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一、教師資格證報(bào)名時(shí)間

2021年上半年教師資格證報(bào)名考試時(shí)間為：筆試報(bào)名時(shí)間：2021年1月，面試報(bào)名時(shí)間：2021年4月。

預(yù)計(jì)2021年下半年教師資格證報(bào)名考試時(shí)間為：筆試報(bào)名時(shí)間：2021年9月，面試報(bào)名時(shí)間：2021年12月。

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二、教師資格證報(bào)考答疑

教師資格證過了怎么領(lǐng)取

教師資格證領(lǐng)取去當(dāng)?shù)氐慕逃植榭搭I(lǐng)取時(shí)間，持身份證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取教師資格證書申請表，然后帶上相應(yīng)的文件領(lǐng)取即可，還可以在規(guī)定的時(shí)間登錄相應(yīng)的網(wǎng)站填寫相關(guān)信息以及快遞郵寄信息即可。

三、教師資格證每日一練

“教學(xué)有法，教無定法”，教師必須根據(jù)實(shí)際情況靈活地選用教育方法。這體現(xiàn)了教師勞動的( )。

A.長期性 B.創(chuàng)造性

C.示范性 D.合作性

【解析】教師勞動的創(chuàng)造性首先表現(xiàn)在對教育、教學(xué)原則和方法的選擇和運(yùn)用上。教育有原則可遵循，人們在長期的教育實(shí)踐中總結(jié)出關(guān)于教育教學(xué)工作的許多原則，但我們在實(shí)際工作中卻無法直接套用這些原則。在什么時(shí)候、什么情況下運(yùn)用什么原則以及怎樣運(yùn)用，在很大程度上取決于教師面對的教育對象及教育內(nèi)容的實(shí)際情況，這就需要教師要具有創(chuàng)造性精神。故本題選B。

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責(zé)任編輯：薛飛揚(yáng)