龍南小學(xué)是一所公辦小學(xué),創(chuàng)建于1922年。學(xué)校占地面積5806平方米,建筑面積3982平方米,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校配有150平米的多功能室、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、少先隊(duì)活動(dòng)室等專用教室;擁有150平米的室內(nèi)體育館,體育器械豐富,圖書館藏書量達(dá)一萬(wàn)多冊(cè)。學(xué)校共有教學(xué)班14個(gè),在讀學(xué)生近500人。全校共有教職工42人,教師38人。小學(xué)高級(jí)教師17人,占教師總數(shù)的45%。教師中具有大專學(xué)歷以上的共有21人?! W(xué)校校風(fēng):文明、勤奮、活潑、創(chuàng)新?! ∞k學(xué)目標(biāo):全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持把德育放在首位,全面提高教學(xué)質(zhì)量。注重因材施教,讓學(xué)生多實(shí)踐、多體驗(yàn)、多合作。學(xué)校致力于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生在德、智、體幾方面都得到發(fā)展。
求知小學(xué)創(chuàng)建于1904年,原名漕河涇中心小學(xué)。學(xué)校歷史悠久,“自吾求知,蒙以養(yǎng)正”的辦學(xué)思想;“樂(lè)求真知,手習(xí)腦勤,心康體健,爭(zhēng)冠治生”的校訓(xùn)傳承至今。 學(xué)校占地面積約7208m2,擁有校史館、電腦房、演播室、書法室等各類專用教室及相關(guān)設(shè)施。 學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班20個(gè),學(xué)生729名。 學(xué)校正努力打造一支高素質(zhì)、高品味、朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn)的師資隊(duì)伍。教師中本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷28人。本科在讀10人,大專在讀7人。小學(xué)高級(jí)教師28人,35歲以下29人。跨入新世紀(jì)的求知小學(xué)以百年校慶為契機(jī),挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng),不斷發(fā)展創(chuàng)新。 近年來(lái),學(xué)校被評(píng)為“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范校”、“區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)?!薄ⅰ吧虾J须r鷹大隊(duì)”。在社會(huì)各界的支持下,在全校師生的共同努力下,求知小學(xué)的明天將呈現(xiàn)一片更加美好的景象。
南丹路小學(xué)創(chuàng)辦于1960年。學(xué)校占地面積4359平方米,建筑面積2663平方米。共有400多名學(xué)生,其中外籍學(xué)生占5.4%,港澳臺(tái)學(xué)生占4.2%。教室14間,電腦房、科學(xué)室、音樂(lè)室、導(dǎo)播室等專用教室齊全。圖書室藏書近2萬(wàn)冊(cè)。 全校教職員工共32名,平均年齡34歲。教師基本都達(dá)到大專學(xué)歷以上。小學(xué)高級(jí)教師以上職稱16人,部分青年教師在全國(guó)、市、區(qū)教學(xué)評(píng)比中先后獲獎(jiǎng)?! W(xué)校的校訓(xùn)是:團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、活潑強(qiáng)健、求實(shí)創(chuàng)新。愛(ài)國(guó)主義基地教育活動(dòng)已成為學(xué)校德育特色。在培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范方面,學(xué)校提出了“七個(gè)走”“四個(gè)輕”“五個(gè)講”,起到了很好的效果,曾被東方電視臺(tái)專題采訪加以宣傳?! W(xué)校根據(jù)二期課改的理念,努力改革課堂教學(xué)模式,以質(zhì)量效率為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,取得了一定的成績(jī)。學(xué)校能以“軍事科技”教材的編寫為突破口,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力,形成學(xué)??萍继厣! W(xué)校曾獲得區(qū)文明單位、區(qū)德育工作先進(jìn)單位、全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市科技研究所實(shí)驗(yàn)校等稱號(hào)。
