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臺(tái)北市立日新國民小學(xué)
公立普通
民6年日本人將水田和池沼填平，設(shè)立「大稻埕第二公學(xué)?！梗徽惺漳猩ó?dāng)時(shí)蓬萊國小只招收女生，因此戲稱「日新公，蓬萊媽」。）建校初期借用大稻埕子公學(xué)校校址（即是今日永樂國?。┥险n。民9年 古色古香的紅樓啟用，學(xué)校正式遷入太原路現(xiàn)址。民11年大稻埕第二公學(xué)校改稱日新公學(xué)校，即是現(xiàn)在日新國小的前身。民23年開始招收女生，但是實(shí)施男女分班。民34年臺(tái)灣光復(fù)後，改稱「臺(tái)北市日新國民學(xué)?！?。民35年改校名為「臺(tái)北市建成區(qū)日新國民學(xué)?！埂Ｃ?7年配合實(shí)施九年國教，更名為「臺(tái)北市建成區(qū)日新國民小學(xué)」。民74年成立日新附設(shè)幼稚園。動(dòng)場，也是師生集會(huì)與表演的場地。 民79年配合臺(tái)北市行政區(qū)域調(diào)整，倂入大同區(qū)，又改稱「臺(tái)北市大同區(qū)日新國民小學(xué)」，是本校今日的全名。
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太原市大南關(guān)小學(xué)
公立省重點(diǎn)
大南關(guān)小學(xué)是一所擁有24個(gè)教學(xué) 班，1600余名學(xué)生的四軌制六年制小學(xué)，有教職工74人，其中黨團(tuán)員38人，達(dá)到大專學(xué)歷的62人，本科學(xué)歷的22人，學(xué)校高級(jí)教師39人，一級(jí)教師24人，先后有20多名教師成為省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、骨干教師和學(xué)科帶頭人。學(xué)校站地面積4200平方米，除24個(gè)專用教室外，現(xiàn)有電腦室、多媒體教室、舞蹈排練室、科技操作室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)繪畫室、圖書室、儀器室、電教資料室、書法活動(dòng)室、保健室等十二個(gè)專用活動(dòng)室。各班教室都配有校園閉路電視、校園廣播、錄音機(jī)，其中12個(gè)班為多媒體教室，進(jìn)行現(xiàn)代化多媒體教學(xué)?！ 〈竽详P(guān)小學(xué)建于1950年，位于太原市中心文源巷中段，占地4200平方米，是太原市的窗口學(xué)校之一。2004年9月新的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，牢固樹立科研興校，科研創(chuàng)一流的意識(shí)。在“賞識(shí)每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想指引下，大南關(guān)小學(xué)的歷史翻開了新的一頁。學(xué)校依據(jù)校情，提出了圍繞一個(gè)中心（以素質(zhì)教育為中心），倡導(dǎo)一種理念（賞識(shí)教育理念），探索兩種研究新思路（校本研訓(xùn)新思路和德育工作新思路），加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)（教師隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)）的新思路，確立了以科學(xué)管理為前提，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為主體，以文體、科技為兩翼，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作重點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極倡導(dǎo)和實(shí)踐賞識(shí)教育理念，提倡人與人之間互相尊重，互相賞識(shí)，互相鼓勵(lì)，互相幫助，努力營造和諧的校園工作氛圍。在全校學(xué)生中大力倡導(dǎo)以賞識(shí)的目光看待自己，看待他人，親身體會(huì)“相信自己，賞識(shí)他人”校訓(xùn)的內(nèi)涵。在老師與老師之間，老師與學(xué)生之間，老師與家長之間，家長與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間形成了彼此尊重，互相賞識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的良好氛圍，為師生共同營造了和諧的發(fā)展空間和成長環(huán)境?！ W(xué)校針對(duì)本校教研活動(dòng)現(xiàn)狀，結(jié)合三年課改規(guī)劃，提出了教育科研要向內(nèi)涵化發(fā)展的構(gòu)想，并在2004——2006三年間逐漸建構(gòu)了學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)，形成了“任務(wù)小組” 校本研訓(xùn)模式和“同伴互助四環(huán)節(jié)”教研模式，形成校教科研工作特色。