http://www.nongnao.cn 2020-01-04 13:01 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
4.巴爾干成為歐洲列強(qiáng)爭(zhēng)奪重點(diǎn)的原因:
(1)地理位置重要,處于歐、亞、非三洲的交界處;
(2)民族眾多,矛盾復(fù)雜;
(3)逐步衰落的奧斯曼土耳其帝國(guó)難以維持其在巴爾干地區(qū)的有效統(tǒng)治,使該地區(qū)成為列強(qiáng)企圖再瓜分的熱點(diǎn)地區(qū)。
(三)薩拉熱窩事件的影響
1.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,一戰(zhàn)爆發(fā)。
2.戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)間1914年7月,奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)
3.參戰(zhàn)雙方:
協(xié)約國(guó):英、法、俄、意(美國(guó)加入,俄國(guó)退出)
同盟國(guó):德、奧匈
4.重要戰(zhàn)役:凡爾登戰(zhàn)役
4.戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)間1918年11月,德國(guó)投降,同盟國(guó)戰(zhàn)敗
5.提問:第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)?
點(diǎn)撥:是西方列強(qiáng)為重新瓜分世界、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)而發(fā)動(dòng)的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。
三、課堂練習(xí),思維拓展
1.教師提問:怎么看待刺殺斐迪南大公夫婦的塞爾維亞青年呢?
2.學(xué)生自由討論。
3.通過自由討論,讓學(xué)生思考青年人應(yīng)該有民族責(zé)任感,使命感,同時(shí)提升學(xué)生的家國(guó)情懷核心素養(yǎng)。
四、課堂小結(jié),深入理解
1.在下課之前,教師問學(xué)生這節(jié)課的收獲。
2.學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷史事件偶然性和必然性之間的關(guān)系。
五、作業(yè)布置,拓展延伸
1.學(xué)生課后觀看紀(jì)錄片《WORLD WAR1》片段,展現(xiàn)第一次世界大戰(zhàn)激烈的場(chǎng)景。
2.教師提供新聞片段,展示目前動(dòng)蕩的非洲片段,引入戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的主題,請(qǐng)學(xué)生談一談在一戰(zhàn)中的感悟,寫200-500字的感想。
板書設(shè)計(jì):
責(zé)任編輯:郭爽
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有