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    2019下半年教師資格面試考試高中物理試題及解析4

    http://www.nongnao.cn 2020-01-05 13:08 中國教師資格網 [您的教師考試網]

    1.題目:選修3-1《電動勢》片段教學

    2.內容:

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    3.基本要求:

    (1)試講約10分鐘;

    (2)有啟發(fā)學生思考的提問;

    (3)結合生活實際;

    (4)配合教學內容適當板書。

    【試題解析】

    一、新課導入

    回顧上節(jié)課學習的“電源”的概念,提出問題: 通電導線中電場的分布情況

    在學生回答的基礎上,讓學生思考:1.在外電路中,正電荷如何移動?為什么這樣移動? 2.在內電路中,正電荷如何移動?為什么這樣移動?

    二、新課講授

    1.非靜電力做功及能量轉化

    (投影)教材圖2.2-1

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    問題(1):電源的內部電場方向如何?

    問題(2):電源外部,正電荷將怎樣移動?

    問題(3):電源內部,正電荷將怎樣移動?

    問題(4):電源內部的正電荷受到電場力方向?電場力做正功還是負功?

    問題(5):什么力來克服電場力做功?做正功還是負功?

    對非靜電力的理解:(類比法)

    0

    總結:

    外電路:正電荷在電場力作用下由電源正極往負極移動,電場力做正功,電勢能轉化成其他形式的能量。

    內電路:正電荷在非靜電力作用下由電源負極往正極移動,非靜電力做正功,電場力做負功,其他形式的能量轉化成電勢能。

    電源的作用(能量角度):電源是通過非靜電力做功把其他形式能轉化為電能的裝置。

    問題(6):電源內部的非靜電力是由什么提供的?

    演示:干電池。

    總結:電池:非靜電力是化學作用。

    2.電動勢

    定義:電動勢在數值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內從負極移送到正極所做的功。

    0

    三、鞏固練習

    出示資料,計算不同電池的電動勢。

    四、歸納總結

    學生回顧所學,并進行梳理。

    五、布置作業(yè)

    比較電動勢E與電壓U的區(qū)別。

    板書設計:

    電動勢

    1、電源的作用(能量角度):電源是通過非靜電力做功把其他形式能轉化為電能的裝置

    電池非靜電力:化學作用

    2、電動勢

    定義:電動勢在數值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內從負極移送到正極所做的功

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    責任編輯:張欣

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