有效的教科研和校本教研三級(jí)梯隊(duì)建設(shè)，大面積提高了廣大教師的教育教學(xué)水平，使一批青年教師迅速成長了起來，他們紛紛在各種教學(xué)研討活動(dòng)中嶄露頭角，學(xué)校先后有12名青年教師獲國家、省、市級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)，教師撰寫的科研論文在國家、省、市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)的有近40篇。近年來學(xué)校課堂教育教學(xué)理念新，教學(xué)方法活，教學(xué)效果扎實(shí)，學(xué)生成績良好，受到學(xué)生家長及社會(huì)的好評(píng)。 為強(qiáng)化學(xué)?？萍继厣?、文藝體育特色、語言文字特色，2004年以來學(xué)校始終貫徹“全員參與、全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，在科技小制作、合唱、舞蹈、韻律操、繪畫、課本劇、朗誦、圍棋、大課間等日常活動(dòng)，在慶“六一”、推普周、校園藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)中，保證師生參與、生生參與，人人有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
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黎城縣西井小學(xué)
公立普通
西井小學(xué)建于1980年，占地面積約7500平方米，坐落在茶壺山腳下?，F(xiàn)有教師30名，學(xué)生560余人，是西井鎮(zhèn)最大的一所小學(xué)。
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太原市東崗小學(xué)
公立市重點(diǎn)
東崗小學(xué)位于山西太原市并州東街14號(hào)，創(chuàng)建于一九五零年。學(xué)校占地面積11019平方米，建筑面積3150平方米。有四層教學(xué)樓一座，三層藝術(shù)樓一座?，F(xiàn)有教職工67人，其中中共黨員12名、團(tuán)員20名。教師中具有大學(xué)本科的16名、大專學(xué)歷的39名，大專以上學(xué)歷的占全校教師的82%。有省市區(qū)教學(xué)能手、骨干教師12名。設(shè)置規(guī)制為四軌，有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生1300余名。班容量為53.2。學(xué)區(qū)范圍是：并州東街以南，東崗路以西，南沙河以北，并州路以東。每年招生數(shù)約200人?！ W(xué)校有多媒體教室、教師電子備課室、微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室等。學(xué)校操場2000平方米，體育設(shè)施完備，器材齊全。各室都有相應(yīng)的規(guī)章制度，開展的活動(dòng)均按國家的規(guī)定進(jìn)行，做好各項(xiàng)記錄，并有相應(yīng)的安全保護(hù)措施?！ ≡谝詫W(xué)生發(fā)展為本的教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校確定了以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的價(jià)值取向。承擔(dān)了國家、省、市、區(qū)實(shí)驗(yàn)研究課題。是太原市文明單位、太原市德育工作模范學(xué)校、太原市課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校。迎澤區(qū)德育示范學(xué)校、素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、教改論文先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)大賽優(yōu)勝集體、普法依法治理先進(jìn)集體。
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太原市九一小學(xué)
公立省重點(diǎn)
九一小學(xué)創(chuàng)建于革命戰(zhàn)爭年代，是一所歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速的學(xué)校。其前身為太行育才、太岳育英學(xué)校，1949年為山西省干部子弟學(xué)校，1952年10月由太原一師附小遷入現(xiàn)址，為了紀(jì)念山西省政府成立之日——九月一日，命名為山西省九一小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)擁有42個(gè)教學(xué)班，115名教師，3200余名學(xué)生。學(xué)校設(shè)施齊全，師資力量雄厚，省市教學(xué)能手已有23 人。 今天的九一小學(xué)，正以“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志，促進(jìn)九一可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，沿著“自我提高爭名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，成為省內(nèi)知名的品牌學(xué)校。