嘉定區(qū)望新小學(xué)地處嘉定西北部,是一所有著百年歷史的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有15個教學(xué)班,學(xué)生471人,其中外地農(nóng)民工子女249人,占52.9%。教職工42人,其中專任教師36人,中學(xué)高級教師4人,占教師數(shù)的11.1%,小學(xué)高級教師21人,中高級職稱占教師數(shù)的69.4%。具有大學(xué)本科學(xué)歷34人,占教職工數(shù)的81%,大專學(xué)歷7人,大專及以上學(xué)歷占教師數(shù)的97.6%。35歲以下青年教師10人,教師平均年齡36.5歲。現(xiàn)有區(qū)骨干教師1人,鎮(zhèn)骨干教師7人。學(xué)校積極倡導(dǎo)“關(guān)注個體,讓生命飛揚”的辦學(xué)理念,以“和諧校園”創(chuàng)建為主題,努力實施人本管理,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。大力推進(jìn)“二期課改”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。近年多來,學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展,社會滿意度逐年上升,辦學(xué)水平逐年提高,2007年、2008年連續(xù)兩年學(xué)校在區(qū)教育局年度辦學(xué)水平考核評價中被評為“進(jìn)步學(xué)校”。學(xué)校先后被評為市安全文明校園、市航空模型活動特色學(xué)校、區(qū)文明單位、區(qū)生命教育試點學(xué)校、區(qū)科技教育特色學(xué)校、區(qū)“關(guān)心下一代工作”三星級單位、區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、區(qū)實施《學(xué)校衛(wèi)生條例》先進(jìn)單位、區(qū)行為規(guī)范二星級示范校、區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體等。 2008年,投入70余萬元完成了教學(xué)樓大修、投入30多萬元完成了教室改造、投入20多萬元添置了學(xué)生課桌椅、會議室家具、電腦、空調(diào)、復(fù)印機等設(shè)備。同時,還完成教室多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等的改造,增添了室內(nèi)綠化,更新了校園文化布置等等。學(xué)校面貌煥然一新,辦學(xué)條件得到改善。 通過傳承與發(fā)展,學(xué)校逐步形成了以航模為重點,車模、船模、機器人、創(chuàng)造小發(fā)明、創(chuàng)新教育等齊頭并進(jìn)的科技教育特色。學(xué)?,F(xiàn)為“上海市航空模型活動特色學(xué)校”、“上海市英特爾科普教育基地”。 2002、2004、2007年連續(xù)三次被命名為“嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校”。 2010年初學(xué)校被區(qū)教育局命名第一批“嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項目實驗學(xué)校”和第一批“科技教育特色品牌陣地”。 三年來獲科技類市級獎項91人次,區(qū)級獎項194人次。在第24屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲1個一等獎,2個三等獎,其中2個正在申請創(chuàng)造發(fā)明專利。彭博同學(xué)的小發(fā)明《節(jié)能快熱煮水壺》獲得了“市青少年科技創(chuàng)新市長獎入圍獎”,并被第24屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽組委會推薦參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽評比,獲得了全國二等獎的好成績。 多年來學(xué)校一直注重德育的實踐與研究,從“學(xué)會關(guān)心”到“五心”教育,再延伸到“心理—道德一體化教育”的探索研究,學(xué)校構(gòu)建了以學(xué)校、家庭和社會三位一體,心理與道德二位一體,以課堂教學(xué)為主渠道的教育模式,營造了良好的校園文化,建立了和諧的師生關(guān)系。 