2025-02-21 09:28:22 [您的教師考試網(wǎng)]
對以下情境中的哪一個情境最適宜每當(dāng)有行為發(fā)生時，教師便給予強(qiáng)化( )。
A.教師給四年級學(xué)生復(fù)習(xí)加法的事實性知識
B.小明剛開始學(xué)習(xí)怎樣正確地做前空翻
C.小麗已形成每天交作業(yè)的習(xí)慣
D.小剛學(xué)會了上課舉手才能回答問題
答案：B
解析：強(qiáng)化實施的目的是為了增加行為發(fā)生的頻率。其中ACD項中描述的行為是已經(jīng)形成的，而B項是剛開始建立，這時候進(jìn)行頻繁的強(qiáng)化有助于行為和技能的習(xí)得。故答案選B。
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責(zé)任編輯：zhangxin29
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