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成都華陽中學
公立省重點
四川省雙流縣華陽中學創(chuàng)辦于2001年，系原中興中學（雙流縣外國語實驗學校）遷址原雙流師范學校更名新建的高規(guī)格新型重點中學。學校位于華陽正北中街210號，占地179.57畝，現(xiàn)有教學班97個（高中77個），在校生6000余人，教職工400余人。2001年4年，雙流縣委、縣政府果斷決策：在華陽新建一所高規(guī)格的新型重點中學，以適應成都向南發(fā)展的社會經(jīng)濟需要。同年9月8日，在華陽中學開校典禮上，進一步要求華陽中學“用三至五年時間建成省級重點中學”。建校后，華陽中學按照縣委、縣政府的要求，全面推行“校長負責制、教職員工全員聘任制、崗位責任制、結構工資制、人頭經(jīng)費包干”的運行機制，明確了“以人為本，以學生發(fā)展為本，開發(fā)師生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學理念，確定了建設“具有先進的辦學理念、科學的管理水平、精良的師資隊伍、一流的硬件設施、鮮明的時代特色和顯著的辦學效益的素質(zhì)教育示范性高中”辦學目標，迅速走上了跨越式發(fā)展道路。——辦學規(guī)模迅速擴大。學生人數(shù)從2001年的不到700人增長到2009年的近6000余人，教職工人數(shù)從2001年的不到80人增長到2008年的400余人。——教學質(zhì)量不斷提高。2004年首屆高考，上本科線460人。此后連續(xù)5年在百位數(shù)上穩(wěn)步增長，2009年上本科線943人。——學校管理日漸規(guī)范。以人本管理為核心，大膽引入矩陣式管理，建立起不同于一般學校年級組、具有獨立管理功能的年級管理委員會，和分別以德育處、教務處為中心的學校德育管理委會、教學管理委員會等矩陣式組織，以能級管理與項目管理，自主管理與矩陣式管理，學科教研室、年級教研組條塊管理與年級全面管理有機結合的新型管理模式，最大化發(fā)揮了學校組織的管理效能。——學校特色初步彰顯。學校目前已經(jīng)形成了心理健康教育、體教結合、科創(chuàng)教育、教師專業(yè)發(fā)展四大特色，并在全省和全國都產(chǎn)生了一定的影響。——學校形象不斷提升。建校七年來，先后成為中國教育學會第一所實驗中學、中國教育學會教師發(fā)展學校、全國創(chuàng)新型學校、全國心理特色學校、2008年全國百所最具成長力學校、全國百佳校園電視臺、國家女子曲棍球奧林匹克后備人才基地、國家青少年體育俱樂部、國家體育傳統(tǒng)項目示范學校、國家高水平運動會后備人才基地、全國百所素質(zhì)教育特色高中課題學校，并獲得省級以上集體榮譽近100項，“在四川基礎教育界展示了積極、穩(wěn)妥、可持續(xù)發(fā)展的學校范例”（省教育廳省級示范高中評估組結論）。——學校影響逐步擴大。辦學八年多來，特別是成為四川省示范性普通高中后，學校每年都承辦或協(xié)辦有縣、市、省和國家級相關活動，北京、江蘇、吉林、陜西等近20個?。▍^(qū)市）和香港、日本、新西蘭、英國的考察團先后到校參觀訪問。目前，華陽中學正在理清理念、振奮精神、完善機制、深化發(fā)展，力爭用三年左右時間實現(xiàn)由“獎牌學校”到“品牌學校”、由“學校特色”向“特色學校”的兩個轉(zhuǎn)變，以實現(xiàn)創(chuàng)建全國百所素質(zhì)教育示范高中的宏偉目標。
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成都樹德外國語學校(成都市第一外國語學校)
公立普通
成都樹德外國語學校由成都市人民政府投資3個多億興建，位于錦江區(qū)成龍大道芙蓉西路（東三環(huán)路卓錦城旁），占地120畝，是整體布局合理、功能用房完善、內(nèi)部設施先進的現(xiàn)代化外國語特色公辦學校。屆時成都樹德外國語學校、成都樹德中學（寧夏校區(qū)）與（光華校區(qū)）構成“一校三區(qū)”的辦學格局。成都樹德外國語學校（成都市第一外國語學校）秉承樹德文化，堅持樹德中學“樹德廣才”的辦學思想，傳承樹德中學“樹德務滋”“廣才務實”等優(yōu)良傳統(tǒng)，借鑒光華校區(qū)辦學的成功經(jīng)驗，與樹德中學（寧夏街校區(qū)）實行“三統(tǒng)一、三相對獨立” 的管理模式（即辦學思想統(tǒng)一，領導班子統(tǒng)一，管理統(tǒng)一，人事相對獨立，經(jīng)費相對獨立，教學相對獨立）。