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成都市北新實驗小學
公立普通
成都市北新實驗小學成立于2009年6月11日，位于成都市城北東紫路585號，占地約25畝?？扇菁{30個教學班、近1500名學生就讀。整個學校建筑由獨具特色的鋼結(jié)構(gòu)連廊把4棟風格迥異的教學樓、綜合樓連成一個整體，凸顯著濃郁的時尚和現(xiàn)代氣息。 為保證與北大附小英語實驗校及北大附小遠程教育示范校深度合作，學校聘請了北京大學附屬小學原校長劉開云擔任總校長，并有幸成為了成都市雙林小學優(yōu)質(zhì)教育集團的第一所成員校。成立至今，學校先后被授予"北大附小英語實驗校"、"北大附小遠程教育示范校"，"成都市家長示范校"、"成都市紅旗大隊""成都市體育傳統(tǒng)項目學校"、"成華區(qū)校風示范校"、"成華區(qū)文明單位"，全國十一五重點科研課題組與中央教科所聯(lián)合授予我校"全國雙語實驗學校"榮譽。辦學理念： 以人為本 和諧共生總體目標： 創(chuàng)造適宜生命和諧成長的快樂校園校園精神： 樂學∙自信∙和諧校園文化特色：努力追求"學園∙家園∙樂園"三園一體的校園文化。學生成長目標：培養(yǎng)樂學∙自信，具有國際視野，能適應社會、有責任感的小公民。教師成長目標：打造一支尊重學生、關(guān)愛學生、欣賞學生、引領(lǐng)學生并善于學習的教師隊伍。 堪稱一流的硬件條件 擁有標準的室外塑膠操場和室內(nèi)籃球館；寬敞明亮的圖書室、閱覽室、形體室、書畫室、勞作室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、科學實驗室、校園電視臺、心理咨詢室、電子備課室等一應俱全。 活力進取的教師隊伍 全校教師平均年齡30歲，是一支充滿活力、團結(jié)進取的隊伍。目前我校引入名師力量，擁有英語學科帶頭人一名；市級數(shù)學、英語、音樂及科學骨干教師各一名；區(qū)級英語、數(shù)學、心理健康骨干教師各一名。 獨具特色的校本課程 英語學科特色顯著，學校倡導"綠色英語"理念，開設(shè)1＋1＋1＋X的多元課程，以滿足學生英語學習的需要；"自主•和諧"的心育特色初具模型，編寫了《陽光心語集》心理健康教育校本教材；形體課、廚藝課、國學課、經(jīng)濟課等校本課程也相繼進入學生的常規(guī)課堂。
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廣安市北倉路小學
公立普通
廣安市廣安區(qū)北倉路小學是廣安區(qū)唯一一所省重點小學。學校始建于1931年,至今已有76年。學校面臨渠江、背倚翠屏山、緊傍廣安區(qū)政府?，F(xiàn)有33個教學班,在校學生2146人，教職工72人。其中有中學高級教師2人、小學高級教師38人，獲本科文憑的教師6人，?？莆膽{的52人。 為了實施現(xiàn)代化教學，學校狠抓硬件設(shè)施建設(shè)，建有標準籃球場1個，乒乓球臺6臺，語音室、舞蹈練功房、多媒體教室、微機室各一間，有電視閉路系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋所有辦公室、電子備課室、微機室、多媒體教室、語音室等，并建成北倉路小學網(wǎng)站（http://www.bclxx.cn）,充分利用天網(wǎng)（遠程教育系統(tǒng)）、互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)，搭建一個信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化的教學平臺。 多年來，學校以“三個面向”為指南，堅持“以人為本，以德為先，依法治校，科研興校”為辦學理念。通過內(nèi)強管理，外樹形象，形成了“團結(jié)、勤奮、文明、上進”的校風；“協(xié)作、自謙、開拓、奉獻”的教風；“勤學、善思、活潑、高效”的學風。 