高安路第一小學(xué)創(chuàng)建于1955年,是全日制公辦小學(xué),現(xiàn)有45個(gè)班級(jí)、1800余名學(xué)生。 學(xué)?,F(xiàn)有康平、宛平兩個(gè)校區(qū),占地面積共7634平方米、建筑面積7046平方米。除寬敞明亮的教室外,學(xué)校還擁有電子閱覽室、圖書館、舞蹈房、合唱室、書畫室、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室以及多功能廳等專用教室,學(xué)校還配備了閉路電視系統(tǒng)等較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施?! W(xué)校現(xiàn)有教職員工100余名,其中具有中、高級(jí)職稱的教師占全校教師總數(shù)的60%,大專、本科學(xué)歷者占教師總數(shù)的72%。教師中有多人曾榮獲全國(guó)、市、區(qū)各級(jí)各類光榮稱號(hào)?! 〗陙?lái),學(xué)校以學(xué)生的發(fā)展為本,通過(guò)主體性德育工作的推進(jìn),課堂教學(xué)的改革、拓展型課程的設(shè)置、特色活動(dòng)的開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生“講誠(chéng)信、明禮儀、勤學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)”。讓學(xué)生在課堂上和校園內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)揮自我、發(fā)展自我”。學(xué)?,F(xiàn)擁有“春之聲”弦樂(lè)隊(duì)、“向日葵”書畫團(tuán)、“金孔雀”舞蹈團(tuán)、“布谷鳥(niǎo)”合唱團(tuán)、“苗苗”文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán),以及以校友姚明命名的“小姚明籃球隊(duì)”。豐富的校園文化,促進(jìn)了學(xué)生多元發(fā)展。近年來(lái),學(xué)生們?cè)趪?guó)內(nèi)外各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng),屢屢?jiàn)Z冠?! W(xué)校先后獲得“全國(guó)紅旗大隊(duì)”“上海市行為規(guī)范示范?!薄ⅰ吧虾J须r鷹大隊(duì)”、“上海市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)?!?、“徐匯區(qū)文明單位”、徐匯區(qū)“科技特色?!薄ⅰ八囆g(shù)特色校”、“法制特色?!?、“綠色學(xué)校”等光榮稱號(hào)?! W(xué)校全體教職員工將不懈努力,繼續(xù)朝著高質(zhì)量、有特色的公辦一流學(xué)校方向邁進(jìn)。
高安路第一小學(xué)創(chuàng)建于1955年,是全日制公辦小學(xué),現(xiàn)有45個(gè)班級(jí)、1800余名學(xué)生。 學(xué)?,F(xiàn)有康平、宛平兩個(gè)校區(qū),占地面積共7634平方米、建筑面積7046平方米。除寬敞明亮的教室外,學(xué)校還擁有電子閱覽室、圖書館、舞蹈房、合唱室、書畫室、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室以及多功能廳等專用教室,學(xué)校還配備了閉路電視系統(tǒng)等較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施?! W(xué)校現(xiàn)有教職員工100余名,其中具有中、高級(jí)職稱的教師占全校教師總數(shù)的60%,大專、本科學(xué)歷者占教師總數(shù)的72%。教師中有多人曾榮獲全國(guó)、市、區(qū)各級(jí)各類光榮稱號(hào)?! 〗陙?lái),學(xué)校以學(xué)生的發(fā)展為本,通過(guò)主體性德育工作的推進(jìn),課堂教學(xué)的改革、拓展型課程的設(shè)置、特色活動(dòng)的開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生“講誠(chéng)信、明禮儀、勤學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)”。讓學(xué)生在課堂上和校園內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)揮自我、發(fā)展自我”。學(xué)校現(xiàn)擁有“春之聲”弦樂(lè)隊(duì)、“向日葵”書畫團(tuán)、“金孔雀”舞蹈團(tuán)、“布谷鳥(niǎo)”合唱團(tuán)、“苗苗”文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán),以及以校友姚明命名的“小姚明籃球隊(duì)”。豐富的校園文化,促進(jìn)了學(xué)生多元發(fā)展。近年來(lái),學(xué)生們?cè)趪?guó)內(nèi)外各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng),屢屢?jiàn)Z冠?! W(xué)校先后獲得“全國(guó)紅旗大隊(duì)”“上海市行為規(guī)范示范?!?、“上海市雛鷹大隊(duì)”、“上海市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)?!?、“徐匯區(qū)文明單位”、徐匯區(qū)“科技特色?!?、“藝術(shù)特色校”、“法制特色?!?、“綠色學(xué)?!钡裙鈽s稱號(hào)?! W(xué)校全體教職員工將不懈努力,繼續(xù)朝著高質(zhì)量、有特色的公辦一流學(xué)校方向邁進(jìn)。
吳中路小學(xué)創(chuàng)辦于1958年,是一所五年制公辦學(xué)校。占地面積2860平方米,建筑面積2120平方米,體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1099平方米。音樂(lè)、電腦、圖書、科常、多媒體等專用教室配備齊全。學(xué)校寧?kù)o而美麗,被評(píng)為上海市綠化合格單位。 學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè),學(xué)生357名。現(xiàn)有教職工26人,其中教師24人。35歲以下青年教師12人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中大學(xué)本科學(xué)歷2人,大專學(xué)歷15人,大部分教師在進(jìn)修大本學(xué)歷。小學(xué)高級(jí)職稱教師11人。