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成都市七中育才學校
公立普通
成都市七中育才學校的前身是1957年開辦的一所市屬普通中學。校名幾度演變，初名為成都市第35中學。1997年，為適應成都現(xiàn)代化教育發(fā)展需要，改變35中的薄弱現(xiàn)狀，在成都市教育局領導下，依托百年名校全國示范性高中——成都七中辦學，學校改名為成都市七中育才學校。經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，成都七中育才學校得到長足發(fā)展，構筑起初中教育價值新高度，成為成都市初中教育第一品牌，四川省初中教育品質(zhì)第一峰。 學?，F(xiàn)有50個教學班，在校學生3000余人。現(xiàn)有在崗教職工203人，其中省特級教師3人、市學科帶頭人5人、成都市優(yōu)秀青年教師12名，省市教育學會理事及中心組成員9人，高級教師 56人、一級教師68人。自1997年以來，在以“以人為本，重在發(fā)展”為核心的成都七中“三體”教育思想指導下，七中育才學校不斷提升辦學思想，培植學校文化，健全管理機制，完善課程體系，加強教師培訓，推行課程改革，為學校的不斷發(fā)展與進步、為學生的健康快樂成長和綜合素質(zhì)的全面提高奠定了堅實的基礎。學校校風好、學風濃、師德高、管理優(yōu)，深受成都市民的信賴。學校以突出的成績和良好的聲譽先后榮獲四川省基礎教育課程改革先進單位、四川省示范家長學校、四川省心理健康教育研究基地學校、成都市校風示范校、成都市文明單位標兵等省市數(shù)十項榮譽稱號。 十余年來，來自成都市各縣區(qū)上百所小學的學生，在成都七中育才學校這個溫馨的家園、和諧的樂園、高雅的學園里，學會了求知與創(chuàng)造、健身與審美，形成了“健康、高雅、聰慧、大氣”的良好學風。自2000年首屆畢業(yè)生始，成都七中育才學校中考連年奪冠；育才學子參加全國數(shù)理化及信息學競賽表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異，無論是獲獎人數(shù)還是獲獎等級均位列四川省第一名；在藝術、體育和科技創(chuàng)新大賽風采盡顯。學校管樂團多次受邀出國表演，學生排球隊多次代表成都市及四川省參與角逐并獲得佳獎，成都七中每年近百名學生保送進入清華、北大等全國著名高等學府，他們中約有 的學生在成都七中育才學校度過了三年初中學習時光。 十余年來，學校不斷創(chuàng)新激勵機制和培訓制度，教師積極追求，不斷進取，快速成長，獲省市各類優(yōu)秀教師榮譽稱號的教師日漸增多，學校教師積極參加各級各類賽課、說課比賽和名師巡回講學，承擔國家、省、市新課程培訓工作，同時積極撰寫論文，進行課題研究，為新課程的積極推進做出了育才人應有的貢獻。近幾年，僅我校中青年骨干教師承擔的省市獻課、錄像課、示范課、專題講座就達100多人次。2007年7月，學校“教師發(fā)展學苑”的建成，標志著我校教師發(fā)展邁上了自主管理、自主發(fā)展的快車道。 十年來，成都七中育才學校在學習繼承成都七中先進教育思想的基礎上，結合初中教育的特點，形成了自己富有特色的辦學思想和“志存高遠，追求卓越”的學校精神，構建起具有“科學性、人文性、文化性”特征的“文化養(yǎng)校”管理體系，取得了豐碩的辦學成果。七中育才學校還主動承擔起 “支教”“扶教”工作，2005年9月始建的“遠程直播教學班”，為推進教育均衡和更好地發(fā)揮學校的輻射作用奠定了良好基礎。目前，云南、貴州及省內(nèi)100余所學校已經(jīng)同步享用成都七中、成都七中育才學校優(yōu)質(zhì)的教育資源。2008年4月，成都七中育才學校通過“優(yōu)質(zhì)教育鏈”建設聯(lián)動區(qū)內(nèi)的三圣中學、學道街中學分別成立“成都七中育才學校三圣分校”、“成都七中育才學校學道分校”，進一步助推了區(qū)域教育均衡，起好了優(yōu)質(zhì)教育的輻射帶動作用。 學校開放的辦學觀不僅為教師發(fā)展拓展了空間，同時又將學校先進的教育教學及管理經(jīng)驗輻射到各兄弟學校。近年來，學校的發(fā)展更是引起了省內(nèi)外教育同行的廣泛關注，北京、上海、廣東、河南、山東、安徽、重慶等10余個省市區(qū)上百所學校及教育團體到校交流學習。