學校在狠抓教學質(zhì)量和教學管理的同時，還注重對學生實施全面素質(zhì)教育。根據(jù)學生性格特點、專長和愛好，學校組建了少兒合唱團、銅管樂隊、舞蹈隊、武術(shù)隊、田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、書畫興趣小組等，既提高了教育教學質(zhì)量，又豐富了校園文化和學生的課余生活。 近年來。舞蹈《山里娃》獲省第四屆中小學藝術(shù)節(jié)二等獎。少兒合唱團先后參加了中央電視臺“心連心”和“田園大舞臺”的文藝演出；（乒乓球隊獲區(qū)乒乓球比賽男團第二女團第一校武術(shù)隊獲區(qū)武術(shù)比賽男團第一女團第二。）學生個人在藝體、科技創(chuàng)新、課件制作以及數(shù)學奧林匹克競賽等活動中有510余人次獲獎，其中獲國家級獎80余人次，省級獎119人次。市級獎323人次。為學校的輝煌寫下濃墨重彩的一筆。 學校課堂教學展評和課題研究成績斐然。獲市政府教學成果二等獎一個；獲省小學科學說課比賽二等獎一個；獲市級賽課一等獎2個；二等獎3個；區(qū)一等獎3個。教師獲國家、省、市、區(qū)級獎勵的260余人次，在全國、省、市、區(qū)級發(fā)表論文216篇，課件獲獎56人次。 學校以全新的辦學理念 規(guī)范的內(nèi)部管理，一流的教師隊伍、先進的設(shè)備設(shè)施和上乘的教育教學質(zhì)量享譽區(qū)內(nèi)外。學校先后榮獲：“全國紅旗大隊”、“省重點小學”、 “區(qū)校風示范校”、 “文明單位”、“廣安區(qū)師德建設(shè)示范校”、“現(xiàn)代遠程教育示范點”、“現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”、“衛(wèi)生先進單位”、“綠化合格單位”、“日常行為規(guī)范教育先進學校”等榮譽。 堅信：通過北倉人的不懈努力，必將鑄就北倉路小學更加光輝燦爛的明天。
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成都市龍泉外國語實驗學校小學部(成都龍泉一小)
公立市重點
成都市龍泉驛區(qū)第一小學校位于新崛起的西部汽車城龍泉驛區(qū)區(qū)府所在地--龍泉鎮(zhèn)。學校創(chuàng)辦于2001年，原為一所公辦民助類改制學校，2009年春季回歸義務段公辦體制。校園環(huán)境優(yōu)美，各類教學設(shè)施完善。學校擁有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、多媒體教室、電視演播廳、音樂室、書畫室、舞蹈形體室、心理咨詢室、塑膠操場、游泳池、乒乓球場，以及供學生休憩、文藝表演的成長長廊等。校園雖不大，但卻精致玲瓏，處處洋溢著濃厚的育人氛圍。現(xiàn)有教學班50個，在校學生2645人，在崗教職工153人。教師素質(zhì)高，本科學歷133人，占86.9%，中學高級教師1人，小學高級教師89人，省、市、區(qū)級骨干教師40人，市、區(qū)學科帶頭人6人，市、區(qū)優(yōu)秀教師47人?！ ↓埲恍猿?以人為本、團隊合作、和諧發(fā)展"的辦學理念和"老百姓情愿送親子弟入校求學"的辦學目標。為了落實"以人為本、育人為本"的教育理念，學校遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新教育實踐，提出了"讓師生愛上學校生活，實現(xiàn)主動和諧發(fā)展"的口號，從"堅持先進的教育理念、建設(shè)專業(yè)的教師隊伍、營造和諧的育人環(huán)境、開展豐富的教育活動、研究高效的課堂學習、重建科學的評價制度"六個方面入手，初步構(gòu)建了"愛上學校生活、主動和諧發(fā)展"的教育實踐體系，為每一位師生提供高品質(zhì)的學校生活，提升師生生活的愉悅感、成功感和幸福感，讓每一位師生真正愛上學校生活，使學校成為教師樂教、學生樂學的地方。