書院街道辦事處中心中學(xué)簡(jiǎn)介

    曲阜市書院街道中心中學(xué)始建于一九七○年。二○○○年，書院人民集資近四百萬(wàn)元，在現(xiàn)址創(chuàng)建了新的書院中學(xué)，從而掀開了書院中學(xué)發(fā)展史上嶄新的一頁(yè)。書院中學(xué)位于曲阜市開發(fā)區(qū)，南依327國(guó)道，東臨京福高速公路，占地38.4畝，建筑面積5836m2。綠化面積850m2,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1149.8m2,教學(xué)用房3655m2,教學(xué)器材按省定一類標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，總資產(chǎn)達(dá)370多萬(wàn)元，2000年晉升為濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)?！，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班、332名在校學(xué)生。學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率均為100%。教職工63人。

    近年來(lái)，學(xué)校秉承“開拓進(jìn)取，穩(wěn)步發(fā)展”的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐漸明確了以人文管理為特色、以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)為己任，建設(shè)和諧校園為辦學(xué)目標(biāo)。校委會(huì)一班人教育經(jīng)驗(yàn)豐富，寬厚親和、公正無(wú)私，民主高效、敢于創(chuàng)新，努力開拓出一條人性化教育的發(fā)展辦學(xué)之路。

一、全面培養(yǎng)、造就骨干，形成了“核心主導(dǎo)，能上能下”的團(tuán)結(jié)拼搏的教師隊(duì)伍。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，分工合作，各盡專長(zhǎng)。各部門負(fù)責(zé)人作風(fēng)硬朗，獨(dú)當(dāng)一面。對(duì)年輕教師實(shí)施鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，從而形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的良好教風(fēng)。2006年度，我校孔燕、張愛梅兩位教師被評(píng)為濟(jì)寧市教學(xué)能手。一人晉升為中學(xué)高級(jí)教師。

二、健全“三位一體”、“兼職協(xié)管”、“分層負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主管理；教導(dǎo)處集政教、教導(dǎo)、體衛(wèi)藝于一室，通力合作，快速高效；學(xué)校運(yùn)作的各環(huán)節(jié)實(shí)行負(fù)責(zé)制，建立一整套以“獎(jiǎng)勵(lì)方案”為核心的管理制度，決策科學(xué)、民主，狠抓落實(shí)。

三、以德育為首，教學(xué)為中心，以新課程改革為契機(jī)，以教育科研為先導(dǎo)，以素質(zhì)教育為核心，全面推進(jìn)教育教學(xué)的整體改革工作。學(xué)校實(shí)施“科研興校、科研強(qiáng)?！睉?zhàn)略，承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)、省級(jí)課題1項(xiàng)、濟(jì)寧市級(jí)課題2項(xiàng)。市級(jí)課題多項(xiàng)科研成果迅速轉(zhuǎn)化成了教育教學(xué)能力，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

 

書院街道辦事處中心中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：濟(jì)寧曲阜市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)舊縣四街

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車