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成都七中嘉祥外國語學校小學部
私立市重點
（原成都七中育才學校（東區(qū)））和各國家級、省級示范性高中。2001年，學校為了改變中小學教育脫節(jié)的現(xiàn)狀，在全省率先開展了有優(yōu)秀的中學教師參與的“小學一初中教學銜接研究”，在小學教學中滲透初中的思維方式和學習方法，采取快節(jié)奏、大容量、課內(nèi)外結(jié)合的方式。通過七年的教育實踐，小學部在不盲目趕進度，不搞題海戰(zhàn)，語文、數(shù)學在不擠占其它學科的教學時間的前提下取得了優(yōu)異成績，不僅優(yōu)生率都是100%，而且進入中學后，學生適應性強、思維靈活、個性鮮明、特長突出、成績優(yōu)異、發(fā)展全面，深受家長和中學教師的喜愛與好評。
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四川師范大學實驗外國語學校(小學)
私立市重點
川師實外，天府明珠，地屬青羊，襟連金沙，是由四川師范大學、成都市青羊區(qū)教育局、中房集團成都總公司合辦的一所集小學、初中、高中為一體的資產(chǎn)國有、民辦運作的全新公有股份制學校?！ W校成立于2001年4月，占地 108畝，現(xiàn)有80個教學班，在校師生4000多人，擁有一流的教育教學設施和師德高尚、業(yè)務精湛、理念前衛(wèi)、結(jié)構(gòu)合理的穩(wěn)定的師資隊伍。學校致力于內(nèi)涵式發(fā)展，傾力打造學校的核心競爭力，創(chuàng)建一所市內(nèi)一流、省內(nèi)外知名的品牌學校。 學校秉持“立身立德、學匯中西、張顯個性、銳意創(chuàng)新”的辦學理念，踐行“做學生喜歡的老師、辦家長滿意的學校”的辦學目標。“培養(yǎng)具有中國情懷和世界眼光的現(xiàn)代人，為每一位孩子的幸福人生奠基”的教育觀念已深入人心，“輕負荷、高質(zhì)量”的教學觀念已初見成效，“學生主體、自主教育”的實踐已碩果累累。學校先后被確立為“國際生命樹”基地、“十五”國家級重點課題實驗基地、國家基礎教育外語教學重點課題研究基地、成都市現(xiàn)代信息技術教育示范學校、成都市誠信民辦非企業(yè)單位、成都市示范性學生公寓、成都市“民辦教育先進集體”、青羊區(qū)“民辦教育先進集體”等?！ W校堅持“適度”教育原則，形成了讓學生在現(xiàn)有基礎上實現(xiàn)最大發(fā)展的教風和“讀書、明理、做人、成才”的學風，“規(guī)范的學生、規(guī)范的教室、規(guī)范的校園”已成為學校的優(yōu)質(zhì)校風。學校注重培養(yǎng)學生的英語綜合能力，引進國外原版教材，每班配備一名專職英語教師，口語課由經(jīng)驗豐富的外籍教師任教，“英語廣場”、“赴美夏令營”、“英語文化節(jié)”等活動引領學生在中西文化的學海中暢游，鑄就了獨特的英語辦學特色。學校國際部與四川師范大學國際交流學院合作，推出中美校際交流——“赴美直通車”項目，讓學生通過三年高中學習后，既能具備到國內(nèi)重點大學學習的實力，又為赴國外繼續(xù)留學深造打下全面的堅實基礎，培養(yǎng)具有國際視野、適應國際競爭的世界公民?！ 〈◣煂嵧饨處熞愿叨鹊木礃I(yè)精神，滿腔的教育熱忱，譜寫著教育事業(yè)的華美篇章：小學已被社會、家長高度認可;初中辦學成績年年列青羊區(qū)前茅、全市一流;高中教育教學工作年年受到市、區(qū)教育局表彰獎勵;高中畢業(yè)生成績一流，居成都市省級示范校前茅;培養(yǎng)了李貞恩、王彥堯、朱林等學生進入清華大學、復旦大學、浙江大學、諾丁漢大學等海內(nèi)外著名學府……
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成都市沙灣路小學
公立市重點