在建設(shè)專業(yè)的教師隊伍方面，學校從塑造"懂感恩、講勤奮、會合作、求發(fā)展"的教師團隊文化入手，通過形勢教育、教師宣誓、校本培訓、教學研討、說課賽課、課題研究等形式，整合教師個體資源，發(fā)揮團隊集體智慧，打造出一支靈魂高貴、精神富有、敬業(yè)愛生、業(yè)務精湛的教師隊伍。在研究高效的課堂學習方面，學校采取嚴把課堂常規(guī)和質(zhì)量關(guān)、嚴謹課堂教學研究、嚴禁教輔資料進書包進課堂、嚴格執(zhí)行路隊放學和靜校制度、嚴控學生在校時間和作業(yè)量等辦法，提高了學生在校學習的質(zhì)量，減輕了學生的學習負擔，得到了學生、家長和社會的一致好評。在開展豐富的教育活動方面，學校通過每天的陽光體育鍛煉、每周規(guī)范的升旗主題教育活動和班隊會活動、每周4節(jié)的選修課程、心理健康活動月、社會實踐活動月，以及一年一度的"科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)"活動，為學生搭建展示才藝、增長才干的舞臺，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力?！ W校辦學雖然只有短短的十年，卻十年磨一劍，創(chuàng)造出一流的教育教學質(zhì)量，學生快樂學習，習慣良好，基礎(chǔ)扎實，藝體、科學素養(yǎng)和動手實踐能力強。學校先后被評為全國特色語文示范校、全國射箭重點校、省心理健康教育示范學校、省青少年文明習慣養(yǎng)成教育研究實踐基地、四川省綠色學校、四川省巾幗文明崗、成都市文明單位、成都市依法治校示范校、成都市小學教師校本研修示范基地學校、成都市重點游泳校、成都市紅領(lǐng)巾示范校、區(qū)級校風示范校、區(qū)優(yōu)秀文明單位等稱號。十年艱辛，十年磨礪，龍泉一小由一所新學校迅速成長為龍泉小學教育的領(lǐng)頭羊，成為了龍泉老百姓送親子弟入校求學的首選學校，探索和實踐出了一條"高質(zhì)量、低負擔、有特色"的發(fā)展之路。
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成都市興盛小學
公立普通
成都市興盛小學坐落于興盛新居小區(qū)內(nèi)，是金牛區(qū)教育局于2008年5月新成立的一所公辦小學。學校共占地13544平方米，建筑面積7812平方米。校園及周邊環(huán)境幽雅、寧靜?，F(xiàn)有一、二、三、四年級十個教學班，學生400余人?！ W?，F(xiàn)有標準教室21間，功能室10間。學校有大型階梯教室1間，占地面積近600平方米的室內(nèi)體育館1座，200米標準環(huán)形塑膠操場1個。學校室內(nèi)外體育器械配置豐富、合理。學校將擁有先進的計算機室、多媒體教室等現(xiàn)代教育教學設(shè)施，圖書館、閱覽室、實驗室等也將一應俱全。完備的設(shè)施完全能滿足學生學習活動的需要，能按《成都市義務教育課程設(shè)置方案》開齊、開足課程?！ W校擁有一支以青年教師為主體的朝氣蓬勃、勇于創(chuàng)新、銳意進取的教師隊伍。學?，F(xiàn)有教師20余人，其中本科學歷達90%以上，多人獲學士學位，中共黨員5人，小學高級教師2人。校長曾經(jīng)祥擔任校長職務多年，具有相當豐富的學校管理經(jīng)驗。全校教師充滿教育的熱情，堅持面向全體學生，以愛心、細心、耐心投入到工作中，真誠地關(guān)愛每一個學生?！ W校貼合金牛區(qū)教育定位于現(xiàn)代化、均衡化、國際化的目標，順應以人為本的教育觀，提出并實施“成功教育”的教育、教學理念。學校認為，學生都有獲得成功的需要和渴望。有困難的學生同其他學生一樣，具有很大的發(fā)展?jié)摿?，教師應對每一個學生的成功持有信心和熱情，堅信每個學生都能成功，發(fā)現(xiàn)和肯定學生的每一點進步和成功，樹立學生自信，不斷爭取成功。 讓每一個學生成才，讓每一位教師成功，讓學校成為師生們的精神家園是學校不懈追求的目標。
