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    學(xué)前心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)記憶口訣(七)

    http://www.nongnao.cn 2020-09-28 14:50 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    一、學(xué)前兒童情緒的培養(yǎng)

    (一)營(yíng)造良好的情緒環(huán)境;

    (二)成人的情緒自控;

    (三)采取積極的教育態(tài)度;

    (四)幫助幼兒控制自己的情緒;

    1.轉(zhuǎn)移法;?

    2.冷卻法;

    3.消退法;

    (五)教會(huì)孩子調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn);

    1.反思法;

    2.自我說服法;

    3.想象法。

    記憶口訣:環(huán)境兩控,調(diào)節(jié)態(tài)度。

    二、意志品質(zhì)的特點(diǎn)

    1.獨(dú)立性;

    2.堅(jiān)定性;

    3.果斷性;

    4.自制力。

    記憶口訣:獨(dú)自制堅(jiān)果。

    三、個(gè)性的特性

    主要有獨(dú)特性、整體性、穩(wěn)定性及社會(huì)性特點(diǎn)。

    記憶口訣:體會(huì)獨(dú)吻(穩(wěn))。

    四、幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的趨勢(shì)和主要特點(diǎn)

    1.從依從性的評(píng)價(jià)發(fā)展到自己獨(dú)立評(píng)價(jià);

    2.從對(duì)個(gè)別方面的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)多方面的評(píng)價(jià);

    3.從對(duì)外部行為的評(píng)價(jià)向?qū)?nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)過渡;

    4.從具有強(qiáng)烈情緒色彩的評(píng)價(jià)發(fā)展到根據(jù)簡(jiǎn)單的行為規(guī)則的理智評(píng)價(jià)。

    記憶口訣:依獨(dú)個(gè)別多,外內(nèi)情理中。

    五、馬斯洛需要層次理論

    1.生理需要;

    2.安全需要;

    3.歸屬與愛的需要;

    4.尊重需要;

    5.求知需要;

    6.審美需要;

    7.自我實(shí)現(xiàn)的需要。

    記憶口訣:李安蜀中求美食(理安屬重求美實(shí))。

    六、兒童性格的特點(diǎn)

    活潑好動(dòng)、喜歡交往、好奇好問、模仿性強(qiáng)、好沖動(dòng)。

    記憶口訣:訪(仿)問往期活動(dòng)。

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    責(zé)任編輯:王道垣

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