濟(jì)南市舜耕中學(xué)簡(jiǎn)介

　　濟(jì)南舜耕中學(xué)1990年建校，是濟(jì)南市教委的直屬中學(xué)。位于濟(jì)南舜耕路中段，泉城公園，舜耕國(guó)際會(huì)展中心以南。學(xué)校占地 28000平方米，建筑面積9300平方米，綠化面積8000多平方米，已占總面積的30%以上。學(xué)校位于著名風(fēng)景區(qū)千佛山西南面，地理位置優(yōu)越，自然環(huán)境優(yōu)美，日光透明度高，空氣清新。近幾年，學(xué)校先后接待了日本柳井市友好訪問(wèn)團(tuán)、香港九龍城區(qū)友好訪問(wèn)團(tuán)和內(nèi)蒙古教育考察團(tuán)等 ，已成為濟(jì)南市的窗口學(xué)校。

　　學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)初中班，1500余名在校學(xué)生，132名在職教職工。學(xué)校師資水平較高，教學(xué)設(shè)備齊全， 教學(xué)秩序穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，多次受到市區(qū)教委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。已成為省市規(guī)范化學(xué)校。自建校以來(lái)，學(xué)校一直把環(huán)境教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園綠化為突破口， 以課堂教學(xué)為主渠道，以課外教育為載體，全方位、多渠道、多形式加強(qiáng)環(huán)境教育工作，走出了一條具有舜耕特色的環(huán)境教育之路。學(xué)校從1991年春天種上第一棵樹(shù)，此后每年綠化，至今已有木本類花木35個(gè)品種，10000多棵 樹(shù)竹，3000多盆花卉，主要綠化帶16個(gè)。1993年學(xué)校請(qǐng)市園林科學(xué)研究所所長(zhǎng)和高級(jí)工程師來(lái) 校設(shè)計(jì)綠化整體布局，設(shè)計(jì)情況令人滿意?，F(xiàn)在，學(xué)校既有平面綠化，又有立體綠化，綠化布 局科學(xué)合理，四季常青，三季有花，已初步建成為花園式學(xué)校。1997年濟(jì)南市市中區(qū)綠化局在 學(xué)校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，充分肯定了學(xué)校的綠化成果。1997年和1998年，學(xué)校被評(píng)為市級(jí)綠化先進(jìn)單位。學(xué)校重視課堂教學(xué)的主渠道作用，在各學(xué)科（特別是生物、地理、物理、化學(xué)等學(xué)科）教學(xué) 中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。并采用做實(shí)驗(yàn)、看實(shí)物、看錄像等手段增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)境知識(shí)，培養(yǎng)學(xué) 生的環(huán)境意識(shí)。以GLOBE計(jì)劃為主體的課外教育更是形式多樣、豐富多彩。它著重從培養(yǎng)學(xué)生 動(dòng)腦、動(dòng)手的能力出發(fā)，是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充。由于思想統(tǒng)一、措施到位、領(lǐng)導(dǎo)支持，學(xué)校環(huán)境教育工作取得了一些成績(jī)。1999年被第一批 授予濟(jì)南市"綠色學(xué)校"榮譽(yù)稱號(hào)，2000年被批準(zhǔn)參加GLOBE計(jì)劃。 回首走過(guò)的環(huán)境教育之路，舜耕中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師達(dá)成了這樣的共識(shí)：在全球掀起的綠色浪 潮中，加強(qiáng)環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校、培養(yǎng)未來(lái)"綠色世紀(jì)"的主人，是時(shí)代賦予舜耕的神圣使命。

濟(jì)南市舜耕中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：山東省濟(jì)南市市中區(qū)舜耕路34號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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