http://www.nongnao.cn 2020-01-05 13:08 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.題目:《全球氣候變化》
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)教學(xué)過程須有提問環(huán)節(jié),并作出適當(dāng)提問
(2)創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)
(3)試講時(shí)間約為10分鐘
【試題解析】
【導(dǎo)入】
師:(PPT展示圖片2004年上映的美國(guó)電影《后天》),電影中的氣候?qū)W家杰克·霍爾指出:“溫室效應(yīng)帶來(lái)的全球暖化將引發(fā)地球空前的災(zāi)難——冰期時(shí)代開始。”而影片的后續(xù)發(fā)展也證明了這一點(diǎn),不僅在電影中這種預(yù)見被證實(shí),現(xiàn)實(shí)中也一樣被證實(shí)。(圖片展示2013年初美國(guó)暴風(fēng)雪后的圖片)。
生:這部影片也太神奇了,它預(yù)見了未來(lái)。
師:其實(shí)這沒什么可驚訝的,通過今天的學(xué)習(xí),你們也可以做到預(yù)見未來(lái)。
【新授】
師: 首先我們來(lái)了解一些基礎(chǔ)知識(shí),快速的完成學(xué)案上知識(shí)儲(chǔ)備這部分內(nèi)容。
師:想要成為像影片中的“預(yù)言家”只靠這些知識(shí)是不夠的,影片中的杰克·霍爾也是依據(jù)豐富的數(shù)據(jù)資料才完成了他的“預(yù)言”。
學(xué)生活動(dòng):知識(shí)探究(學(xué)案)PPT展示圖片
(教師講解時(shí)可提到有資料記載的大冰期一共有3次,周期約為3億年一次,距今最近的一次是發(fā)生在距今200萬(wàn)年前的第四紀(jì)大冰期;恐龍生活的時(shí)期的氣候比現(xiàn)在更溫暖和干燥。)
師:地球其實(shí)是處于一個(gè)冷暖干濕交替出現(xiàn)的過程,氣候過于溫暖的結(jié)果往往會(huì)導(dǎo)致氣候變冷。不過這種變化在地質(zhì)時(shí)期和歷史時(shí)期都是比較緩慢的。
師:(再一次展示2013年初美國(guó)暴風(fēng)雪后的圖片;以及2008年我國(guó)南方雪災(zāi)的圖片)現(xiàn)在的氣候變化越來(lái)越快,極端天氣也越來(lái)越多。為什么現(xiàn)在的天氣變化會(huì)比地質(zhì)時(shí)期和歷史時(shí)期快呢?
生:人類活動(dòng)
(圖片展示1951—2005年全球平均氣溫變化圖)
師:在近30年的時(shí)間中氣溫上升的速度明顯加快,是人類的那些行為可以產(chǎn)生了這種結(jié)果?并制定出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,記錄到學(xué)案上。
學(xué)生活動(dòng):(學(xué)案知識(shí)拓展。)
(教師講解時(shí)應(yīng)提示引起氣候變化的原因包括自然原因和人為原因)
師:氣候的變化是一種自然現(xiàn)象,人類的活動(dòng)使這種變化的速度加快,人類活動(dòng)起到了催化的作用。
師:展示一些對(duì)《后天》的負(fù)面評(píng)價(jià)及中科院院士對(duì)全球氣候變暖的個(gè)人觀點(diǎn)
師:,全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響是有利的還是不利的呢?
學(xué)生活動(dòng):小組辯論(學(xué)案及教材上的資料)
注意:學(xué)生活動(dòng)開展的過程中,教師應(yīng)予以一定的指導(dǎo),防止學(xué)生因辯論而產(chǎn)生過于偏激的思想;并且要注意生成問題的出現(xiàn),及時(shí)引導(dǎo)。
師:全球氣候的變化對(duì)人類活動(dòng)的影響不是有百害而無(wú)一利的,只是目前來(lái)說弊大于利。
師:既然我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)氣候的變化,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)氣候的變化呢?
(學(xué)案最后一題)
【小結(jié)】
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩方面的內(nèi)容,即全球氣侯的變化及全球氣候變化對(duì)人類生產(chǎn)、生活的影響。目前全球氣候正在逐漸變暖,變暖后的氣候?qū)⑹箻O冰融化,從而引起海平面的上升,由此,產(chǎn)生許多問題。希望我們今天的學(xué)習(xí)可以使同學(xué)們更加全面的認(rèn)識(shí)環(huán)境,并為保護(hù)環(huán)境做出力所能及的事情。
(視頻:電影最后總統(tǒng)的講話)
責(zé)任編輯:張欣
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