成都市武順街小學簡介

 成都市武順街小學（原永興小學），地處三環(huán)路以外簇錦街道辦事處鐵佛社區(qū)，創(chuàng)辦于1949年。2003年，學校與紅專西路小學“捆綁”結(jié)對，共謀發(fā)展。“捆綁”期間，學校以“各校有特色，兩校比翼飛”為發(fā)展目標，以綜合實踐活動課程開發(fā)為突破口，取得了顯著成效，實現(xiàn)零的突破。第一次在全國綜合實踐研討會中榮獲案例評選第一名，第一次有教師代表走出學校到地市州作匯報交流，第一次有教師在全區(qū)賽課中榮獲一等獎……在捆綁快車道的引領(lǐng)下，學校辦學質(zhì)量得到了顯著提高，部分教師也逐漸具備了初步的課程自主發(fā)展能力。        2006年4月，成都市武侯區(qū)委、區(qū)政府投入1400萬元，遷建校址。目前，學校占地二十畝，建筑面積九千七百余平方米，標準化教室24個  ，建設有功能齊全的計算機、音樂、美術(shù)、科學等專用教室，現(xiàn)代大氣的室內(nèi)體育館、多功能階梯教室和藏書過萬冊的圖書館。學?，F(xiàn)有教職工43人，本科學歷38名，平均年齡29.8歲，教學班19個，在校學生994名，其中進城務工人員子女825人，失地農(nóng)民子女167人，本校教師子女2人。     在“武侯城鄉(xiāng)教育高位均衡發(fā)展”的背景下,學校從一所村小一路走來，親歷并見證了武侯“城鄉(xiāng)教育一體化”行動，在基于學校發(fā)展的傳統(tǒng)底蘊和發(fā)展的方向思考后，為進一步落實教育惠民政策，全面實施素質(zhì)教育，提高學校文化品位，學校制定了五年發(fā)展規(guī)劃，并提出了以“行動教育”為核心的辦學理念。學校發(fā)展戰(zhàn)略定位：       奉行行動教育，建設優(yōu)質(zhì)小學，努力打造三環(huán)教育明珠。學校發(fā)展總體目標：       建設和諧、溫馨、寧靜、靈性，條件一流、課程先進、學科精品、環(huán)境優(yōu)美、服務社區(qū)發(fā)展的從城郊學校向城市學?？焖侔l(fā)展的新學校。學校辦學理念：       實施學做并用、知行共長的行動教育，給孩子一個鮮活真實的童年，為每一位師生的發(fā)展奠基。教師團隊形象：       塑造眼里有情、心中有愛、身上有光的教師新形象，以光明的智慧和人格成就光明的職業(yè)人生。     一年來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，全體教職工凝心聚力，努力奮斗，學校的各項工作顯現(xiàn)出了蒸蒸日上的態(tài)勢，全面提高教育質(zhì)量，得到了社會、家長的認可，形成良好的口碑。學校先后接受了由原省委常委、省紀委書記沈國俊率領(lǐng)的四川省委巡視組一行，成都市委副書記、市長葛洪林等領(lǐng)導對學校的視察和調(diào)研，學校推進教育均衡發(fā)展辦學理念、教育特色和隊伍建設等受到各級領(lǐng)導的高度評價和肯定。承辦了“全國第一屆心理健康教育與智能開發(fā)學術(shù)研討會”，受到來自全國各地教育專家和同行的高度贊揚；教育部總督學顧問、中國教育學會副會長陶西平，教育部基礎教育司副司長鄭增儀一行到我校指導校園文化建設，對學校文化建設取得的成績給予肯定并提出寶貴意見。同時，學校還應邀參加了在廣東舉辦的國家級重點子課題開題及培訓會，并做了專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導、專家、教師的好評，進一步擴大了我校在區(qū)域外的影響?！豆饷魅請蟆?、《人民日報》、《中國青年報》、《四川日報》、《四川電視臺》《成都日報》、《華西都市報》等國家、省市級媒體對我校推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展情況進行了專題調(diào)研和采訪報道，贏得了良好的社會贊譽，產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。 

成都市武順街小學在哪里

準確位置：四川省成都市武侯區(qū)簇橋鐵佛村4組

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車