長沙中心小學(xué)于1946年6月創(chuàng)建。1992年改為現(xiàn)名,位于浙江省杭州市蕭山區(qū)黨山鎮(zhèn)解放河南岸?,F(xiàn)學(xué)校占地18539平方米,建筑面積近八千平方米,有各種專用教室三十多個,包括一個電腦房,一個多媒體教室。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班十六個,學(xué)生近七百人,教職員工三十六人,其中高級教師十六人,本科學(xué)歷三人,大專學(xué)歷十六人。近幾年來教師獲得的主要榮譽中,包括省級征文指導(dǎo)教師一人,杭州市教壇新秀一人,蕭山區(qū)優(yōu)秀教師一人,教壇新秀五人,“園丁獎”三人,“優(yōu)秀班主任”三人,學(xué)科帶頭人一人,黨山鎮(zhèn)第一、二、三屆“十大名師”六人。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是:全面貫徹黨和國家的教育方針,努力對每一個學(xué)生負責(zé),幫助每一個學(xué)生成功,做到學(xué)校有特色,教師有特點,學(xué)生有特長。學(xué)校在各級政府和教育行政部門的關(guān)懷和大力支持下,緊緊依靠全體教師,圍繞學(xué)校的辦學(xué)宗旨,展開教育教學(xué)實踐活動,在全面貫徹教育方針,深入實施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)辦特色學(xué)校等方面取得了可喜的成績。學(xué)校把素質(zhì)教育的主陣地落實在課堂教學(xué)上,全體教師極其重視課堂教學(xué),力求教師教好,學(xué)生學(xué)好,學(xué)校學(xué)科成績一貫以來處于區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位。同時,學(xué)校各方面的活動也取得了蓬勃的開展,取得了可喜的成績。學(xué)校是“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展研究實驗”課題研究單位,蕭山區(qū)首批藝術(shù)特色學(xué)校,被譽為“笛子學(xué)校”。學(xué)校還是浙江省、杭州市、蕭山區(qū)的體育達標(biāo)先進單位,杭州市愛國衛(wèi)生先進單位,蕭山區(qū)文明單位、一級學(xué)校,行為規(guī)范達標(biāo)學(xué)校,蕭山區(qū)體育傳統(tǒng)項目學(xué)校,示范性家長學(xué)校等.
杭州市余杭區(qū)金成外國語小學(xué)創(chuàng)辦于2008年。學(xué)?,F(xiàn)有32個教學(xué)班,985名學(xué)生,123位教職員工。學(xué)校注重教師隊伍建設(shè)。教師學(xué)歷100%達標(biāo),有中學(xué)高級教師2人,小學(xué)高級教師24人,省市區(qū)教壇新秀、優(yōu)秀教師30余人。學(xué)校占地面積16000平方米,學(xué)校設(shè)施先進,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校已獲得浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省健康促進學(xué)校銀牌、杭州市小班化實驗學(xué)校、杭州市智慧教育示范學(xué)校、杭州市綠色學(xué)校、杭州市深化課程改革教育試點學(xué)校、杭州市小班化實驗學(xué)校、杭州市平安校園。余杭區(qū)優(yōu)秀民辦學(xué)校、區(qū)行為規(guī)范教育示范學(xué)校、區(qū)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、區(qū)5A級平安校園、區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位、區(qū)教育信息工作先進學(xué)校、區(qū)平安示范學(xué)校等三十二項綜合榮譽。教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名列前茅。辦學(xué)愿景 金色童年 成就夢想核心價值觀 真誠 和睦 快樂 智慧辦學(xué)目標(biāo) 信息化 國際化 個性化 生活化讓每一個金成的孩子在六年的小學(xué)生活中都享受到健康、陽光、快樂、幸福。讓每一個金成的孩子在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中都打下實現(xiàn)自己夢想的扎實基礎(chǔ)。 辦學(xué)特色1.建設(shè)金成課程 推進輕負高質(zhì)學(xué)校以培育學(xué)生道德規(guī)范素養(yǎng)、健康審美素養(yǎng)、文字語言素養(yǎng)、數(shù)學(xué)科技素養(yǎng)、實踐創(chuàng)新素養(yǎng)、國際理解素養(yǎng)六大素養(yǎng)為核心,設(shè)置了六大領(lǐng)域課程。注重教師教師培養(yǎng),組織集體備課,編寫校本作業(yè)。堅持不布置書面回家作業(yè)。幾年來,學(xué)校的各項成績都排在余杭區(qū)同類學(xué)校的前列。2.實行雙語教學(xué) 課程接軌國際學(xué)校引進新加坡先進教育理念,開發(fā)使用校本英語教材。從一年級開始每周三節(jié)英語課,實行小小班走班教學(xué)。并在音樂、美術(shù)、體育課中嘗試英語教學(xué),真正實現(xiàn)雙語教學(xué)。3.開發(fā)拓展課程 關(guān)注個性發(fā)展學(xué)校每周四、周五與杭州市青少年活動中心及相關(guān)機構(gòu)合作開設(shè)42門拓展課程。讓學(xué)生自主選擇課程,關(guān)注孩子個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的特長。4.創(chuàng)新德育活動 注重活動育人“活動中育人,生活中育德”,學(xué)校開展了一系列特色鮮明的主題活動:中華傳統(tǒng)文化節(jié)、快樂早唱、科藝節(jié)、運動會、英語節(jié)等系列活動。挖掘德育的內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的能力。5.創(chuàng)設(shè)品質(zhì)食宿 培養(yǎng)自理能力學(xué)校把用餐的選擇權(quán)交給孩子,三餐三點采用自助形式。“吃多少拿多少,少拿多次,吃飽為止”,既對學(xué)生用餐提出了要求,又培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的美德。住校生的晚間活動 “學(xué)動結(jié)合”,創(chuàng)設(shè)了快樂有品質(zhì)的生活。6.加強國際理解 開拓全球視野學(xué)校是浙江省華文教育基地。連續(xù)五年承辦“海化華裔青少年年尋根之旅”活動,共接待800多名來自全世界不同國家的海外華裔青少年。與新加坡、西班牙、美國等多個國家的小學(xué)有長期合作。與新加坡皇廷國際學(xué)校聯(lián)合舉辦的“AEIS(4+1)”英語教學(xué)培訓(xùn)項目,有三分之一的學(xué)生參加出國夏令營活動,為學(xué)生搭建了走向國際的舞臺。
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