2008年1月，影響中國教育的主流媒體《人民教育》也在2008年3-4期合訂刊圖文并茂地介紹了七中育才概況，并在第5期上以《讓學校成為創(chuàng)造幸福的地方——四川省成都市七中育才學校辦學特色紀實》為題詳細報道了成都七中育才學校辦學情況。 “堅持‘占領制高點、在高處騰飛’，把七中育才建成‘數(shù)字化、生態(tài)化、人文化’的新型校園、把七中育才建成人文與科學同輝、教師和學生共進的溫馨和諧的精神家園；把學校建設成為辦學思想先進，各項管理高效，課程體系完善，教師隊伍精良，教研氣氛濃厚，學生發(fā)展生動，辦學特色鮮明，校園環(huán)境優(yōu)美的四川著名、國內(nèi)知名的素質(zhì)教育實驗校、優(yōu)質(zhì)教育示范校”是今天七中育才人的共同目標。
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成都市學道街中學
公立普通
成都市學道街中學座落在府南河畔、合江亭旁，是錦江區(qū)師資一流、設備最好的中學；是成都市校風示范校、錦江區(qū)窗口學校、成都七中輔導學校、國家教育部“九五”重點課題“三力”教育和“中國教育學會”“十五重點課題“互動教育”實驗學校。畢業(yè)優(yōu)生率一直保持70％以上，中考重點率在區(qū)內(nèi)一直名列前茅。在六城區(qū)公辦初中中名列前十名。我們的教師師德高，業(yè)務精，愛心濃，管教嚴，效果佳?，F(xiàn)有中、高級教師76名，其中省、市、區(qū)優(yōu)秀教師57名，學科帶頭人和把關教師26名。學校以培養(yǎng)和造就“導師型和科研型”的教師隊伍為目標，在教育管理、教育科研、師資培訓等方面接受七中的指導和幫助。教師主研“三力教育”，積極參與“互動教育”實驗，取得多項科研成果。學生要求 品德優(yōu)，行為正，思想純，學風好，后勁足。在“以德育促教學，以德育促成才”的辦學思想指引下，學生從學習的“動力、能力和毅力”入手，培養(yǎng)和發(fā)展“自覺學習、科學學習和頑強學習”的品質(zhì)；在教師的熱情指導下，學生主動地富有個性地學習，提高了創(chuàng)新能力和實踐能力，涌現(xiàn)出大批身心兩健、德智雙全、文理兼通、學創(chuàng)俱佳的優(yōu)秀學子。五年來有百余人在國家及省市學科競賽中獲獎。學生興趣愛好廣泛，學有特長，在球類、田徑、舞蹈、書法、繪畫、文學創(chuàng)作和科技發(fā)明等方面都有不凡的表現(xiàn)。學校領導班子學校管理 以學生發(fā)展為本，依法治校，以德治教。主張以情感人，以理服人；奉行“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、活動育人”，擁有一流的后勤管理服務設施。教學質(zhì)量 教學效果好，質(zhì)量高。畢業(yè)優(yōu)生率均保持在70％以上，中考重點率在區(qū)內(nèi)一直遙遙領先，被市教育局譽為“辦得好的十所初級中學”之一。連續(xù)五年中考因重點率超過一批省級重點中學和市內(nèi)老牌初中而受到市、區(qū)教育局隆重表彰。辦學目標 “教有特色，學有特長，高質(zhì)普九，名校示范”，成為向國家級、省級重點，高中輸送人才的生源基地學校。學校榮譽1、成都市文明單位2、成都市校風示范學校3、成都市德育先進集體4、成都市健康教育示范學校5、成都市體育傳統(tǒng)項目學校6、錦江區(qū)義務教育示范窗口學校7、錦江區(qū)綠色學校8、教育部重點課題“三力”教育實驗學校9、中國教育學會重點課題“互動教育”實驗學校
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成都高新順江學校
公立普通