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,以“健康、勤奮、有信、奮進(jìn)”的辦學(xué)宗旨,積極開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。近年來(lái)在教學(xué)實(shí)踐中形成了自己的特色:少先隊(duì)活動(dòng)主體性,興趣活動(dòng)多樣性,課堂學(xué)習(xí)自主性。此外,學(xué)校在為進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女提供優(yōu)質(zhì)教育方面,積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。 目前學(xué)校又提出了“讓每個(gè)孩子走進(jìn)學(xué)校,讓每個(gè)孩子獲得成功”的辦學(xué)理念,為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面努力奮斗。
江南新村小學(xué)前身是江南造船廠第二子弟小學(xué)。目前有教學(xué)班12個(gè),學(xué)生346名?! W(xué)校占地面積3329平方米,擁有三間專用音樂(lè)教室、美術(shù)室、科常實(shí)驗(yàn)室、手工勞動(dòng)室、專用閱覽室兩間、寫字室、電腦房、多功能教室等專用教室,設(shè)備齊全?! ?5周歲以下的教師占總數(shù)的85%以上,90%以上教師具有大專文憑,30%的教師完成大本進(jìn)修或大本在讀。全校在崗教師中有60%以上擁有小學(xué)高級(jí)職稱?! ∥倚W鳛槭着虾J薪逃蒲谢乜萍冀逃芯克鶎?shí)驗(yàn)學(xué)校,依托上海市造船工程學(xué)會(huì),連續(xù)三次成功舉行了“船文化”科技教育特色活動(dòng),獲得良好的社會(huì)反響?! W(xué)校因其歷史奠定了“船文化”這一科技特色。進(jìn)入新世紀(jì),在科技教育已成為主流的重要時(shí)代背景下,努力將“船文化”的底蘊(yùn)融入并貫穿于學(xué)校各學(xué)科工作中,力求實(shí)現(xiàn)制度化、課程化、德育化、活動(dòng)化、環(huán)境化和社區(qū)化。
平江路小學(xué)創(chuàng)辦于1949年10月,是公辦五年制小學(xué)。學(xué)校以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”為育人目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生自律、自強(qiáng)、自學(xué)、自理的能力,讓每一個(gè)學(xué)生得到充分、優(yōu)質(zhì)的教育,在愉快的氛圍中學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所獲,不斷發(fā)展。學(xué)校占地面積2071平方米,建筑面積為4361平方米。學(xué)?,F(xiàn)有專用教室11個(gè)?! W(xué)校本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍。教師中本科學(xué)歷1人,本科在讀11人,大專學(xué)歷24人。具有小學(xué)高級(jí)教師職稱者18人, 35歲以下者占教師總?cè)藬?shù)的67%。學(xué)??萍肌Ⅲw育、藝術(shù)節(jié)、紅領(lǐng)巾擂臺(tái)賽、雛鷹假日小隊(duì)等活動(dòng)深受歡迎,獲社區(qū)好評(píng)。學(xué)生的品德在活動(dòng)中展現(xiàn),能力在活動(dòng)中提高,個(gè)性在活動(dòng)中形成?! W(xué)校還因地制宜,從小學(xué)生特點(diǎn)、興趣出發(fā),設(shè)有乒乓拓展型課程。以關(guān)注個(gè)體,挖掘?qū)W生個(gè)性潛能為宗旨的小班化教育,也給學(xué)生帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的益處。學(xué)校多次獲得局文明單位稱號(hào)。
麗園路第三小學(xué)是一所坐落在斜土路上的體育特色學(xué)校。建校四十多年來(lái),不斷地取得了優(yōu)異的成績(jī)。在全校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,老師們以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為宗旨。
新昌路小學(xué)是黃浦區(qū)的一所中心小學(xué),她的前身始建于解放前,為私立小學(xué),原名坤范女中,附設(shè)坤范小學(xué)。解放后,先后與新范小學(xué)、人和小學(xué)、培人小學(xué)、新昌路二小、長(zhǎng)沙路第四小學(xué)合并,更名為黃浦區(qū)新昌路小學(xué)。 新昌路小學(xué)位于北京西路、新昌路口(新昌路331號(hào)),地處上海市中心,建筑面積2903平方米。五層教學(xué)大樓裝修一新,教學(xué)設(shè)備一流。學(xué)?,F(xiàn)有多功能觀摩教室、計(jì)算機(jī)房、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、形體訓(xùn)練房、圖書閱覽室等專用教室。學(xué)校按照高標(biāo)準(zhǔn)普及義務(wù)教育的要求配置教學(xué)設(shè)施。學(xué)校的閉路電視網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校各教室連通,中心控制室配備五套轉(zhuǎn)播系統(tǒng),各教室與中心控制室可進(jìn)行雙向遙控選擇,中心控制室還配有多媒體軟件制作機(jī),可自制多媒體教學(xué)課件。多功能觀摩教室配有實(shí)物投影儀、大屏幕投影系統(tǒng)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。 新昌路小學(xué)由朱宏林同志任校長(zhǎng),黃敏君同志任黨支部書記。