學(xué)校貫徹“兩綱”精神,結(jié)合本校實際,突出生命教育,把生命教育融合于整個學(xué)校工作之中。開展“頌揚臘梅精神,演繹生命精彩”主題教育活動,培養(yǎng)我校隊員自強不息、勇于奉獻(xiàn)的“臘梅精神”,體驗生命價值。 學(xué)校將繼續(xù)探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路,努力構(gòu)建和諧育人環(huán)境,尊重生命,彰顯個性,促進(jìn)個體生命成長,辦好人民滿意的教育。
上海市嘉定區(qū)徐行小學(xué)創(chuàng)建于1914年,是一所具有百年歷史的農(nóng)村特色學(xué)校。二十世紀(jì)60年代,借鑒“緊扣教材,精講多練,循序漸進(jìn),因材施教”之經(jīng)驗,開展教育改革,一度有“小育才”之稱。學(xué)校占地面積10840平方米,建筑面積4262平方米,綠化面積5950平方米 ,綠化率54.9%。現(xiàn)任校長吳建秋。2012學(xué)年,有教學(xué)班18個,在編教職員工47人。2012年6月開始,學(xué)校正進(jìn)行校舍原地重建工程,預(yù)計2013年7月竣工。90年代始,成為上海市一期、二期課程教材改革基地學(xué)校,本著張揚市級試驗校的優(yōu)勢,體現(xiàn)引領(lǐng)、共享和發(fā)展的價值效應(yīng),對一期、二期課改作了有益的探索,積累了一定的課改經(jīng)驗,為兄弟學(xué)校走進(jìn)課改提供了鮮活的材料。學(xué)校對二期課改實驗作階段性總結(jié),出版專著——《課改:讓師生共發(fā)展》;對鄉(xiāng)土文化作課程化開發(fā)建設(shè),出版專著——《鄉(xiāng)土文化課程開發(fā)》;對學(xué)校文化作融入地方社會發(fā)展探索,出版專著——《徐行草編》。學(xué)校結(jié)合課改培養(yǎng)了一批教育理念先進(jìn),教學(xué)方法科學(xué),善于鉆研教材,勤于教育科研的骨干教師。至2012年,學(xué)校擁有1名區(qū)級骨干教師,8名鎮(zhèn)級骨干教師。2003年~2012年,學(xué)校先后榮獲上海市無煙學(xué)校、上海市文明單位(和諧校園)、上海市安全文明學(xué)校、上海市關(guān)心下一代五好先進(jìn)集體、上海市健康單位先進(jìn)、嘉定區(qū)花園單位、嘉定區(qū)體育運動先進(jìn)單位、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、嘉定區(qū)財務(wù)管理先進(jìn)單位、嘉定區(qū)關(guān)心下一代五星級單位、嘉定區(qū)教育系統(tǒng)退休教工之家五星級單位、嘉定區(qū)行為規(guī)范示范校、嘉定區(qū)綠色學(xué)校、嘉定區(qū)科技教育特色學(xué)校、嘉定區(qū)先進(jìn)職工之家、嘉定區(qū)現(xiàn)代教工之家(三星級)、嘉定區(qū)先進(jìn)基層黨組織等光榮稱號,2008年學(xué)校獲嘉定區(qū)辦學(xué)進(jìn)步單位,2011年學(xué)校獲嘉定區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位。草編藝術(shù)教育是學(xué)校的特色教育項目之一。2006年學(xué)校成功爭創(chuàng)嘉定區(qū)首批青少年民族文化培訓(xùn)工程基地學(xué)校,“黃草編織”項目連續(xù)兩次(2006年、2008年)被評為嘉定區(qū)藝術(shù)教育特色項目。學(xué)校草編社團(tuán)師生多次參加市、區(qū)的各種展演,受到高度評價。 “巧手囡”學(xué)生草編社團(tuán)曾榮獲上海市和全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾社團(tuán)?!兜赜蛭幕?mdash;—黃草編織藝術(shù)史料》等四本校本教材已編印出版。跳踢活動是學(xué)校的又一特色項目。“花式跳踢”作為一種教育藝術(shù)已成為嘉定體藝教育的拳頭項目。學(xué)校跳踢隊多次在市、區(qū)級比賽中獲獎?!?011-2015年徐行小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》學(xué)校提出了綠色教育的理念,就是指培養(yǎng)綠色情結(jié)、綠色文化和綠色文明。學(xué)校將以“綠色教育”為引領(lǐng):價值驅(qū)動,品質(zhì)追求;精雕細(xì)刻,錯位發(fā)展,把學(xué)校建設(shè)成具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的新型農(nóng)村特色學(xué)校。展望新一輪發(fā)展,學(xué)校將在傳承中凸顯特色,在發(fā)展中再求突破。
