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    2020年河南特崗教師招聘報(bào)考條件要求有哪些?

    http://henan.hteacher.net 2020-06-01 19:01 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

    一、2020年“特崗計(jì)劃”總體要求

    (一)認(rèn)真做好特崗教師招聘工作。要站在貫徹落實(shí)全國全省教育大會(huì)精神、辦好人民滿意教育的高度,重視“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作。要全面貫徹依法治教精神,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),認(rèn)真落實(shí)配套政策,扎實(shí)組織特崗教師公開招聘。遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則,做好特崗教師招聘實(shí)施工作,不得將特崗教師安排在非鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校,或非教師崗位。把好特崗教師招聘質(zhì)量關(guān),從嚴(yán)執(zhí)行招聘條件規(guī)定,不得自行放寬尺度、降低標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)我省疫情防控工作部署,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作預(yù)案,確保招聘工作平穩(wěn)順利實(shí)施。

    (二)切實(shí)落實(shí)特崗教師工資待遇。嚴(yán)格落實(shí)教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、中央編辦《關(guān)于繼續(xù)組織實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”的通知》(教師〔2009〕1號(hào))和省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省編辦《關(guān)于全面加強(qiáng)特崗教師管理工作的意見》(豫教師〔2018〕78號(hào))精神,特崗教師聘任期間執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn),其他津貼補(bǔ)貼由設(shè)崗縣(市)根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和特崗教師年工資性補(bǔ)助水平綜合確定。設(shè)崗縣(市)要按時(shí)足額發(fā)放特崗教師工資,統(tǒng)籌資金落實(shí)特崗教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障待遇,做好周轉(zhuǎn)宿舍安排等工作,切實(shí)解決其工作、生活中的實(shí)際困難,確保特崗教師在工資待遇、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核等方面與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校教師同等對(duì)待。

    (三)切實(shí)做好服務(wù)期滿特崗教師入編等工作。要切實(shí)保證三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時(shí)入編并納入崗位管理,扎實(shí)做好相關(guān)人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作,連續(xù)計(jì)算工齡、教齡,不再實(shí)行試用期。做好特崗教師服務(wù)證書發(fā)放和管理工作,按照國家有關(guān)規(guī)定落實(shí)好服務(wù)期滿特崗教師在報(bào)考黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員、碩士研究生等方面的優(yōu)惠政策。

    (四)采取切實(shí)措施加強(qiáng)特崗教師培訓(xùn)。要將特崗教師培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃,在“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”以及市(縣)級(jí)培訓(xùn)等項(xiàng)目中統(tǒng)籌安排,加大對(duì)特崗教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,幫助特崗教師盡快成長。尤其是針對(duì)非師范專業(yè)畢業(yè)生,認(rèn)真做好入職前的師德教育與教學(xué)培訓(xùn)工作。

    (五)認(rèn)真做好特崗教師跟蹤管理服務(wù)。依托全國教師信息管理系統(tǒng)、河南省特崗教師招聘管理系統(tǒng)做好新聘用、在崗以及服務(wù)期滿特崗教師的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。要充分掌握特崗教師的基本信息,加強(qiáng)“特崗計(jì)劃”實(shí)施工作的動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)更新維護(hù)系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)信息。

    (六)營造良好社會(huì)氛圍。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型,通過多種形式和渠道,廣泛宣傳特崗教師志存高遠(yuǎn)、扎根農(nóng)村的奉獻(xiàn)精神和感人事跡。加強(qiáng)對(duì)“特崗計(jì)劃”在提升農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮作用和取得成果的總結(jié)和宣傳,努力營造實(shí)施“特崗計(jì)劃”的良好工作氛圍。

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