墾利縣董集中學(xué)簡(jiǎn)介

　　東營(yíng)市墾利縣董集中學(xué)建于1958年，是墾利縣政府、縣教育局確定的規(guī)范化學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，1546名學(xué)生，97名教師，其中專任教師80名。

　　學(xué)校堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”的辦學(xué)方針，注重師德建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成了“求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，“熱情、耐心、善導(dǎo)”的教風(fēng)，“好學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好”的學(xué)風(fēng)，努力為學(xué)生構(gòu)建充分發(fā)揮特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、目標(biāo)量化管理制、結(jié)構(gòu)工資制、級(jí)部主任包級(jí)制，擇優(yōu)上崗，定職定責(zé)，量化考評(píng)加考核，制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)管理逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性，學(xué)素質(zhì)得到全面提高。

　　學(xué)校以“促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格和適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人”為宗旨，堅(jiān)持德育為首，學(xué)校建有一支素質(zhì)優(yōu)良的德育教育工作隊(duì)伍，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的工作網(wǎng)絡(luò)，有健全的德育工作制度，日常管理堅(jiān)持“全、細(xì)、勤、情、行、恒”的原則，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，以豐富多彩的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的思想情感，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

　　學(xué)校堅(jiān)持科研興教，著眼未來(lái)，注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，重視學(xué)校的素質(zhì)教育，重視發(fā)展學(xué)校的個(gè)性特長(zhǎng)，教學(xué)中做到八個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持大教育觀，面向全體學(xué)生，為學(xué)生一輩子負(fù)責(zé);堅(jiān)持目標(biāo)管理和教學(xué)常規(guī)管理;堅(jiān)持教學(xué)全過(guò)程的量化檢查和考評(píng);堅(jiān)持“內(nèi)練功，外取經(jīng)”，大練教師基本功;堅(jiān)持每學(xué)期召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);堅(jiān)持同年級(jí)同學(xué)科教學(xué)“五統(tǒng)一”;堅(jiān)持做好差生轉(zhuǎn)化工作;堅(jiān)持音、體、美、勞教育;堅(jiān)持開設(shè)各科興趣小組，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。因此，連續(xù)四年學(xué)生畢業(yè)會(huì)考、升學(xué)考試及各級(jí)各科知識(shí)競(jìng)賽或比賽均取得全縣同類學(xué)校前兩名的好成績(jī)。

墾利縣董集中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：山東省東營(yíng)市墾利縣董集鄉(xiāng)政府駐地

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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