沙灣路小學，位于成都市金牛區(qū)沙灣路76號，06年學校正式更名為沙灣路小學。是四川省首批重點小學、四川省少先隊理論研究基地、成都市籃球協(xié)會會員單位，園林式綠色學校，有教師70名，學生1300名?！ ∩碁陈沸W，位于成都市金牛區(qū)沙灣路76號，始建于1956年，原為鐵道部下屬的第二工程局的第三子弟小學，是鐵二局的四所附小之一，06年學校正式更名為沙灣路小學?！ ?0年代后期與鐵四小合并，一直是鐵道部的重點小學。21世紀初，隨著政府機構(gòu)改革，鐵三小交由地方政府（成都市金牛區(qū)政府）管理。與在風風雨雨的50多年里歷經(jīng)了熱血的青春、拼搏的歲月、奮進的輝煌。學校在現(xiàn)代教育創(chuàng)新精神旗幟的召喚下，活力飛揚，開始了不懈的探索、大膽的創(chuàng)新、層層的積淀，并立足規(guī)教改科研，鑄造特色學校。70名老師放眼未來，引領導航點生命之燈，1275名學生睿智活潑，吸納接受展鴻鵠之志。體制與資源多次整合，沙小積淀了多元文化內(nèi)涵和豐富人文資源。2007年學校校園改造工程竣工。校園成為一座現(xiàn)代化的園林式綠色學校，新的校園體現(xiàn)了“生命、和諧”的主題，現(xiàn)代化的教育教學設施;充滿童趣的校園;綠色、生態(tài)式的人文景觀，使沙小成為錦官城西一顆璀璨的明珠?！ ≈袊逃龑W會“十一五”重點課題雙語實驗學校、 中國教育科學“九五”規(guī)劃課題實驗基地學校、全國反饋教學實驗學校、四川省企事業(yè)中小學先進單位、四川省首批重點小學、四川省少先隊理論研究基地、成都市籃球協(xié)會會員單位、成都市綠色學校、成都市校風示范校、成都市體育傳統(tǒng)學校、成都市重點游泳學校、成都市少兒足球俱樂部會員學校、 金牛區(qū)安全文明單位、金牛區(qū)校風示范校、愛國衛(wèi)生紅旗單位、 社會治安綜合治理模范單位。
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成師附小萬科分校
公立普通
在成師附小總體發(fā)展規(guī)劃思想的指導下，成師附?。|區(qū)）以“探索高尚社區(qū)配套學校的辦學及管理模式”為發(fā)展目標，以情知教育為特色，以實施創(chuàng)新教育為核心，有效促進學生情知和諧、生動主動、成功發(fā)展?！ W校構(gòu)建了以必修課為主，校本課程與實踐活動課相結(jié)合的，適應學生個體差異發(fā)展和滿足學生學習需要的課程結(jié)構(gòu)體系，擴展了學生的知識范圍，豐富了學生的文化生活。學校積極地整合了社區(qū)的教育資源，著力對學生進行養(yǎng)成教育，通過豐富的德育體驗活動及富有特色的“紅領巾揚帆之旅”、“紅帆五小”系列活動培養(yǎng)學生的文明習慣、誠信態(tài)度、健康身心，使學生在情知交融的活動中和諧、生動、主動地發(fā)展?！ ∞k學三年來，學校已由建校初期200余名學生迅速上升到現(xiàn)在的766名學生，擁有教師50名，其中市學科帶頭人2名，區(qū)學科帶頭人7名，受國家、省、市、區(qū)各級教育行政部門表彰的教師占教師總數(shù)的80%，高質(zhì)量的辦學得到了學生、家長、上級領導以及社會的肯定和贊譽。
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成都市巴金小學(成都市東城根小學)
公立省重點
成都市巴金小學（原東城根街小學）興建于1963年，坐落在四川省成都市東城根下街18號。是一所規(guī)模不大、精致典雅，特設鮮明、質(zhì)量上乘的學校?！ W校曾榮獲全國“紅旗大隊”、全國“雛鷹紅旗大隊”、成都市“校風示范校”、成都市文明單位、成都市德育工作先進集體、成都市“健康教育示范校”等殊榮，還被定為中央教科所國家級重點實驗課題“整體構(gòu)建學校德育體系”實驗基地、四川省對外交流窗口學校;教師職業(yè)技能示范學校;四川省“小公民”道德建設實踐基地;中國營養(yǎng)促進會“學生營養(yǎng)工作好單位”;四川省藝術教育特色學校?！ 『⒆觽兣c巴金老人十五年的情緣故事，氤氳著一份獨特的校園文化。學校以巴金品質(zhì)為核心，深刻挖掘其教育內(nèi)涵，用智慧眼光、人文關懷，從“理念、環(huán)境、制度、行為、課堂、課程、活動、讀書”8個方面來詮釋校園文化。完成了寓教于景、寓教于物，寓教于情、寓教于美的文化構(gòu)建。校園文化熏染無處不在。
