教師資格證中小幼綜合素質(zhì)易錯(cuò)題4

2025-01-14 17:10:43 [您的教師考試網(wǎng)]

1.找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“101、169、305、577、( )、2209”空缺處的數(shù)字，正確的是( )。

A.1118 B.1119

C.1120 D.1121

2.下列表述，與“‘并非’只有本地人當(dāng)經(jīng)理，才能把企業(yè)搞好”的判斷一致的是( )。

A.要想把企業(yè)搞好，必須由本地人當(dāng)經(jīng)理

B.只要把企業(yè)搞好了，誰(shuí)來(lái)當(dāng)經(jīng)理都可以

C.不由本地人當(dāng)經(jīng)理，也可以把企業(yè)搞好

D.不由本地人當(dāng)經(jīng)理，就不能把企業(yè)搞好

3.李老師堅(jiān)持寫(xiě)“作業(yè)札記”，其中記錄了學(xué)生做作業(yè)過(guò)程中的一些有趣的、特殊的現(xiàn)象，并據(jù)此分析學(xué)生在完成作業(yè)中的心理變化，然后再將自己的判斷結(jié)果作為設(shè)計(jì)、布置、批改和反饋?zhàn)鳂I(yè)的重要依據(jù)，從學(xué)生觀的角度分析，該教師的做法( )。

A.注重了學(xué)生發(fā)展的差異性 B.發(fā)揮了教學(xué)的專(zhuān)業(yè)自主性

C.注重了學(xué)生發(fā)展的主體性 D.提升了布置作業(yè)的有效性

4.某中學(xué)違規(guī)向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，責(zé)令該校退還所收費(fèi)用的機(jī)關(guān)是( )。

A.教育行政部門(mén) B.工商管理部門(mén)

C.紀(jì)檢部門(mén) D.公安部門(mén)

5.量子概念的提出，第一次把能量的不連續(xù)性引入對(duì)自然過(guò)程的深入認(rèn)識(shí)，對(duì)其后量子理論的進(jìn)一步發(fā)展起到了重要作用。這一概念的提出者是( )。

A.普朗克 B.洛倫茲

C.愛(ài)因斯坦 D.麥克斯韋

【參考答案】

16.【答案】D

【解析】本題考查數(shù)字推理。將題干中原數(shù)列每一項(xiàng)作差，得到的數(shù)列為68，136，272，(544)，(1088)，是一個(gè)公比為2的等比數(shù)列，原數(shù)列括弧處應(yīng)填的數(shù)據(jù)為：577+544=1121，1121+1088=2209。印證了原數(shù)列最后一個(gè)數(shù)字。說(shuō)明我們找的規(guī)律是正確的。故本題選D。

17.【答案】C

【解析】本題考查邏輯推理。題干翻譯完后是：—(企業(yè)搞好推出本地人當(dāng)經(jīng)理)即：—(P推出Q)，而—(P推出Q)等價(jià)于(P且—Q)，翻譯過(guò)來(lái)就是：企業(yè)搞好了，不是本地人當(dāng)經(jīng)理;再進(jìn)一步就是，不由本地人當(dāng)經(jīng)理，也能把企業(yè)搞好。故本題選C。

18.【答案】A

【解析】本題考查“以人為本”的學(xué)生觀。李老師通過(guò)“作業(yè)札記”，記錄學(xué)生有趣、特殊的具體作業(yè)問(wèn)題，并據(jù)此分析學(xué)生不同的心理變化，再做具體反饋，體現(xiàn)了教師注重學(xué)生發(fā)展的差異，注重因材施教。而B(niǎo)、D兩項(xiàng)都不是從學(xué)生觀角度分析所得，C項(xiàng)則沒(méi)能在題目中體現(xiàn)。故本題選A。

19.【答案】A

【解析】本題考查《中華人民共和國(guó)教育法》。《中華人民共和國(guó)教育法》第七十八條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門(mén)或者其他有關(guān)行政部門(mén)責(zé)令退還所收費(fèi)用;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分。故本題選A。

20.【答案】A

【解析】本題考查西方科學(xué)家的成就。德國(guó)物理學(xué)家普朗克是量子力學(xué)的創(chuàng)始人，他于1894年起，開(kāi)始研究黑體輻射問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)普朗克輻射定律，并在論證過(guò)程中提出了能量子概念和普朗克常數(shù)，由于這一發(fā)現(xiàn)，普朗克獲得了1918年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng);B選項(xiàng)，洛倫茲是近代卓越的理論物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，經(jīng)典電子論的創(chuàng)立者;C選項(xiàng)，愛(ài)因斯坦是猶太裔物理學(xué)家，創(chuàng)立了廣義相對(duì)論，為核能的開(kāi)發(fā)也奠定了理論基礎(chǔ);D選項(xiàng)，麥克斯韋是英國(guó)物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，經(jīng)典電動(dòng)力學(xué)的創(chuàng)始人，統(tǒng)計(jì)物理學(xué)的奠基人之一。故本題選A。

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