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    學(xué)前心理學(xué)基礎(chǔ)知識記憶口訣(七)

    http://www.nongnao.cn 2020-09-28 14:50 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    一、學(xué)前兒童情緒的培養(yǎng)

    (一)營造良好的情緒環(huán)境;

    (二)成人的情緒自控;

    (三)采取積極的教育態(tài)度;

    (四)幫助幼兒控制自己的情緒;

    1.轉(zhuǎn)移法;?

    2.冷卻法;

    3.消退法;

    (五)教會孩子調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn);

    1.反思法;

    2.自我說服法;

    3.想象法。

    記憶口訣:環(huán)境兩控,調(diào)節(jié)態(tài)度。

    二、意志品質(zhì)的特點

    1.獨立性;

    2.堅定性;

    3.果斷性;

    4.自制力。

    記憶口訣:獨自制堅果。

    三、個性的特性

    主要有獨特性、整體性、穩(wěn)定性及社會性特點。

    記憶口訣:體會獨吻(穩(wěn))。

    四、幼兒自我評價發(fā)展的趨勢和主要特點

    1.從依從性的評價發(fā)展到自己獨立評價;

    2.從對個別方面的評價發(fā)展到對多方面的評價;

    3.從對外部行為的評價向?qū)?nèi)心品質(zhì)的評價過渡;

    4.從具有強烈情緒色彩的評價發(fā)展到根據(jù)簡單的行為規(guī)則的理智評價。

    記憶口訣:依獨個別多,外內(nèi)情理中。

    五、馬斯洛需要層次理論

    1.生理需要;

    2.安全需要;

    3.歸屬與愛的需要;

    4.尊重需要;

    5.求知需要;

    6.審美需要;

    7.自我實現(xiàn)的需要。

    記憶口訣:李安蜀中求美食(理安屬重求美實)。

    六、兒童性格的特點

    活潑好動、喜歡交往、好奇好問、模仿性強、好沖動。

    記憶口訣:訪(仿)問往期活動。

    關(guān)注公眾號

    責(zé)任編輯:王道垣

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