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四川師范大學附屬小學(川師附小)
私立市重點
四川師范大學附屬實驗學校前身是1953年2月建立的四川師范學院附屬小學，1956年由南充遷至成都，1985年更名為四川師范大學附屬小學，2001年學校完成"公辦民助"的轉(zhuǎn)制，更名為四川師范大學附屬實驗學校?！ ∥迨嗄甑娘L雨兼程，學校從透風的竹籬、搖搖欲墜的茅草屋到今天花團錦簇的高樓大廈;從成立之初不足一百學生的袖珍學校到今天近三千莘莘學子的大家庭;從毫無影響力、知名度的無名之輩到今天擁有"全國青少年科普活動示范學校"、"全國航空模型示范學校"、"中國教育學會外語教育實驗基地"、"四川省德育先進集體"、"成都市民辦教育先進集體"等桂冠的重點名校，一顆風雨中的幼苗已茁壯地成長為枝繁葉茂的大樹。
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成都市高新區(qū)芳草小學
公立市重點
學校成立于1996年，原名高新三小。2005年8月更名為成都高新區(qū)芳草小學?，F(xiàn)有22個教學班，學生1000余人。 學校秉承“崇尚個性，享受成長”的辦學理念，“讓每一個生命都開出自己的花”成為學校的追求，以“享受快樂童年，奠基幸福人生”為育人目標，狠抓教師隊伍和教學質(zhì)量，激發(fā)每個老師的個性和潛能，營造和諧、愉悅的辦學氛圍，努力辦一所凸顯個性化教育特質(zhì)的精品學.. 學校成立于1996年，原名高新三小。2005年8月更名為成都高新區(qū)芳草小學?，F(xiàn)有22個教學班，學生1000余人?！ W校秉承“崇尚個性，享受成長”的辦學理念，“讓每一個生命都開出自己的花”成為學校的追求，以“享受快樂童年，奠基幸福人生”為育人目標，狠抓教師隊伍和教學質(zhì)量，激發(fā)每個老師的個性和潛能，營造和諧、愉悅的辦學氛圍，努力辦一所凸顯個性化教育特質(zhì)的精品學校，使芳草馨香，芬芳天涯。 學校先后被評為全國百所少兒信息研究基地，全國小公民道德建設先進單位、少先隊全國紅旗大隊、四川省示范家長學校、成都市教師校本研究示范基地、成都市校風示范學校、成都市文明單位、成都市思想政治工作先進單位、成都市綠色學校、、成都市“十佳”紅領巾示范學校、成都市科技教育示范學校等榮譽稱號。2005年9月獲得四川省人民政府教學成果一等獎?！ W?，F(xiàn)有22個教學班，學生1000余人?，F(xiàn)有中學高級教師2人，小學高級教師40余人;四川省特級教師1人，成都市學科帶頭人1人，高新區(qū)學科帶頭人9人，高新區(qū)兼職教研員3人;全國優(yōu)秀輔導員、課改先進個人5人，四川省優(yōu)秀教師、省骨干教師6人;成都市優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師9人，高新區(qū)優(yōu)秀青年教師10人。
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四川師范大學附屬圣菲小學( 川師實驗圣菲小學)
私立市重點
