2019下半年教師資格面試考試高中語文試題及解析1

http://www.nongnao.cn 2020-01-04 09:48 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

7.總結這部分的文言知識。

文言虛詞：

以：①以勇氣聞于諸侯(憑)

②愿以十五城請易璧(用，拿)

③嚴大國之威以修敬也(連詞，來)

古今異義：

①使人遺趙王書(古義：送給，贈予，音wèi。今義：遺失)

②未嘗有堅明約束者(古義：遵守約定。今義：限制使不越出范圍)

③不如因而厚遇之(古義：兩個詞，由此，趁此+表修飾。今義：一個詞，表示結果)

詞類活用：

寧許以負秦曲(動詞的使動用法，使……擔負，使……承擔)

臣請完璧歸趙(形容詞的使動用法，使……完好無缺)

趙王于是遂遣相如奉璧西入秦(名詞作狀語，向西)

乃前曰(名詞作動詞，上前)

怒發(fā)上沖冠(名詞作狀語，向上面)

嚴大國之威以修敬也(形容詞作動詞，尊重)

秦王恐其破璧(形容詞的使動用法，使……破碎)

舍相如廣成傳(名詞作動詞，安置住宿)

乃使其從者衣褐，懷其璧(衣：名詞作動詞，穿。懷：名詞作動詞，把…… 揣在懷里)

8.學生復述這部分的故事情節(jié)，力求真實生動。分角色朗讀課文，再現(xiàn)課文情景。

四、鞏固拓展，提升認知

1.播放相關影視片段，學生觀看，比較與原文的異同，說出自己的看法。

2.提問：你還知道哪些有勇有謀、大義凜然的愛國志士，說出來與大家一起分享。

五、歸納總結，深入理解

教師提問，學生小結，引導：無論什么時候，都要以國家利益為重。只有自己足夠卓越，才能更好地為國家貢獻力量。

六、實際演練，分層作業(yè)

1.預習課文的后半部分。

2.閱讀《史記》的其他篇章。

板書設計：

題目1：《我有一個夢想》，講排比句

題目2：錦瑟

題目3：歸去來兮辭

題目4：荷塘月色

題目5：孔雀東南飛

題目6：短歌行

題目7：鴻門宴，項莊舞劍

題目8：永遇樂 京口北固亭懷古 典故

題目9：裝在套子里的人 ?

題目10：就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信

題目11：《廉頗藺相如列傳》的重點字詞翻譯和用法

題目12：莊子的《逍遙游》第一段，正確流利有感情朗讀課文，體會莊子浪漫主義的風格。

題目13：我有一個夢想

題目14：荊軻刺秦王

題目15：逍遙游

題目16：現(xiàn)代文契訶夫的裝在套子里的人。然后就讓你設計問題，引導學生分析套子在生活中的表現(xiàn)。咬文嚼字

題目17：燭之武退秦師

題目18：我有一個夢想，分析排比句，你對美國平權運動的看法

題目19：詠梅

題目20：《離騷》里三段附文的區(qū)別和用法；解釋附文

題目21：《孔雀東南飛》1.設計題目 幫助學生理解女主人的形象特點。2.板書設計

題目22：《短歌行》1.有感情朗讀課文 2.完成試講 3.板書設計

題目23：《京口北固亭懷古》典故

題目24：《鴻門宴》項莊舞劍 詞類活用 人物分析 項羽 劉邦 項莊

題目25：《錦瑟》

題目26：《裝在套子里的人》

題目27：《滕王閣序》

題目28：《歸園田居》詩中的自然美景為什么描寫的這么美，做具體的分析指導

題目29：《荷塘月色》曲曲折折那一段 疊詞賞析 藝術效果

題目30：《歸去來兮辭》

題目31：《勸學 》

題目32：《蘭亭集序》

題目33：《荊軻刺秦王》易水送別朗讀翻譯

題目34：《故都的秋》

題目35：《登高》

題目36：《蜀道難》

題目37：表達交流作文(自然災害)

題目38：《燭之武退秦師》之的用法

題目39：《沁園春長沙》

題目40：《咬文爵字》活動設計讀劃線部分 字音 節(jié)奏 答辯:這段文字的中心思想是什么?(最后劃點一句)

最后，華圖教師希望各位考生能夠努力學習、積極備考、持之以恒、克服困難，早日圓教師夢想!

文章來源于中國教師資格網(wǎng)

責任編輯：郭爽