同時成都樹德外國語學校具有“五大優(yōu)勢”，即“純公辦、小班化、寄宿制、現(xiàn)代化、特色化”。①“小班化”為所有就讀的學生更為個性化、精細化的教育服務提供了可能；②“寄宿制”為培養(yǎng)學生獨立生活能力提供了更好的條件，為學生的自我發(fā)展提供了更多的空間和時間；③“純公辦”為更多的學生，特別是寒門學子選擇名校，享受優(yōu)質(zhì)教育資源提供了更多的可能；④“現(xiàn)代化”為學校實施素質(zhì)教育，為促進學生全面和諧發(fā)展，提供了更加適誼的環(huán)境條件，建成的樹德外國語學校是目前成都市城區(qū)公辦中學占地面積最大，整體布局最合理，功能用房最完善，內(nèi)部設施最先進的現(xiàn)代化學校之一；④“特色化”為學校實施特色教育，學生個性特長發(fā)展奠定良好的基礎。成都樹德外國語學校按照國內(nèi)一流外國語學校標準辦學，并突出外國語教育特色，吸收發(fā)達地區(qū)和歐美發(fā)達國家教育的先進經(jīng)驗，開放辦學，大力提高教育國際化水平，成為成都乃至中西部地區(qū)外國語教育的一面旗幟。學校將充分發(fā)揮這五大優(yōu)勢，對教育教學實施科學化、精細化管理，追求卓越，崇尚一流，全方位提升教育教學質(zhì)量，并且極力打造學校外語教學特色，尊重學生個性，注重全面發(fā)展，為培養(yǎng)具有國際視野的領袖級人才打下堅實的基礎。成都樹德外國語學校將依托樹德品牌，繼承成都樹德中學“樹德廣才”的辦學思想，達到樹德中學原有校區(qū)同等教育教學水平，充分發(fā)揮外語特色學校的優(yōu)勢，將該校區(qū)辦成“高起點、高質(zhì)量、高品質(zhì)、鮮明特色”的中西部地區(qū)乃至全國的外國語精品學校。
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成都市七中育才學校新校區(qū)
公立普通
七中育才新校區(qū)位于二環(huán)路東四段外側(cè)匯泉南路，緊鄰地鐵2號線，交通是很方便的。從老校區(qū)到新校區(qū)騎自行車車也就10多分鐘。該校是公立學校，小班教學，走讀?！ W校在錦江區(qū)委、區(qū)政府和教育局的大力支持下，于2009年投資近兩億完成了學校的改擴建，給師生創(chuàng)造了更好的教育教學環(huán)境，故學校原校區(qū)不會搬遷。為了讓更多學生享受七中育才的優(yōu)質(zhì)教育資源，學校在錦江區(qū)匯泉南路創(chuàng)辦了新校區(qū)。老校區(qū)和新校區(qū)同屬于七中育才，一校兩區(qū)，師資進行統(tǒng)一安排，共同發(fā)展。
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成都市石室中學(文廟校區(qū))
公立省重點
成都石室中學是我國地方政府創(chuàng)辦的第一所學校。自西漢景帝末年（約公元前141年）蜀郡太守文翁創(chuàng)建“石室精舍”始，迄今已有2150多年的歷史。目前有文廟（設高中）、北湖（設初、高中）兩個校區(qū)?！ ∈抑袑W學風卓犖，人才輩出，在國內(nèi)享有較高聲譽，在國際上也具有一定影響。學校繼承“愛國利民、因時應事、整齊嚴肅、德達材實”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)·打好素質(zhì)基礎·培養(yǎng)創(chuàng)造能力”的辦學思想，突出“活躍·和諧”的辦學特色，確立了“求真務實、以人為本”的辦學理念和“志存高遠，追求卓越”的核心價值觀，在各個歷史時期都取得了突出的辦學成績，是四川省首批通過驗收的國家級示范性普通高中，被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、四川省文明單位、四川省校風示范校、四川省藝術特色學校、四川省實驗教學示范學校、四川省體育達標先進集體、四川省科技教育示范學校、四川省依法治校示范校，是一所融優(yōu)良歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育思想為一體的，具有實驗性、示范性、開放性的學校?！ ∈抑袑W有一支師德高尚、業(yè)務精湛、綜合素質(zhì)一流的教師隊伍，形成和發(fā)展了“高、嚴、精、活”的優(yōu)良教風，體現(xiàn)出“大氣、高雅、向上、奉獻、協(xié)作”的教師品位。