嘉定區(qū)方泰中心校是安亭國際汽車城轄區(qū)內(nèi)的一所小學(xué),毗鄰現(xiàn)代化的F1國際賽車場。學(xué)校占地面積15394平方米,建筑面積5783平方米,現(xiàn)有26個教學(xué)班,學(xué)生1061多人,在編教職工71人,小學(xué)高級教師28人,中學(xué)高級教師3人。 近年來,隨著國際汽車城的建設(shè)和安亭地區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這所百年老校面臨著新的挑戰(zhàn)與機遇。在安亭鎮(zhèn)政府和嘉定區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和殷切關(guān)心下,學(xué)校以努力打造與國際汽車城相匹配的“公信”教育為基點,圍繞“創(chuàng)顯著特色,育合格人才”的辦學(xué)目標(biāo),堅持“面向全體,以人為本,尊重差異,張揚個性”的“二期課改”新理念,確立“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”教學(xué)實踐研究課題,以課堂教學(xué)為抓手,以“校本”培訓(xùn)為途徑,依托“課堂教學(xué)平臺實踐活動”、“教學(xué)擂臺賽”、“課堂教學(xué)實驗組”等實踐、實驗機制,提升教師教育、教學(xué)水平,通過課堂教學(xué)的主渠道,優(yōu)化管理,發(fā)展內(nèi)涵,減負(fù)增效,全面實施素質(zhì)教育進(jìn)課堂。 學(xué)校兩名青年教師在上海市小學(xué)語文課堂教學(xué)評優(yōu)活動中獲一等獎,一名教師在上海市音樂器樂教學(xué)評優(yōu)活動中獲二等獎;2003學(xué)年在嘉定區(qū)各學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)活動中,奪得一個一等獎,三個二等獎,兩個三等獎。老師和學(xué)生在國家級、市級、區(qū)級各類競賽中曾獲幾十個獎項。學(xué)校連續(xù)多年被評為區(qū)文明單位、區(qū)花園合格單位。2004年校黨政班子被評為局“十佳”好班子。
上海市嘉定區(qū)安亭小學(xué)前身為安亭師范附屬小學(xué),創(chuàng)建于1924年,1998年更名為嘉定區(qū)安亭小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)占地35畝,建筑面積14777平方米,29個教學(xué)班,1074名學(xué)生,專任教師68名,教輔人員12名。學(xué)校有中學(xué)高級3名,小學(xué)高級39名,大學(xué)本科51名。學(xué)校有區(qū)級骨干教師7名,鎮(zhèn)級骨干教師4名,校級骨干教師4名。近年來,學(xué)校深入思考,把握實際,認(rèn)準(zhǔn)學(xué)校教育的使命和本質(zhì)就是透過人性的涵育,智慧的開啟,能力的培養(yǎng),個性的張揚,努力讓每一個孩子向善、向上。小學(xué)階段必須為孩子奠定學(xué)做人、學(xué)做事的扎實基礎(chǔ)。教育的特殊性要求學(xué)校在辦學(xué)過程中必須求真務(wù)實,優(yōu)化每一個育人的環(huán)節(jié),踩實每一個育人的步子,讓孩子在細(xì)節(jié)中感受,在過程中成長。健康的學(xué)校要有精神內(nèi)核,師生要有共同的價值觀,要用學(xué)校的靈魂統(tǒng)攝學(xué)校的各項工作。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是營造向善、向上的人文環(huán)境,提供個性發(fā)展的多元通道,促進(jìn)師生生命的和諧成長,構(gòu)建持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校。