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海陽市東陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)
公立 市重點(diǎn) 山東 煙臺 海陽市
成立日期：1989年 學(xué)費(fèi)：400元/學(xué)期
學(xué)校政策：排隊(duì)招生；面試招生；區(qū)域招生
聯(lián)系電話：0535-3209699 隸屬單位：煙臺教育局
學(xué)校地址：山東省煙臺市海陽市開發(fā)區(qū)韓成璐50號
海陽市東陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)簡介
學(xué)校積極推進(jìn)校園信息化工程，建成了校園網(wǎng)，成立了信息管理中心，校園寬帶網(wǎng)已經(jīng)覆蓋了全校各教育教學(xué)場所，實(shí)現(xiàn)了校園信息共享，提高了學(xué)校的辦公自動化水平，拓寬了師生探索知識的渠道。學(xué)校注重探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革，構(gòu)建了一套現(xiàn)代化的管理網(wǎng)絡(luò)，用信息化技術(shù)和手段實(shí)施管理，從而帶動教育教學(xué)的改革和發(fā)展：學(xué)校新聞、校務(wù)公開、重大事件等信息均在校園網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布;利用校園“信息公告系統(tǒng)”，及時(shí)發(fā)布教育教學(xué)、各類資源、會議通知、常規(guī)管理等信息，從而使老師們及時(shí)地、最大限度地獲得信息，實(shí)現(xiàn)了行政、教育、教學(xué)、科研、檔案、后勤等方面的信息化、數(shù)字化;上級來文閱辦、教師之間信息交流均通過“公文流傳系統(tǒng)”、FTP平臺進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了教育資源互享物無紙化辦公;學(xué)校還通過購買、自主開發(fā)、參與市電教館資源庫共享等多種形式，建立了學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合資源庫。通過長期實(shí)踐，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了信息共享、電子閱覽、電子備課以及辦公管理一體化，極大地豐富了師生教與學(xué)的內(nèi)容和形式，為師生自主、創(chuàng)造性工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個現(xiàn)代化的信息氛圍。
學(xué)校堅(jiān)持以教育現(xiàn)代化推動教育信息化，進(jìn)一步提高教學(xué)效益。網(wǎng)絡(luò)終端通達(dá)每個教室、辦公室，每個教室均安裝了電視（數(shù)碼投影儀）、實(shí)物展示臺（電子白板）等設(shè)施，都成為了多媒體教室。教師充分使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源組織課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的情境，在互動化、網(wǎng)絡(luò)化、情境化上下功夫，給學(xué)生提供直觀、形象、豐富的教學(xué)形象，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，使信息技術(shù)成為學(xué)生認(rèn)知、質(zhì)疑、探究和解決問題的助手，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的層次和效率。
學(xué)校不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)改革，在新課程理念的指導(dǎo)下，研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，多次承擔(dān)國家、省市級研究課題。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)有效的情境，提供豐富充實(shí)的資源，為教和學(xué)提供強(qiáng)有力的支撐，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境。努力創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加各類“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”競賽，加快了師資培養(yǎng)。學(xué)校教師對現(xiàn)代教育媒體的使用率不斷提高，課堂教學(xué)方式越來越多樣化，課堂效率得到了很大的提高。
海陽市東陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)在哪里
準(zhǔn)確位置：山東省煙臺市海陽市開發(fā)區(qū)韓成璐50號
公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站
公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車
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