煙臺市第十二中學(xué)簡介

　　山東省煙臺第十二中學(xué)位于煙臺市中心區(qū)，是一所初級中學(xué)，創(chuàng)建于1971年。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班20個，在校生900多人，教職工82人，具有中、高級職稱的教師占總數(shù)的78%。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教師隊伍精良，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列全區(qū)前茅，贏得了家長的信賴、學(xué)生的喜愛，受到了社會各界的廣泛贊譽(yù)。2001年建立了以校園網(wǎng)為核心的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，2005年實現(xiàn)了教師人手一機(jī)辦公自動化，2008年底全面升級了“班班通”工程。2003年被芝罘區(qū)教委認(rèn)定為“現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用”特色學(xué)校、2004年被評為為山東省規(guī)范化學(xué)校?！　《嗄陙恚瑢W(xué)校全面貫徹黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持規(guī)范化、科學(xué)化、民主化的辦學(xué)思想，突出信息技術(shù)特色，張揚學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果。近年來，學(xué)校先后獲得：“全國教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”、“山東省電化教育示范單位”、“煙臺市教書育人先進(jìn)單位”、“煙臺市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“煙臺市安全文明單位”、“煙臺市初中教學(xué)示范校”等各級各類榮譽(yù)和獎勵共百余次?！　熍_十二中的綜合實踐活動課程多次為市、區(qū)教研部門提供現(xiàn)場會并開設(shè)觀摩課，2008年煙臺十二中經(jīng)過區(qū)、市、省層層評選，最后代表山東省參加全國評選獲得“全國勞動技術(shù)教育先進(jìn)單位”；在2008年暑假舉行的第二屆青少年全國創(chuàng)意大賽中，學(xué)校獲創(chuàng)新型學(xué)校團(tuán)體金獎，其中兩人獲全國一等獎。煙臺十二中的“德育在線”、“校園網(wǎng)絡(luò)”、“歷史上的今天”等專題網(wǎng)站，在第二屆全國優(yōu)秀教育特色網(wǎng)站評比中，分獲一、二、三等獎；煙臺十二中的校園網(wǎng)以新穎的的界面，豐富的欄目、翔實的內(nèi)容，及時的更新一舉奪得了“2008年山東省優(yōu)秀教育網(wǎng)站一等獎”，學(xué)校網(wǎng)站并被評為“省級優(yōu)秀教育網(wǎng)站”?！　≡诮逃蒲蟹矫妫瑹熍_十二中的兩個國家級“十、五”信息技術(shù)應(yīng)用課題“復(fù)式網(wǎng)絡(luò)主題作文”、“網(wǎng)絡(luò)主題探究對學(xué)生合作能力的影響”以及省級課題“微型網(wǎng)絡(luò)探索模式促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”均獲得一等獎；2006年煙臺十二中承擔(dān)了中央教科所“十一、五”重點課題“有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展”的子課題“有效教學(xué)實驗與研究”,其《信息化有效課堂初探》團(tuán)隊成果于2007年底被評為一等獎;學(xué)校承擔(dān)的山東省“十一五”教育技術(shù)重點研究課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)作文教學(xué)與學(xué)生發(fā)展思維培養(yǎng)的研究》，在2009年結(jié)題鑒定評選中獲省一等獎。2008年我們以“有效教學(xué)實驗與研究”課題為抓手，探索出一條適合煙臺十二中實際的有效課堂教學(xué)及班級管理模式——“課堂導(dǎo)學(xué)與小組合作雙軌推進(jìn)”的教學(xué)和管理模式，積極構(gòu)建“自主合作學(xué)習(xí)型”課堂。 2009年6月，芝罘區(qū)教體局在煙臺十二中成功舉辦了“有效推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”的教學(xué)現(xiàn)場會。會上，煙臺十二中從初一至初三，三個年級所有班級同時向與會領(lǐng)導(dǎo)展示了“課堂導(dǎo)學(xué)，小組合作”的示范課。煙臺十二中推出的這一教育教學(xué)模式，使教育教學(xué)工作效率得到大幅提升。取得的經(jīng)驗和相關(guān)做法被市教科院收集在“和諧高效、思維對話”一書中，在全市范圍內(nèi)推廣。　　學(xué)校形成了一個師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精良的教師群體。在長期的辦學(xué)實踐中，培育了一批有個性特長的在社會上有一定知名度的骨干教師。學(xué)校先后有60多名教師運用自制課件執(zhí)教了全國、省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課、示范課并獲獎，其自制的課件多數(shù)獲省級一等獎。