學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是努力使安小的每一個孩子都具備向善的道德品質(zhì),向上的精神追求,都擁有經(jīng)營幸福人生的能力。在構(gòu)想了學(xué)校發(fā)展的共同愿景,確立了辦學(xué)的方向和目標(biāo)的基礎(chǔ)上,逐步確定了引領(lǐng)和促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重點項目——《“向善向上”校訓(xùn)文化的構(gòu)建與運行研究》。所謂向善就是心地善良、仁者愛人,要有仁愛心、正義心、責(zé)任心。所謂向上就是志存高遠(yuǎn)、追求活力,要有執(zhí)行力、意志力、創(chuàng)造力。仁愛心:關(guān)愛他人 珍愛生命 執(zhí)行力:主動參與 積極實踐正義心:明辨是非 堅守誠信 意志力:不怕困難 堅持到底責(zé)任心:明確任務(wù) 敢于承擔(dān) 創(chuàng)造力:學(xué)會探究 學(xué)會求異近年來,學(xué)校辦學(xué)水平有了一定的提高。學(xué)校是中央電教館“十五”重點課題實驗學(xué)校、上海市“十一五”家庭教育指導(dǎo)實驗基地、上海市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、上海市文明安全校園、上海市《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)集體、上海市A級食堂、上海市無煙學(xué)校、嘉定區(qū)行為規(guī)范化示范學(xué)校、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)紅旗大隊、嘉定區(qū)價格誠信單位、2006年嘉定區(qū)實踐公信教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
上海市嘉定區(qū)南翔小學(xué)位于南翔鎮(zhèn)裕豐路188號。南翔小學(xué)建于1908年,學(xué)校堅持“以人為本 以德為綱 培養(yǎng)個性 面向全體挖掘潛能 和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“建一流管理體系,樹一流學(xué)校形象,創(chuàng)一流辦學(xué)業(yè)績”辦學(xué)目標(biāo),注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,所培養(yǎng)的學(xué)生不僅要有扎實的基礎(chǔ)知識,更需有創(chuàng)新意識和實踐能力。切實開展以學(xué)生為主體,活動為載體,“名師”為榜樣,課堂教學(xué)為抓手,教育科研為先導(dǎo),“德、教、科、藝”相融合的一系列教育教學(xué)改革。學(xué)校是“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”;“全國藝術(shù)教育先進(jìn)集體” ;“全國科學(xué)教育實驗基地”;“中國創(chuàng)造學(xué)會創(chuàng)造教育實驗基地”;“市文明單位”;“市中小學(xué)行為規(guī)范示范校”;“市科技教育特色示范校”;“市英特爾科普教育基地”;“市創(chuàng)造發(fā)明重點學(xué)校”;“市知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校”;“市藝術(shù)教育特色學(xué)校”;“市行為規(guī)范示范學(xué)校”;“市書法教育實驗學(xué)校”;“市科研工作先進(jìn)集體”等。南翔小學(xué)創(chuàng)建于 1908 年,由教育家許蘇民先生創(chuàng)辦。在百年風(fēng)雨中,曾幾易其址,數(shù)更其名。曾名“義務(wù)小學(xué)”、“南翔公學(xué)”、“翔公小學(xué)”、“嘉定區(qū)立第二中心小學(xué)”、“南翔鎮(zhèn)第二小學(xué)”、“南翔鎮(zhèn)中心小學(xué)”、“南翔鎮(zhèn)第一中心小學(xué)”、“南翔鎮(zhèn)中心小學(xué)校”、“南翔小學(xué)”。期間,一代又一代的南翔小學(xué)教職員工秉承志存高遠(yuǎn)、自強不息的精神,努力工作,開拓創(chuàng)新,為高一級學(xué)府和社會各條戰(zhàn)線輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。