特別是近幾年來，九一小學(xué)蓬勃發(fā)展，更加煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。經(jīng)過全校教師的共同努力，學(xué)校先后被評(píng)為“全國十五規(guī)劃重點(diǎn)課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)單位”、“山西省德育示范校”、“山西省文明單位”、“山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”、“山西省依法治校示范校”、“太原市語文基地校”。 面對(duì)新的征程，“九一”必將朝著“省內(nèi)爭名牌 國內(nèi)創(chuàng)品牌”的目標(biāo)，辦出讓家長放心、學(xué)生滿意、社會(huì)認(rèn)可的一流學(xué)校。
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太原市濱河小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
位于汾河之畔的迎澤區(qū)濱河小學(xué)，創(chuàng)建于1981年， 占地面積4500平方米，現(xiàn)已發(fā)展成為一所擁有28個(gè)教學(xué)班，76名教職工。1700余名學(xué)生的四軌、六年制小學(xué)。 近年來，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府的直接關(guān)懷和區(qū)教育局的親自指導(dǎo)下，以區(qū)《教育改革與發(fā)展五年規(guī)劃》為指針，傳承學(xué)校近30年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校教育的特點(diǎn)，迎著課程改革的浪潮，走有特色的學(xué)校發(fā)展之路，制定了“環(huán)境育人、科學(xué)管理、科研興校、打造品牌"的辦學(xué)思路，以“實(shí)驗(yàn)性、示范性、品位性、多元性"為目標(biāo)．以“自主、尚真、和諧、快樂，”為校風(fēng)，致力于三大工程建設(shè)（“人文”環(huán)境建設(shè)、“人本”管理體系建設(shè)、“人師”隊(duì)伍建設(shè)），努力實(shí)現(xiàn)讓每位學(xué)生都得到提高，讓每位教師都獲得成功，讓學(xué)校每年都有發(fā)展。 學(xué)校實(shí)施硬件建設(shè)工程，努力營造“人文”育人環(huán)境。學(xué)校以讓每面墻壁都說話，每個(gè)角落都育人為宗旨，重建、改建、裝修了學(xué)校大門、 操場、教學(xué)樓、 辦公室、教室，綠化美化了校園環(huán)境，使其透著特有的溫馨與雅致。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)室、電子備課室、語音室、多媒體教室，建有圖書室、實(shí)驗(yàn)室和音、美、科技活動(dòng)操作室，還有全區(qū)首家達(dá)到省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的資料檔案室，教室更換了新桌椅，辦公室配上了電腦，校園網(wǎng)基礎(chǔ)工程已全面竣工，不久將投入使用?！? 學(xué)校實(shí)施“愛師、愛生”工程，努力搭建起飛平臺(tái)。在“人本”思想指導(dǎo)下，學(xué)校探索出了“情感化、民主化、科學(xué)化”的管理體制，樹立了教師是學(xué)校發(fā)展第一要素，學(xué)生是學(xué)校發(fā)展核心要素的理念。學(xué)校制定教師發(fā)展規(guī)劃,建立教師梯隊(duì)發(fā)展計(jì)劃,抓教師讀書、進(jìn)修、科研短短四年間學(xué)校已培養(yǎng)省級(jí)學(xué)科帶頭人1名、省教學(xué)能手1名、省級(jí)骨干教師16名、市教學(xué)能手2名、區(qū)教學(xué)標(biāo)兵1名、區(qū)教學(xué)能手4名。教師中大專以上學(xué)歷占全校總數(shù)的90%，高級(jí)教師占全校總數(shù)的61%。學(xué)校以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨；以每生均有的閃光點(diǎn)為突破口，對(duì)學(xué)生實(shí)施分層要求，個(gè)性培養(yǎng)，成功教育。學(xué)校抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓主動(dòng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，抓會(huì)學(xué)習(xí)、善思考能力的形成。學(xué)生學(xué)習(xí)輕松快樂，有特長的學(xué)生占全?？倲?shù)的86%。
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太原市雙西小學(xué)
公立市重點(diǎn)