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè),在校學(xué)生700余人,在編教工72名,退休教工90名。學(xué)校努力建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、知識(shí)寬厚、品格高尚、業(yè)務(wù)精湛、精于教書、功于育人、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍。學(xué)校以“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”為校風(fēng),以“勤學(xué)、好問(wèn)、愉快、靈活”為學(xué)風(fēng),以“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、精業(yè)、活潑”為教風(fēng),積極倡導(dǎo)“管有科學(xué),教有特點(diǎn),學(xué)有興趣,校有特長(zhǎng)”的風(fēng)格和發(fā)揚(yáng)“博采眾長(zhǎng),揚(yáng)我所長(zhǎng),開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神,努力把學(xué)校辦成:㈠良好的環(huán)境,精業(yè)的隊(duì)伍,較高的質(zhì)量,鮮明的特色;㈡創(chuàng)新的學(xué)園、興趣的樂(lè)園、活動(dòng)的樂(lè)園、溫馨的家園?! ⌒虏沸W(xué)擁有上海市心理健康實(shí)驗(yàn)校、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、上海市紅十字會(huì)達(dá)標(biāo)學(xué)校、黃浦區(qū)青少年保護(hù)先進(jìn)集體等多種殊榮。學(xué)?,F(xiàn)有黃浦區(qū)學(xué)科帶頭人、黃浦新秀等多名區(qū)級(jí)骨干教師。學(xué)校還按照“轉(zhuǎn)師觀、塑師德、鑄師魂、培師能”的目標(biāo)途徑,加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè),一支青年教師隊(duì)伍正在茁壯成長(zhǎng)。 學(xué)校高舉鄧小平理論的偉大旗幟,全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成“會(huì)做人、善交往、會(huì)學(xué)習(xí)、健身心、懂藝術(shù)、揚(yáng)特長(zhǎng)”的個(gè)性得到充分發(fā)展的學(xué)生。學(xué)校的綜合辦學(xué)水平不斷提高,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)?! ⌒虏沸W(xué)是一所以民樂(lè)為主體的藝術(shù)特色學(xué)校,1990年曾被上海市教育局命名為“上海市普教系統(tǒng)開(kāi)展藝術(shù)教育窗口單位”。一些全國(guó)知名藝術(shù)人才(黃蓓華、王智敏、張?chǎng)稳A、印玉文、劉桂蓮、吳強(qiáng)、潘澐濤、朱琳等)都是從這里走向藝術(shù)的殿堂。學(xué)校自1984年以來(lái),曾獲全國(guó)、市、區(qū)集體和個(gè)人藝術(shù)大獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng)?! W(xué)校弘揚(yáng)民樂(lè)特色,全面提高學(xué)生素質(zhì)。1985年民樂(lè)在全市率先全面進(jìn)入音樂(lè)課堂,打破了傳統(tǒng)的音樂(lè)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。如今,學(xué)校提出了“藝融五育,和諧發(fā)展”的大藝術(shù)教育觀,并以藝術(shù)教育為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育?! W(xué)校堅(jiān)持德育為首的核心地位,充分發(fā)揮民樂(lè)的德育功能。“讓民族樂(lè)器在新昌校園扎根,使愛(ài)國(guó)主義在少兒心中萌芽”,就是利用民樂(lè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的集中概括?! W(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,把重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量上。為了讓每一個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)步,學(xué)校對(duì)輕度智殘的學(xué)生實(shí)行“隨班就讀“,采用”進(jìn)步教學(xué)“模式,使隨班就讀學(xué)生有了不同程度的進(jìn)步,受到市教委主任夏秀蓉的高度贊揚(yáng)?! W(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)心理輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健康的人格?! W(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,把功夫花在優(yōu)化課堂教學(xué)上。學(xué)校以小班化教育為龍頭,積極探索“自學(xué)——共學(xué)——導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性?! ‖F(xiàn)在新昌路小學(xué)正在邁向新世紀(jì)的征途上振奮精神,銳意進(jìn)取,努力把學(xué)校辦成黃浦區(qū)一流的精致化示范性的上海市名校。
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