文登天福山中學簡介

天福山中學是膠東的歷史名校之一。始建于1952年，為紀念天福山起義而命名。該校位于天福山腳下，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，因在教育事業(yè)上成績顯著，1963年被省教育廳確定為省屬重點中學，1978年再次公布確認。學校現(xiàn)有26個教學班，1400多名在校生，是在山東省內(nèi)享有盛譽的一所名校。 環(huán)境幽雅的校園占地136畝，建筑面積24000平方米，綠化面積38000平方米。綜合大樓、學生教室、學生公寓、教師公寓等建筑有序組合，交相輝映；標準化的田徑運動場、足球場、籃球場整齊劃一，賞心悅目。電教中心、多媒體教室、電視演播中心、語音室、微機室、實驗室、圖書室、閱覽室等教育教學設施完善，均達到國家規(guī)定的一類標準。圖書館藏書5萬余冊，高標準的學生公寓樓、學生餐廳可同時容納1000多名學生住宿和就餐。2001年學校被確認為省級規(guī)范化學校、山東省綠色學校、山東省體育傳統(tǒng)項目學校。學校還先后獲得“威海市電化教育示范學?！薄ⅰ巴Ｊ袃?yōu)秀校園網(wǎng)站”、“教育系統(tǒng)先進單位”、“優(yōu)秀教工之家”等榮譽稱號。

在辦學思想上，學校全面貫徹黨的教育方針，狠抓教育教學質(zhì)量，注重培育“關鍵時刻沖得上”，“大面積抓學生”，“關心全體學生”的校園精神，注重抓精細化管理，想方設法提高教育教學質(zhì)量，學校的教育教學水平多年來一直在文登各個高中名列前茅，高考成績尤為突出，2004、2005、2006、2007連續(xù)四年高考成績在超標率、文理總評以及超標絕對數(shù)方面都名列文登第一，基礎年級的教學成績在全市也名列前茅。    

在抓好教學質(zhì)量的同時，學校還堅持“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的辦學目標，倡導“不求人人升學，但求個個成才”的辦學思想，全面實施和推進素質(zhì)教育，學校還特別注重基礎教學與特長教學相結(jié)合，突出學生個性特長，重視體育教學和美術教學，著力提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和技能，不斷從中央美院、西安美院等全國知名院校請來專家、學者來校授課，并且堅持專業(yè)課和文化課齊頭并進的原則，效果良好，受到社會和學生的好評。

在學校管理中，學校實行了規(guī)范化、制度化、檔案化管理，制定了學校領導干部、教師、職工量化考核細則，科學合理地考核每位教職工的德、能、勤、績，極大的調(diào)動了干部教師的積極性。同時以培養(yǎng)人、發(fā)展人為目標，堅持以人為本，努力構(gòu)建和諧校園，堅持制度化管理和人性化管理相結(jié)合，營造融洽和諧的人際關系，使每位師生都都感受到人文關懷，能夠在和諧的氛圍中生活、學習，并創(chuàng)造性地開展工作。

在教學方面，學校采取了多種措施：利用多種方式宣傳教師，為其他人樹立學習的榜樣，如在學校宣傳欄開辟特級教師、杏壇精英專欄，表彰在教育教學工作中做出突出貢獻的教師；鼓勵教師，讓他們擁有永爭上流的勇氣和信心，如組織各組室的教師進行優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等的評選，及時推廣優(yōu)秀教研組物理組、生物組的經(jīng)驗等；培訓教師，肯花時間，肯動腦筋，如定期發(fā)放新課改的培訓材料，加強集體備課、評課，組織青年教師與有經(jīng)驗的教師師徒結(jié)隊，讓新手迅速的成為業(yè)務上的好手、強手；大力支持骨干教師走出去交流學習，開闊眼界提高他們的專業(yè)水平和教學科研能力。近年來，通過理論學習，學歷進修、業(yè)務培訓、集體教研，我校打造了一大批一專多能、基礎扎實、業(yè)務精良的“名師”、“學科帶頭人”和“骨干教師”。

在德育工作方面，學校努力改革創(chuàng)新，積極探索德育教育的有效途徑，一點一滴，狠抓學生的日常行為規(guī)范，例如利用宣傳欄、國旗下的講話、班主任會、文登天福山中學簡訊、天中新報等手段加強對學生進行節(jié)約意識、愛心意識、感恩意識、習慣意識等的教育，使他們迅速成長為一群有獨立生活能力、能自我教育的有為青年。以政教處為核心，天中形成了最具特色的班主任隊伍，他們講責任、講奉獻，這種精神逐漸成為天中的一個傳統(tǒng)。

在新的形勢下，機遇和挑戰(zhàn)并存。敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的天中人正大力推進素質(zhì)教育，以郭沫若題詞“繼承革命英雄業(yè)，開拓紅專子弟田”自勉，不斷超越自我，以“尚德、敬業(yè)”的天中形象使天福山的旗幟更加鮮艷！

文登天福山中學在哪里

準確位置：文登市大水泊鎮(zhèn)駐地

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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