太原市迎澤區(qū)雙西小學(xué),創(chuàng)辦于1956年，位于雙塔西街190號(hào)，是一所現(xiàn)代化開放型小學(xué)。學(xué)校占地面積16000平方米,建筑面積8000平方米。校園內(nèi)綠樹成蔭，200米的塑膠跑道環(huán)繞著青綠色的塑膠操場，籃球、排球、乒乓球等體育運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有。優(yōu)良的育人環(huán)境為孩子們的健康成長創(chuàng)造了條件。 目前學(xué)校有120余名專職教師，95%已達(dá)到專科學(xué)歷,擁有本科學(xué)歷的有20余人，他們組成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的骨干教師隊(duì)伍?！ ‰p西小學(xué)是一所七軌制小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班43個(gè)，班容量在60人左右。學(xué)區(qū)范圍包括：解放南路以西，菜園街以北，南沙河以南，新建路以東地區(qū)。每年招生人數(shù)400人左右。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓和綜合樓，配備了現(xiàn)代化的語音室、微機(jī)室、舞蹈室、多功能演播室、電子備課室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等。開通了校園網(wǎng)、教室配置了多媒體教學(xué)平臺(tái)、液晶投影儀、雙向閉路電視，處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。乘著科教興國的東風(fēng)，雙西小學(xué)緊握時(shí)代的脈搏，以課改精神為指針，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，積極開展教育教學(xué)改革，制定了“體魄健壯、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上”的校訓(xùn);形成了“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng);構(gòu)建了“學(xué)有特長、全面發(fā)展”的校園管理模式，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、全員育人、全程育人。在思想上，堅(jiān)持以德育為首，形成了“三全”（全員、全程、全控）育人的體系，注重德育隊(duì)伍的素質(zhì)培養(yǎng)，注重德育工作的經(jīng)常性、針對(duì)性、實(shí)效性、滲透性和主動(dòng)性，使學(xué)校的德育工作取得顯著成績。在課程改革的同時(shí)，雙西小學(xué)以素質(zhì)教育為原則，以“辦體育特色，創(chuàng)名牌學(xué)校”為發(fā)展目標(biāo)，積極推進(jìn)體育訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，以抓田徑訓(xùn)練為基點(diǎn)，促進(jìn)其他項(xiàng)目的發(fā)展。學(xué)校成立了多個(gè)體育訓(xùn)練隊(duì)，多次在省市區(qū)舉行的體育比賽中取得優(yōu)異成績，真正體現(xiàn)了“體育興校，體育興教”的辦學(xué)特色。如今，體育教育這支素質(zhì)教育的奇葩已在這所新型的現(xiàn)代化小學(xué)綻放光彩。近年來，學(xué)校先后承擔(dān)了多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)重要實(shí)驗(yàn)課題，內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、德育等多個(gè)領(lǐng)域，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在全校教職工的努力下，雙西小學(xué)先后被評(píng)為“省德育示范學(xué)校”“市德育示范學(xué)校”“省市區(qū)文明單位”“全國先進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”;“全國群眾體育先進(jìn)集體”“全國群體體育先進(jìn)集體”“太原市重點(diǎn)項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)校”“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位”“實(shí)施素質(zhì)教育示范學(xué)校” “教學(xué)大賽優(yōu)秀學(xué)校”;“課程改革先進(jìn)學(xué)校”“課程改革實(shí)驗(yàn)基地校”等等。學(xué)生在全國、省、市、區(qū)語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)、書法、科技、英語、計(jì)算機(jī)、體育等比賽中有2500多人次獲獎(jiǎng);教師在各級(jí)教學(xué)大賽、論文大賽中碩果累累，成為太原市基礎(chǔ)教育園地中的佼佼者。
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