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    2019下半年教師資格面試考試高中數(shù)學(xué)試題及解析2
    
                                
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    1.題目：必修5《等差數(shù)列》片段教學(xué)
    

    2.內(nèi)容：
    

    0
    

    3.基本要求：
    

    (1)試講時(shí)間約10分鐘;
    

    (2)講解條理清楚、重點(diǎn)突出;
    

    (3)需要適當(dāng)板書;
    

    (4)學(xué)生理解等差數(shù)列的概念以及通項(xiàng)公式。
    

    【試題解析】
    

    一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
    

    1、復(fù)習(xí)舊知，引入新知
    

    什么叫做數(shù)列?數(shù)列的一般表示方法有哪些?你能舉出一些數(shù)列的例子嗎?
    

    2、提出問題，探索新知
    

    觀察同學(xué)們舉出的數(shù)列，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?
    

    二、探索比較，掌握特征
    

    (一)觀察數(shù)列的特點(diǎn)。
    

    1、觀察數(shù)列中各個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系;
    

    2、觀察數(shù)列的排列順序。
    

    (二)歸納特征，構(gòu)建新知
    

    1、通過觀察數(shù)列引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)以下問題：
    

    a.后數(shù)與前數(shù)的差符合一定的規(guī)律;
    

    b.這些數(shù)按照一定的順序排放。
    

    2、得出等差數(shù)列的概念。
    

    等差數(shù)列：如果一個(gè)數(shù)列，從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)，那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列;這個(gè)常數(shù)就叫做等差數(shù)列的公差，用字母d表示。
    

    例：給定數(shù)列如下，你能求出該數(shù)列的第五項(xiàng)嗎?
    

    1, 5, 9, 13, _
    

    0                
    關(guān)注公眾號(hào)
                                                    
    責(zé)任編輯：郭爽
    
                
                
                                

 
    
                
    
                    
    
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