學(xué)生全面發(fā)展在各項比賽中成績斐然。2002級學(xué)生張博然同學(xué)獲中央電視臺“三星智力快車”周冠軍，并在2005年高考中奪得山東省理科狀元；學(xué)生在奧林匹克競賽中成績顯著：在數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物奧賽中，有45人次獲一、二等獎；藝體教育成績驕人：在芝罘區(qū)組織的藝術(shù)節(jié)文藝匯演或聲樂、器樂比賽中，多次獲一等獎，在繪畫比賽中，學(xué)生已進(jìn)軍全國比賽獲獎；在區(qū)中小學(xué)田徑運動會上，學(xué)校體育隊所獲得的成績均在前六名之中。近年來，共有100多名學(xué)生在全國、省、市、區(qū)科技、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作比賽等活動中獲獎。　　煙臺十二中正以堅定的信心，昂揚的斗志，扎實有效的教育教學(xué)行動，為學(xué)校和學(xué)生的終身發(fā)展，爭創(chuàng)規(guī)范特色的示范校積極努力。　　辦學(xué)特色：　　學(xué)校始終堅持“以人為本，德育為先，質(zhì)量第一，全面發(fā)展，注重細(xì)節(jié)，追求卓越”的辦學(xué)理念，突出“現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用”這一特色為教學(xué)手段，堅持以多元化、多功能的課程體系為依托，以民主、和諧、科學(xué)、規(guī)范、高效的管理為保障，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)，教研氛圍濃厚，注重培養(yǎng)特長，鼓勵創(chuàng)新精神，注重全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居在全區(qū)中學(xué)前列?！　∫劳鞋F(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合來提高教學(xué)質(zhì)量已成為煙臺十二中鮮明的辦學(xué)特色，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課題研究，也取得了可喜的成果?！　【C合實踐-勞技教育教學(xué)起步早，措施得力，從教學(xué)的實際出發(fā)，從學(xué)生的成長的需要著眼不惜代價創(chuàng)建了軟、硬件設(shè)施，配齊了教師隊伍，通過z＋z智能平臺，電腦制作、探究性、研究性學(xué)習(xí)、科技小制作、國防教育、人文教育、評價教育等項目，開設(shè)了形式新穎、內(nèi)容豐富的校本課程，2008年被評為“全國勞動技術(shù)教育先進(jìn)單位”。　　在煙臺市提出的“和諧高效、思維對話”的課題中，煙臺十二中根據(jù)校情探索、研究并總結(jié)出了“課堂導(dǎo)學(xué)，小組合作”的課堂教學(xué)和班級管理模式，通過“同備同上同評同反思”、同課異構(gòu)課、“課堂導(dǎo)學(xué)、小組合作”示范課及青年教師匯報課的實施。實踐證明，其模式給十二中的教育教學(xué)工作帶來了生機(jī)和活力?！　《嗄陙?，煙臺十二中全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以實施素質(zhì)教育為宗旨，認(rèn)真貫徹課程改革的基本理念，堅持校長的“以人為本，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生全面健康發(fā)展”的教育理念，不放棄任何一個學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)生的全面、主動發(fā)展，突出了創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)?！　〗?jīng)過全校上下齊心努力，打造形成了符合學(xué)校校情的一、二、三辦學(xué)思想體系，一是一個思想，即育人是根本，質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，教師是關(guān)鍵的辦學(xué)基本指導(dǎo)思想；二是兩個目標(biāo)：即基礎(chǔ)扎實，特長明顯，和諧發(fā)展的育人目標(biāo)和上規(guī)范、創(chuàng)特色、爭一流的管理目標(biāo)；三是三種風(fēng)氣：即孕育以勤奮為核心的勤學(xué)、求真、敬業(yè)、創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)；以嚴(yán)謹(jǐn)為核心的育人、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、創(chuàng)新的教風(fēng)；以求實為核心的勤奮、刻苦、踏實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。

煙臺市第十二中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：山東省煙臺市芝罘區(qū)西南河路128號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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