學校的教育教學質(zhì)量長期保持著成都市和四川省的一流水平：高考升學率一直保持100%;一大批學生參加全國學科競賽年年獲獎;每年都有一批學生獲得保送名牌大學的資格。近年來，共有百多名學生考入清華大學、北京大學，千余名學生進入“全國前十強”著名大學。并且多次考出四川省高考文理科狀元。學校教育教學成績年年受到市教育局表彰獎勵，在社會上享有良好的聲譽。不僅如此，學校科學有序的管理，豐富多彩的學生社團活動，中學生命教育與研究，網(wǎng)絡環(huán)境下的學科資源庫建設和應用等，都在省市發(fā)揮著引領和示范作用?！ ∈抑袑W與美國、加拿大、德國、日本、新西蘭、澳大利亞、新加坡等國家的教育界建立了廣泛的合作關系，長期進行國際間的交流合作。目前舉辦的“美國——加拿大”升學預備班、“中國——新西蘭實驗班”、“劍橋國際高中課程實驗班”、“漢語國際推廣基地”等項目構成了對外合作辦學的新格局?！ ?009年4月，“成都石室中學教育集團”成立，成都石室中學為龍頭學校。目前，石室中學正以重點學校的優(yōu)勢，以優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、指導、示范作用，為促進四川省、成都市基礎教育的不斷發(fā)展作出貢獻?！ ?010年9月，石室中學北湖校區(qū)投入使用。石室中學北湖校區(qū)是由政府投資修建的公立學校，是石室中學的一個校區(qū)，與石室中學文廟校區(qū)是一個統(tǒng)一的法人單位。擴建后的石室中學，實行“一校兩區(qū)”“六統(tǒng)一”的一體化管理，即統(tǒng)一辦學思想、統(tǒng)一領導班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費。兩校區(qū)實行獨立招生。“一校兩區(qū)，一脈相承”，共同秉承石室文化的石室中學北湖校區(qū)，不但有漢闕飛檐、高端設施、優(yōu)雅環(huán)境、舒適住宿，更有石室中學管理團隊和教師團隊大氣高雅、積極向上的文化氛圍，她正以全新的姿態(tài)，迎接著每位來此就讀的莘莘學子!
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成都市樹德中學
公立省重點
樹德中學是四川省成都市的一所知名中學。學校由時任國民革命軍第二十九軍副軍長孫震創(chuàng)辦于1929年，以“忠、勇、勤”為校箴，以“樹德樹人”為辦學宗旨并因此而得名。新中國成立之后，學校由人民政府接管并更名為成都市第九中學，1989年恢復樹德中學校名。學校目前是成都市教育局直屬學校、四川省首批省級重點中學、首批國家級示范性普通高中、省級校風示范校、省級實驗教學示范校、省級藝術教育特色學校、全國籃球高水平試點校?！ 〕啥紭涞轮袑W，曾稱成都市第九中學，是四川省首批“省級重點中學”，省市首批“校風示范校”，首批“國家級示范性普通高中”。學校先后獲得“四川省精神文明單位”，“全國德育工作先進集體”。2008年，因教育教學成果顯著，學校獲得“全國工人先鋒號”和“全國五一勞動獎狀”等榮譽稱號?！ W校始建于1929年，早在三、四十年代就是全中國“最好的六所私立學校之一”，時有“北有南開，西有樹德”之稱（摘自《大公報》）。1952年收編為公辦學校后改名為成都九中。學校在五、六十年代為“四川省高級干部子女集中就讀學校”和“四川省歸國華僑子女集中就讀學校”，師資力量強，辦學質(zhì)量高。經(jīng)過80余年的繼承發(fā)展，逐漸形成了“樹德廣才”的辦學指導思想，為高校輸送了大批全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀高中畢業(yè)學生。學校“治學嚴謹，管理科學”，“校風好，教風正，學風濃”，卓著的辦學業(yè)績在全國、省、市享有極高的聲譽。校慶日為4月4日?！ ?007年，成都市委、市政府為了擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，更好地實施教育惠民行動，啟動了“四、七、九”名校擴建戰(zhàn)略。樹德中學率先擴建樹德中學光華校區(qū)，并獲得成功。2010年，由成都市人民政府投資的新校區(qū)成都樹德外國語學校（成都市第一外國語學校）也面向全市、全省招生，樹德中學形成了一校三區(qū)（即寧夏街校區(qū)、光華校區(qū)、外國語校區(qū)）的辦學格局，踏上了新的發(fā)展之路。
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