四川師范大學附屬圣菲小學位于四川省成都市航空港黃河中路二段（藍光“圣菲TOWN城”小區(qū)內(nèi)），是四川師范大學附屬實驗學校憑借60年辦學積淀和雄厚的辦學實力，以超前的眼光，以高品質(zhì)國際化為目標，著力打造的一所嶄新學校?！ ∪筠k學優(yōu)勢： 一是辦學實力雄厚?！ ∷拇◣煼洞髮W附屬實驗學校是一所歷史悠久的名校，有近60年辦學的深厚積淀，經(jīng)驗豐富，實力雄厚，目前已經(jīng)發(fā)展為集小學、初中、高中于一體，走讀、寄宿雙軌運行的教育集團，在校學生5000余人，擁有獅山北校區(qū)（小學）、獅山南校區(qū)（中學）和圣菲小學三個校區(qū)，在家長和社會中有很高的品牌影響力?！ 《菐熧Y隊伍優(yōu)秀?！ ∈シ菩W有省內(nèi)知名專家組成的顧問團，并從校本部遴選特級教師、高級教師及優(yōu)秀班主任、年級組長、教育組長到圣菲小學任教。他們中有全國、省市區(qū)賽課一等將獲得者，有省市區(qū)優(yōu)秀教師、有教育科研論文全國省市一等將獲得者。老師們師德高尚，業(yè)務精湛，極富愛心和責任感，極富親和力和團隊精神，具有多方面才能，很受學生喜愛和歡迎?！ ∪菍嵤└咂焚|(zhì)的教育?！ ∈シ菩W的教育工作者認為每一個生命都是一種獨特，圣菲的培養(yǎng)目標是發(fā)現(xiàn)每一個孩子的潛能并讓孩子得到充分的發(fā)展。圣菲的孩子要做到習慣良好、身體強健、頭腦睿智、學業(yè)優(yōu)異、全面發(fā)展并勇于創(chuàng)新。
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成都師范附屬小學(成師附小)
公立省重點
成師附小具有九十多年的辦學歷史和豐厚的文化底蘊。學校被授予全國“巾幗文明示范崗”、四川省“現(xiàn)代教育技術示范學校”“文明單位”首批“校風示范學校”、成都市義務教育示范學校等稱號，享有良好的社會聲譽，是一所具有一定示范性的省、市、區(qū)窗口學校。 學校分為本部（位于學道街）和東區(qū)（位于萬科城市花園）兩個校區(qū)，共有33個教學班，教職員工88人。除普通教室外，學校建有多媒體階梯教室、舞美室、書畫室、語音室、乒乓室、計算機網(wǎng)絡教室等專用教室以及信息技術中心、紅帆電視臺和圖書館和電子音像館，為現(xiàn)代化教育的實施提供了堅實的物質(zhì)保障?！ W校在長期的辦學實踐中，已經(jīng)具有了以“情知結(jié)合”為鮮明特色的、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)、帶有整體性的個性風貌。情知結(jié)合教學模式的探索，使教師樂教、善教、創(chuàng)造性地教，學生愿學、樂學，創(chuàng)造性地學;情知結(jié)合活動模式的探索，促進了學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng);情知結(jié)合的管理模式探索，促進了管理的靈活高效。學校努力建設一支師德高尚、教藝精湛的研究型教師隊伍，注重校本培訓，鼓勵教師走教學科研相結(jié)合的路子，并根據(jù)教師各自的個性特點和能力特長，創(chuàng)造各種機會，發(fā)揮所長，促其成長。學校大力推進“名師工程計劃”，為名優(yōu)教師向教育專家型人才鋪路，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，始終保持了學校師資的整體高水平態(tài)勢。多年來，附小都是優(yōu)秀教師與管理干部成長的搖籃。依托科學與情感相結(jié)合的管理，學校形成了一支師德高尚、技藝精湛、富有創(chuàng)新精神和多元化教學風格的研究型教師隊伍，擁有了一支以特級教師、市教育專家、成都市勞動模范為首的優(yōu)秀教師隊伍。80%以上的教師受到全國、省、市、區(qū)不同級別的表彰?！ W校堅持科研興校。“小學情知結(jié)合教育”研究在深化素質(zhì)教育的探索中為全省乃至全國樹立了典范。2001年舉辦的“傅先蓉情知教育藝術觀摩研討會”，較為全面地展示了傅先蓉老師和附小全體教師多年來的情知教育研究成果?！ 〗鼉赡?