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成都市全興小學
公立普通
成都市全興小學于2009年8月作為獨立法人單位正式成立，它的前身是成都市金牛區(qū)金泉學區(qū)下轄的村辦侯家小學。2009年11月，學校整體搬遷至新校區(qū)，作為拆遷住宅小區(qū)配套學?！，F(xiàn)有33個教學班，在校學生1668人，其中外來務工勞動者子女1455人，占86.9%，教職工75人，平均年齡27歲?！ ?010年3月起，學校充分利用圍墻、操場邊角等地，先后構(gòu)思并修建了“興雨田園”（包括農(nóng)場、果園、荷塘、棗林、柚子園等）“興雨樂園”（包括鳥語林、兔房、羊圈、鹿苑、荒原等），并計劃在2013年——2015年在學校屋頂分步修建實施“興雨科技園”。 2012年6-9月，與上海真愛夢想基金會聯(lián)系，獲贈籌建了“真愛夢想圖書館”，同時，計劃于2013年—2015年間，打造“興雨博物館”（包括植物天地和動物樂園）?！ W校利用獨有的“三園”“兩館”， 提出了“和而不同、百善孝先、求真踐行、各美其美”的辦學理念，積極思考“構(gòu)建圖書館中的田園學校”的辦學目標。同時，在認真開展好國家基礎(chǔ)課程的情況下，著力于探索集田園印象課、禮儀環(huán)保課、營養(yǎng)膳食課三課于一體的“田園實踐課程”，該課程集知識性、實踐性、科學性、趣味性于一體，讓師生、家校多方面探索生態(tài)、綠色、自然、環(huán)保，提升人文素養(yǎng)，讓興雨田園不僅僅是田園，更是一本無形的書，讓學生在此學習、實踐、開拓、創(chuàng)新，成為一所讓學生來了就不想走的學校?！ ∞k學四年，學校的田園文化已見雛形，校園環(huán)境在不斷地變化，學生、家長的素質(zhì)也在不斷提高，他們正逐步融入現(xiàn)代文明生活，真正成為現(xiàn)代大都市的新市民。為城市的發(fā)展，為共建和諧、幸福美好的社會而努力。
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成都市涼水井小學(錦里小學)
公立普通
創(chuàng)建于1946年、迄今已有半個多世紀辦學歷史的成都市錦里小學（原成都市涼水井街小學），坐落在府南河畔、蜀漢城邊，學校周圍高等院校、科研院所林立，具有濃厚的科教文化氛圍和豐富的社區(qū)教育資源。長期以來，學校以雄厚的師資隊伍和優(yōu)良的教育教學質(zhì)量，培育了大批品學兼優(yōu)、能力個性突出的學生，成為各中學競相爭取得優(yōu)質(zhì)生源基地，得到家長的信任、社會的贊譽。近年來，通過教育科研推動教育教學改革和新課程的事實，精心打造出外語教育和綜合實踐活動兩大品牌，自主開發(fā)的傳統(tǒng)文化研究系列校本課程獨具特色，獲得省政府教學成果二等獎。形成了我校突出的教育優(yōu)勢和鮮明的辦學特色，使學校整體辦學水平上了一個新臺階。學校是全國首批"北京師范大學外語教學實驗校"，是"成都市文明單位標兵"、"成都市校風示范校"、"成都市綠色學校"，"成都市示范家長學校"， 還是"中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地"。此外，學校多年來一直保持"成都市體育傳統(tǒng)項目學校"稱號，并于2006年榮獲公眾推薦評議"社會滿意好學校"稱號。校訓"至樸至真，至高至遠"始終是錦里小學教育追求之最高境界和準則，與校風倡導的"靜"、"群"、"恒"一起詮釋著錦里小學的教育主張：教育貴在堅持真實、樸實、扎實的作風，貴在志存高遠，追求道德人格的完善與智慧創(chuàng)新的卓越。目前，學校在系統(tǒng)總結(jié)回顧品牌創(chuàng)新和文化建設(shè)歷程的基礎(chǔ)上，正大力營造具有豐厚傳統(tǒng)文化，同時又與現(xiàn)代、國際浪潮融合的鮮明的學校文化。