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    學(xué)前教育學(xué)知識(shí)記憶口訣(二)

    http://www.nongnao.cn 2020-09-28 14:46 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    一、主題活動(dòng)的特點(diǎn)

    1.知識(shí)的橫向聯(lián)系;

    2.整合各種教育資源;

    3.生活化、游戲化的學(xué)習(xí);

    4.富有彈性的計(jì)劃;

    5.需要刻意遵循兒童“前學(xué)科”知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)規(guī)律。

    記憶術(shù):橫向整合、生活富有前科。

    二、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的方法

    游戲法、直觀法、操作法、發(fā)現(xiàn)法、觀察法、口授法、電教法。

    記憶術(shù):直觀發(fā)作有點(diǎn)摳(游電口)

    三、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的原則

    1.科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則;

    2.直觀性原則;

    3.發(fā)展性原則;

    4.活動(dòng)性原則;

    5.面向全體與因材施教原則;

    6.啟發(fā)性原則;

    7.保教結(jié)合原則。

    記憶術(shù):學(xué)思動(dòng)觀要發(fā)展,全體施教啟保教。

    四、日常生活活動(dòng)的特點(diǎn)

    1.自在性;

    2.習(xí)慣性;

    3.情感性。

    記憶術(shù):敢(感)自習(xí)。

    五、幼兒園一日生活的合理安排

    1.時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性,既有利于形成秩序,又能滿足幼兒的合理需要,照顧到個(gè)別差異。

    2.教師直接指導(dǎo)的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相

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    責(zé)任編輯:王道垣

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