2008年11月15日上午 9 點,在喜慶的樂曲聲和學(xué)生如潮的掌聲中,領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友們神采奕奕地步入會場,以“百年夢翔”為主題的南翔小學(xué)百年華誕慶典活動正式開始?;顒臃譃闅g欣鼓舞、歲月流金、多元發(fā)展、放飛未來四部分,新老校友們歡聚一堂,共同感悟母校百年情懷。慶典儀式上,南翔小學(xué)黨支部書記俞金星致歡迎辭,衷心感謝社會各界對南翔小學(xué)的關(guān)心與支持。楊春茂、尹后慶、夏以群、毛長紅、陳建平等分別講話,對南翔小學(xué)所取得的成績給予了充分的肯定,并對南翔小學(xué)的明天寄寓了深厚的期望。由南翔小學(xué)教師和校友共同創(chuàng)作的一套 7 冊書籍《百年夢翔》首發(fā)儀式隆重舉行。隨后,精彩的文藝表演在現(xiàn)代熒光鼓樂《鼓舞百年》中拉開序幕。民樂《經(jīng)典樂曲主旋律聯(lián)奏》、舞蹈《墨舞童真》等一系列具有南翔小學(xué)辦學(xué)特色的表演贏得陣陣掌聲。南翔小學(xué)的發(fā)展壯大,凝聚了歷代校領(lǐng)導(dǎo)的心血和智慧,當(dāng)伴著南翔小學(xué)風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過的歷任校領(lǐng)導(dǎo)上臺接受獻(xiàn)花時,領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、師生、家長,用熱烈的掌聲,傳遞著對老一代辛勤教育工作者最真摯的感謝和最崇高的敬意。南翔小學(xué)的 3 位青年教師將婚禮安排在百年校慶這一天,在現(xiàn)場所有賓朋的祝福下喜結(jié)連理。 6 位和南翔小學(xué)同一天“生日”的在校學(xué)生在“百年生日蛋糕”前共同許愿。最后,師生同唱《二十年后再相會》,共同約定,把誠摯的祝愿送給百年翔小,傳向天涯海角。南翔小學(xué)人才輩出,中國郵電工會全國委員會副主席陸象賢曾任南翔小學(xué)校長。當(dāng)代著名中國畫大師陸儼少、中國現(xiàn)代兒童文學(xué)大師陳伯吹、世界知名科學(xué)家朱譜康、中國工程院院士顧國彪、中國第一代新聞攝影記者陳之平等都曾是南翔小學(xué)的學(xué)子。改革開放以來,南翔小學(xué)素質(zhì)教育開展得扎實有效,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。步入新世紀(jì),南翔小學(xué)深化以素質(zhì)教育為核心的各項改革,形成以學(xué)生為主體,學(xué)?;顒訛橹骶€,課堂教育為抓手,科研為先導(dǎo),社區(qū)為依托的辦學(xué)思路,德、藝、科連體滾動,近年來,該校先后獲得國家級榮譽 12 項,市級榮譽 38 項,已發(fā)展成為一所具有一定規(guī)模、富含特色的小學(xué), 2007 年被評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。
嘉定區(qū)城中路小學(xué)1904年誕生于江南名園秋霞圃內(nèi),原名啟良小學(xué)。1964年冬遷入城中路171弄4號,改名為城中路小學(xué)。2000年又遷入梅園路280號,下設(shè)桃園分部學(xué)校?! ∞k學(xué)規(guī)模現(xiàn)有41個班級,1500名學(xué)生,120名教職員工。學(xué)校占地26615平方米,生均占地16.8平方米;建筑面積為10415平方米,生均建筑面積為6.57平方米;綠地面積為11495平方米,綠地覆蓋率為43.2%?! …h(huán)境設(shè)施學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、布局合理。富有創(chuàng)意的“晨曉之星”雕塑、內(nèi)容豐富的“晨曉花絮”走廊、郁郁蔥蔥的紫藤長廊、姿態(tài)各異的山石古樹等,無不凸現(xiàn)百年老校濃郁的文化底蘊。而設(shè)施完備的各種專用教室、標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道等硬件設(shè)施為學(xué)校實施素質(zhì)教育提供了有力的保障。
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