在"持之以恒，水滴石穿，厚積薄發(fā)"的學校傳統(tǒng)精神理念指導下，培養(yǎng)智慧、儒雅，誠信、大氣、勇實踐、善創(chuàng)新的新一代。借助天時地利，錦里小學已響亮地提出了成為"彰顯武侯文化底蘊，代表武侯人文形象"的精品窗口學校的目標。在我們整潔優(yōu)雅的校園里，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的教育的氛圍里，在管理有序、豐富多彩的校園生活中，每個孩子都能夠找到自由發(fā)展的空間，成為家長的驕傲、社會的明星、祖國的棟梁！
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上青龍小學
公立區(qū)重點
為適應地方經(jīng)濟發(fā)展，滿足日益增加的外來人員子女求學的需要，2002年8月，塘橋鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府高瞻遠矚，率先在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)調(diào)整小學布局結(jié)構(gòu)，撤并原黃橋、青龍、綠蕩三所村小，花巨資對將原青龍小學進行改建擴建，成立塘橋鎮(zhèn)第二中心小學。時隔一年，張家港市教育局將我更名為張家港市青龍小學，我校由此應運而生。學?，F(xiàn)在共設(shè)21個教學班，共有學生865名[其中來自全國二十二個?。ㄊ校┑耐鈦砻窆ぷ优?41名]，班級平均人數(shù)為41.1；教職員工63人，其中專任教師55人，學歷全部合格，大專及以上學歷51人，占92.72%。學?，F(xiàn)有張家港市級教學能手3名，教壇新秀3名。沐浴著新世紀的陽光，我校全體教職員工以博大的胸懷，無私奉獻；以勤勞與智慧，促進學校各項工作跳躍式發(fā)展。針對全校學生來自于全國二十二個省（市），與本地學生相比，在原籍地接受教育的學制不同，使用的教材版本不同，所學的課程不同的嚴峻現(xiàn)實，圍繞“實施平等教育，精心上好每一堂課，認真做好每一件事，努力教好每一個學生，保證對得起每一個家庭”這一核心，以加強教師隊伍建設(shè)為突破口，高度重視師德教育，大力提高業(yè)務能力；以“讓外來學生享受平等教育”和“實施大成美育，以美施教，以美興校”實驗課題的研究為指導，確立平等育人理念，遵循因材施教原則，按照“低起點、慢速度、多落點和高標準”的美育課題教學法，輕負擔、高效率地做好學生的補習和正常教學工作；以校園“小能手”評比活動為激勵機制，引導學生會做人，善求知，愿合作，有特長，能創(chuàng)新，豐富學生生活，張揚學生個性；以“教師為主，全員育人；教學為主，全面育人；學校為主，全程育人”為育人模式，構(gòu)建學校、社會、家庭育人體系，關(guān)愛每個學生，促使全體學生健康成長。學校辦學時間雖短，但成果卓著：鎮(zhèn)政府近三年來五百余萬的投入使得學校硬件設(shè)施更趨完善；教師隊伍不斷發(fā)展，教育教學質(zhì)量日益提高；學校先后獲得江蘇省二級檔案室、蘇州市合格自然實驗室等市級以上二十多項榮譽。成績僅僅代表著開始。我校全體教職員工將向著更高的目標，振奮精神，無私奉獻，譜寫更加華麗的樂章。
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成都市高新區(qū)新光小學
公立普通
