)：視覺和聽覺的發(fā)展 手眼協(xié)調動作（4—5個月） 主動招人 開始認生（5—6個月） |
|
| 嬰兒晚期（6—12個月） | 身體動作迅速發(fā)展 手的動作開始形成 言語開始萌芽 依戀關系發(fā)展：6—7個月 |
|
2.1—3歲（先學前期）
真正形成人類心理特點的時期，人的各種心理活動是在這個時期才逐漸齊全的。
（1）學會直立行走；
（2）使用工具；
（3）言語和思維的真正發(fā)生；
（4）出現(xiàn)最初的獨立性。
3.3—6歲
3—6歲，則是心理活動形成系統(tǒng)的奠基時期，是個性形成的最初階段。
| 年齡 | 特征 |
| 幼兒初期 （3—4歲） |
具備初步的生活自理 認識依靠行動 情緒作用大 愛模仿。模仿是3—4歲幼兒的主要學習方式 |
| 幼兒中期 （4—5歲） |
更加活潑好動，幼兒中期表現(xiàn)尤為突出 思維具體形象 開始接受任務 開始自己組織游戲，4歲是游戲蓬勃發(fā)展的時期 |
| 幼兒晚期 （5—6歲） |
好問好學 抽象思維能力開始萌發(fā) 開始掌握認知方法 個性初具雛形 |
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責任編輯：郭爽
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