，學校作為國家新課程新教材培訓的四川省培訓基地，四川省首批以校為本教研基地校，成都市校本研修示范校多次承擔國家級、省、市、區(qū)級示范課。 2003年，學校主辦了“小學語文新課程國家級骨干培訓者研修班現(xiàn)場研討會”,展示了附小在構(gòu)建開放充滿活力的語文課程中的豐碩成果?！ W校注重活動育人，德育工作成效顯著，被授予“全國紅旗大隊”的稱號。學校多次被評為四川省德育工作先進集體。少先隊系列主題活動獲全國一等獎。一個小隊和一個中隊先后被全國少工委授予“全國特色小隊”和“全國特色中隊”的榮譽稱號?！ W校從2002年起探索并全面推行ISO9001——2000國際質(zhì)量管理體系，在實現(xiàn)學校管理與國際接軌、建立現(xiàn)代學校管理制度，實現(xiàn)學校管理現(xiàn)代化的道路上又邁出了超前的一步。為學校管理工作注入了全新的“改進”和“創(chuàng)新”理念。ISO的引進與創(chuàng)造性的運行，促使了教職工觀念的更新，“提供優(yōu)質(zhì)教育服務，重視工作的持續(xù)改進”成為全體教職工的工作理念。學校教職員工抖緊緊圍繞提高過程質(zhì)量、提升滿意度而努力工作，學校持續(xù)改進、持續(xù)發(fā)展的能力不斷增強。 學校不斷挖掘內(nèi)部潛力，堅持持續(xù)改進，對外進一步加強教育的開放與合作，已與英國希爾托普小學建立了友好學校關系。學校在改革中不斷創(chuàng)造出適合學生的教育，開拓出一條具有附小特色的發(fā)展之路，向創(chuàng)建現(xiàn)代化精品學校和中華名校，進一步與國際接軌的目標奮進。
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成都市蒙彼利埃小學
公立普通
2012年，為了進一步加快高新區(qū)基礎教育國際化、現(xiàn)代化、均衡化進程，成都市與友城法國蒙彼利埃市為深化雙方的國際交流合作而達成意向，在成都高新區(qū)興建一所小學，為孩子和家長提供優(yōu)質(zhì)的教育公共服務，“成都蒙彼利埃小學”應運而生。 成都蒙彼利埃小學建筑地面共5層，地下一層。占地40余畝，規(guī)劃建設面積為23699平方米，建筑面積19510平方米。象征著現(xiàn)代智慧的校園擁有完善的硬件設施，包括標準室內(nèi)體育館，藝術中心，1個300米環(huán)形跑道的室外運動場、開放閱讀區(qū)及20余個功能齊全、富有個性化的多功能教室，36間普通教室都是現(xiàn)代化智能教室，國際互聯(lián)網(wǎng)、交互式電子白板教學系統(tǒng)等一應俱全，為孩子們的健康成長打下了堅實的基礎?！ ∥覀冎铝τ诖罅σM先進的現(xiàn)代化教學設備、實踐創(chuàng)新性的管理理念和評價機制、積極參與地方課程改革、主動研發(fā)校本課程（特色國際理解教育課程：每周開設法語課一節(jié)，英語課4節(jié)，國際理解課程一節(jié)），既注重中國傳統(tǒng)文化的理解，又感受西方經(jīng)典文化的浸潤。我們著眼于孩子能否適應未來社會的發(fā)展，注重培養(yǎng)具有國際競爭力（具有良好的外語的應用能力、跨文化的溝通能力、信息處理能力、創(chuàng)新能力、良好的心理素質(zhì)）的孩子。 學校辦學規(guī)模為36班，孩子總?cè)藬?shù)為1620人?！ 〕啥济杀死ＰW的全體教職員工秉承“為每一個孩子最大可能的發(fā)展負責”的辦學理念，努力“營造影響孩子一生的氛圍”，致力于實現(xiàn)共同的教育愿景——將學校建成一所高度信息化、智能化的“創(chuàng)新學園”;關注孩子國際競爭力培養(yǎng)的“國際家園”;感受生活、學習生活、學懂生存的“生活樂園”;人人愛讀書、飄滿書香的“書香校園”;人與環(huán)境互動、親近自然的“綠色公園”。
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