成都高新區(qū)新光小學始建于1952年，學校八易校名，兩易校址。2004年遷入新校址，并入高新區(qū)實驗小學成為高新區(qū)實驗小學新北校區(qū)。2008年6月，從實驗小學剝離出來獨立辦學，定名為成都高新區(qū)新光小學。學校占地面積13000平方米，建筑面積10000余平方米?，F(xiàn)有36個教學班，學生1655人，正編教師77人。學校遵循"尊重差異、關(guān)注幸福、為學生提供一生值得回味的小學教育"的辦學理念，圍繞"立足社區(qū)，著眼全局，把學生培養(yǎng)成為學習興趣濃，學習習慣好，學業(yè)成績優(yōu)，具有中國靈魂、國際視野的現(xiàn)代小公民，把教師打造成志存高遠、厚德博學、教藝精湛、氣質(zhì)高雅的優(yōu)秀團隊。將學校辦成一流的社區(qū)配套學校"的辦學目標。目前，學校已形成"勤奮、自信、合作、創(chuàng)新"的學校精神，先后被評為全國語言文字示范學校、全國中小學思想道德建設(shè)先進單位、全國中小學創(chuàng)造力培養(yǎng)示范學校、中國少年科學院科普教育示范基地、全國學生營養(yǎng)與健康示范學校、全國創(chuàng)新作文教育實驗基地、中國少年兒童報刊工作者協(xié)會小作家分會活動基地、四川省文學新苗工程巴金文學院寫作基地、成都市科技教育示范學校、成都市心理健康教育實驗學校、成都市健美操協(xié)會會員單位。沐浴著課程改革的春風，新光小學一定會乘風破浪、再創(chuàng)輝煌。
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成都市王賈橋小學
公立普通
位于鳳凰河畔王賈社區(qū)的成都市王賈橋小學校創(chuàng)辦于1936年，是一所具有七十多年歷史的全民所有制小學。 在多年的辦學歷史中，學校積累了許多先進的辦學經(jīng)驗，留下了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，精練出“以人為本，全面發(fā)展”的辦學思想。多年來，學校堅持“給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步”的教育思想，秉承“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，確立了“學會學習、學會做人”的校訓。 學校擁有一支充滿朝氣、富有活力的教師隊伍，通過卓有成效的校本培訓活動，先后培養(yǎng)出12名市、區(qū)優(yōu)秀骨干教師，許多教師在各級教育教學競賽活動中獲獎。 近幾年，學校的科研工作有了新進展，語、數(shù)兩個區(qū)級科研課題順利結(jié)題，受到了主管部門的好評；學校的體育工作取得了長足發(fā)展，近三年在金牛區(qū)田徑比賽中屢創(chuàng)佳績，去年被教育局評為“金牛區(qū)體育工作先進單位”。 學校歷來重視家庭教育，02年創(chuàng)辦了家長學校，為了辦好家長學校，我們建立了由學校、家長、社區(qū)組成的家教委員會，同時，學校定期組織家庭教育專題培訓，以集體面授為主、特色系列活動為輔的培訓方式，拓寬家長培訓思路，普及家庭教育知識，提高家庭教育水平，取得了可喜的成績。學校先后被評為“四川省示范家長學校”、“成都市小公民道德建設(shè)實踐基地”、“成都市家庭教育示范點”。
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成都市石室小學
公立區(qū)重點
成都石室小學位于雙橋子華潤二十四城，硬件總投資約5000萬元，占地30多畝，辦學規(guī)模36個班，每個班招收不超過45人，提供學位1620個。石室小學實行分區(qū)教學，如音樂課有音樂中心、美術(shù)課有美術(shù)中心，體育課有體育中心等等，每個中心都至少有6個教室。筆者看到，學校的形體室很大，有400平方米，可同時容納400個學生在此練習。在形體室周圍，還有音樂教室、管弦樂教室等配套教室，這些教室構(gòu)成了該校的音樂中心。該校標準化的塑膠籃球場建在教學樓的二樓，樓下是學校食堂，因為“打球時會有很多聲音，放在食堂上面，不會影響到學生上課。”該校圖書館可供100名學生同時坐著看書，可容納500名學生同時閱讀。能藏書10萬冊的圖書館、全多媒體教學工具、專屬地下車庫、視頻互動錄播教室、室內(nèi)體育館、感恩園……這不是展覽館，更不是公園，這是新建的成都石室小學。
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