成都高新順江學校是一所2006年建成的九年一貫制學校，2009年秋季,學校正式開辦高中,重新定位為十二年制學校。學校地處高新區(qū)（西區(qū)）順源北巷38號，毗鄰電子科大（清水河校區(qū)），周邊還有諸如英特爾（成都）產(chǎn)品有限公司等大批的高科技企業(yè)，所在區(qū)域是成都市乃至四川省的高科技園區(qū)和大學園區(qū)的集中區(qū)域。學校占地面積約24000平方米，建筑面積約22000平方米，擁有先進的教育教學設施、高標準的塑膠跑道、人性化的室內(nèi)體育館、教工公寓、電梯等。學校同時也是教育部全國中小學校長培訓項目實踐基地、全國和諧校園創(chuàng)建先進學校、英特爾基金會志愿者愛心教育基地學校、成都市中小學校長實訓基地、成都市示范家長學校、成都市安全管理先進集體、成都市體育傳統(tǒng)項目學校、成都市少先隊紅旗大隊等。 學?，F(xiàn)有50個班,在校學生2500余人。教職工150人，其中中級以上職稱74人；全國及省市區(qū)先進個人12人、優(yōu)秀教師48人、優(yōu)秀班主任29人；市、區(qū)學科中心組成員3人；區(qū)學科帶頭人4人。近年來，隨著北京師大、東北師大、西南大學、陜西師大等優(yōu)秀大學畢業(yè)生及省級以上重點中學優(yōu)秀成熟教師的加盟，學校名優(yōu)教師和骨干教師隊伍迅速壯大。 學校以“弘揚民族精神、培養(yǎng)現(xiàn)代意識，關愛每個師生、開發(fā)師生潛能”為辦學思想，以“讓每一個孩子在學校里抬起頭來走路”為育人理念，以“只為成功想辦法，不為失敗找理由”為工作作風，形成了“規(guī)范管理和養(yǎng)成教育”的辦學特色。在德育管理上構建起了獨具一格的“四化”德育模式，在教學管理上形成了較為成熟的“四三二一”教學管理模式，探索出了一套適合學生發(fā)展的“學生學習目標跟蹤教學法”。 學校辦學三年來，其獨具一格的管理模式和突飛猛進的發(fā)展贏得了社會各界的廣泛認同和充分肯定，取得了良好的口碑和令人驚嘆的業(yè)績：獲全國教育管理科研成果優(yōu)秀獎、國際青少年創(chuàng)新大賽（CIY）中國賽區(qū)創(chuàng)新大賽銀獎、2007年全國萬人健美操大眾鍛煉標準（小學四級）一等獎、2009年“浩沙杯”全國萬人健美操大賽四川分賽區(qū)第二套大眾五級一等獎、四川省教師書畫大賽一等獎（其作品被成都市教科所收藏）、成都市“百萬中小學生陽光體育運動”30人31足跑比賽小學組第一名、成都市第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽2個一等獎、成都市2007年中學主題班會賽課一等獎等。
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成都高新和平學校
公立普通
成都高新和平學校是直屬于成都高新區(qū)管委會的一所新成立的九年一貫制的實驗學校。學校地處規(guī)劃中的成都市南城市副中心，南臨三環(huán)路，西接天府大道,東連紅星路南延線，學校占地30余畝，建筑面積16000余平方米，現(xiàn)有教職工百余人 。 學校依托“省市校風示范學校、市文明單位、市重點中學、川師大外語實驗學校”辦學。形成“九年一貫、學段主管、目標整合”的特色。學校教學設施一流，建有300米塑膠跑道的田徑場、標準籃球場、羽毛球場、足球場、排球場和室內(nèi)體育場以及現(xiàn)代化的電腦教室、語音教室、多媒體教室、多功能室等，學校選聘組建了一支“敬業(yè)愛生、為人師表、嚴謹踏實、博學善導”的高素質(zhì)教師隊伍?！ W校辦學理念先進，按照成都高新區(qū)社會事業(yè)局“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學指導思想，以隊伍建設為核心，品質(zhì)立校、科研興校，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，依法治校、創(chuàng)建特色。確立了學生全面發(fā)展有特長，教師全面發(fā)展有特點，學校全面發(fā)展有特色的發(fā)展目標。圍繞課程改革，深入推進素質(zhì)教育，使學生“健康、高尚、聰慧”具有高尚的愛國情操，美好的道德情感，文明的行為習慣，扎實的基礎知識，健康的身體素質(zhì)，良好的個性心理，豐富的課外知識，積極的探索精神，一定的創(chuàng)新能力。學校的德育工作走上了目標層次化、內(nèi)容系列化、方法科學化、管理制度化的良性發(fā)展軌道，學生良好的思想品德素質(zhì)贏得社會各界的廣泛贊譽。學校的教育品質(zhì)穩(wěn)步提高。在區(qū)、市、省、國家舉辦的學科競賽中，共有47人次獲獎?！ 『推綄W校是莘莘學子成才的搖籃。
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