2019下半年教師資格面試考試小學(xué)美術(shù)試題及解析2

http://www.nongnao.cn 2020-01-04 13:05 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

報考科目：小學(xué)美術(shù) 抽題時間：2020年1月4日08:07:06

1.題目：六年級《親親密密一家子》片段教學(xué)

2.內(nèi)容：和同學(xué)一起回憶家庭生活中最動人的時刻。用粉印版畫的形式，表現(xiàn)一家子親親密密的情景。

 

3.基本要求：

(1)試講時間約10分鐘;

(2)按課題需要用教具和講解，要求示范和講解結(jié)合，學(xué)生能看清教師的示范;

(3)引導(dǎo)學(xué)生理解粉印版畫制作的方法并創(chuàng)作;

(4)適當(dāng)?shù)姆椒ù蜷_學(xué)生思路，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，表現(xiàn)出親密的一家人;

(5)教學(xué)結(jié)構(gòu)和節(jié)奏合理，配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板繪。

【試題解析】

(一)歌曲導(dǎo)入，激發(fā)情感

1、以輕松的歌曲《相親相愛一家人》切入，體味歌詞“我喜歡一家人，心朝著同一個方向眺望，我喜歡快樂時，馬上就想要和你一起分享。”并向?qū)W生提出問題：誰來接你放學(xué)?誰給我做香噴噴的飯菜?誰含辛茹苦將我們養(yǎng)大?激發(fā)學(xué)生對家人愛，揭題今天我們要學(xué)習(xí)的正是《親親密密一家子》。

(二)情感體驗(yàn)，感知體會

出示學(xué)生感興趣的動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》《海爾兄弟》《熊出沒》的圖片。這些都是在我們平常生活中，在我們身邊，在電視和各種圖片上，經(jīng)?？吹竭@樣親密的一家人。請同學(xué)們說一說，你的家是一個大家庭還是小家庭?家里都有誰?和你最親近的人是誰?想一想，和家人在一起的時候，你覺得最甜蜜、最溫暖的表情是什么?你有什么動作?

師生總結(jié)得出，表現(xiàn)親密動態(tài)的方法：1、適當(dāng)?shù)木嚯x;2、親熱的動作;3、眼神和表情等等。

引導(dǎo)學(xué)生分組觀察、分析每組放置刻好的版和用這張版制好的版畫，請同學(xué)仔細(xì)觀察、觸摸體會，發(fā)現(xiàn)這幅作品在表現(xiàn)方式上和我們平時的繪畫有什么不同?

師生總結(jié)得出：平時是直接在紙上繪制的，這張是對印出的。引導(dǎo)學(xué)生主動探究，感知版畫的表現(xiàn)方式。

(三)教師示范、觀察學(xué)習(xí)

欣賞老師演示，了解注意細(xì)節(jié)。

1、制版。用圓珠筆，不太尖的鉛筆，直接刻畫，注意刻板痕跡要深;

2、套色：用夾子將稿子與彩色紙夾牢。掀開彩紙，在刻稿上填好顏色后，再對印。

3、注意事項(xiàng)：

(1)刻版要用力;

(2)顏料要厚水分要少;

(3)對印時不可錯位。

(四)學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)

學(xué)生在掌握方法后，用粉印版畫的形式，表現(xiàn)一家子親親密密的情景。

教師巡視指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生研究刻版;

2、把握顏料和水分的控制;

3、鼓勵學(xué)生個性化、親密的創(chuàng)作。

(五)展示作品、分享交流

1、鼓勵學(xué)生大膽介紹自己的作品，把好的經(jīng)驗(yàn)介紹給同學(xué)。

2、以自評、互評、教師總結(jié)評價的角度：構(gòu)思巧妙、制作的一家子親親密密、刻板生動等。

(六)課堂總結(jié)、課后拓展

今天同門們掌握了通過創(chuàng)作粉印版畫將一家人的親情表現(xiàn)得生動感人，印色彩效果更能體現(xiàn)親親密密的溫情。

課后，同學(xué)們將我們“親親密密一家子”分享給我們最愛的家人，并研究其他材質(zhì)做出的版畫的效果。

責(zé)任編輯：大白