2021年福建省中小學新任教師招聘考試大綱-中學思想政治

http://fujian.hteacher.net 2021-02-25 14:04 福建教師招聘 [您的教師考試網]

個人與社會的關系;養(yǎng)成親社會行為;網絡改變世界;合理利用網絡;維護秩序，遵守規(guī)則;尊重他人，以禮待人，誠實守信;法不可違;預防犯罪;善用法律;責任的含義及其來源;做負責任的人;關愛他人;服務社會;認識國家利益，堅持國家利益至上;認識國家安全，維護國家安全;勞動實干創(chuàng)造輝煌;國家權力屬于人民;國家尊重和保障人權;我國國家機構及其權力運行規(guī)范;堅持依憲治國;加強憲法監(jiān)督;公民基本權利;依法行使權利;公民基本義務;依法履行義務;國家權力機關、行政機關、司法機關;尊重自由平等;維護公平正義。

堅持改革開放;走向共同富裕;創(chuàng)新的意義;建設創(chuàng)新強國;建設法治中國;踐行中華傳統美德;我國的人口、資源、環(huán)境問題;堅持人與自然和諧共生，走綠色發(fā)展道路;維護祖國統一;實現中國夢的要求;世界變化的特點;構建人類命運共同體;中國對世界的影響;對待人類文明的態(tài)度;中國的機遇與挑戰(zhàn)。

(二)與中學課程相關的高等教育專業(yè)課程知識

1.政治經濟學

馬克思主義政治經濟學的研究對象與方法;社會經濟制度的變革;社會形態(tài)的基本經濟形式;商品經濟的基本原理;剩余價值的生產;資本和剩余價值的具體實現形式;壟斷資本主義生產關系的特征;資本主義發(fā)展的歷史進程;資本主義再生產和資本積累;資本循環(huán);資本周轉;社會總資本運行;中國特色社會主義基本經濟制度;市場機制;經濟全球化發(fā)展的客觀趨勢;經濟全球化與中國經濟的發(fā)展。

2.中國特色社會主義理論體系

鄧小平理論的形成、發(fā)展、主要內容及其科學體系;“三個代表”重要思想的形成、發(fā)展、科學內涵、體系和實質;解放思想、實事求是、與時俱進;科學發(fā)展觀;習近平新時代中國特色社會主義思想;社會主義的本質和根本任務;社會主義初級階段的基本路線和基本經驗;社會主要矛盾變化;社會主義建設的發(fā)展戰(zhàn)略;社會主義改革和對外開放;社會主義經濟建設和經濟體制改革;社會主義政治建設和政治體制改革;社會主義文化建設和文化體制改革;正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系;堅持“一國兩制”和實現祖國的完全統一。

3.政治學

政治的本質;政治的社會功能;國家的涵義、本質和職能;國家類型;國家權力;國家機構;政黨的涵義、特征、作用;政治統治的涵義、基礎、類型和方式;政治管理的涵義、類型、原則和方式;國家政權的組織形式;國家結構形式;國家機構;政黨制度的內涵、類型;政黨的運行機制;政治民主的涵義、特征和功能;民主的形式;民主政治的涵義、功能;政治民主化的進程、模式;民主化的動力。

4.馬克思主義哲學

哲學和哲學的基本問題;馬克思主義哲學的產生;馬克思主義的鮮明特征;物質世界的普遍聯系;物質世界的永恒發(fā)展;對立統一規(guī)律;量變質變規(guī)律;否定之否定規(guī)律;原因與結果;必然與偶然;現實與可能;內容與形式;本質與現象;實踐與認識的關系;認識發(fā)展的辯證過程;認識與思維方法、思維方法;真理和價值;辯證思維方法;歷史觀的基本問題;社會經濟結構、政治結構、文化結構;社會發(fā)展的客觀規(guī)律;人的本質、自由和全面發(fā)展。

5.法學概論

我國社會主義法的本質和作用;全面依法治國;我國的政權組織形式;我國的國家結構形式;我國的國家機構;行政立法、行政執(zhí)法、行政司法;民法的任務和基本原則;民事法律關系的主體;民事法律行為和代理;財產所有權、債權、知識產權、人身權、財產繼承權;婚姻家庭;民事責任;不正當競爭行為及其法律責任;違反《產品質量法》的法律責任;消費者的權利和經營者的義務;消費者與經營者爭議的解決及法律責任;刑法的任務、基本原則和適用范圍;犯罪的本質、概念、構成和犯罪的種類;正當防衛(wèi)和緊急避險;故意犯罪;共同犯罪;刑罰的概念、目的、種類和具體運用。

(三)形勢與政策

1.年度間國內外重大時事(2020年4月至2021年3月)。

2.中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策。

第二部分 中學政治課程與教學論內容

1.學科《課程標準》

初中思想品德的課程性質、課程基本理念、課程設計思路、課程目標、實施建議。高中思想政治的課程性質、基本理念、學科核心素養(yǎng)、課程目標、課程結構、學業(yè)質量、實施建議。其中高中課程標準的這些內容依據《普通高中思想政治課程標準(2017年版2020年修訂)》。

2.學科教學理論與實踐

初中道德與法治和高中思想政治學科教學目標、教學規(guī)律、教學原則;教材分析、教學設計、教學組織、教學方法、教學藝術;學生學習的主要策略和方法;聽課評課、說課與片斷教學;教學評價、命題與試題評價;教師的基本素養(yǎng)、教學技能和教育觀、學生觀、質量觀;思想政治課教師隊伍建設。

四、考試形式

1.答卷方式：閉卷、筆試。

2.考試時間：120分鐘。

3.試卷分值：150分。

五、試卷結構

1.主要題型：選擇題、非選擇題(判斷、簡答、案例分析、辨析、論述等)。

2.內容比例：思想政治和道德與法治學科專業(yè)基礎主干知識(含中學學科知識、與中學課程相關的高等教育專業(yè)課程知識、形勢與政策教育內容)約占60%，中學政治學科課程與教學論內容約占40%。

3.試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。

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責任編輯：張欣