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諸城實驗初中
公立普通
諸城實驗初中創(chuàng)建于2001年8月，學校教學設(shè)施先進，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，將學校文化融入到管理的各個環(huán)節(jié)，用文化提升教師、學生的素養(yǎng)和管理的品位。 山東省諸城實驗中學是由山東省諸城師范學校和原諸城實驗中學（初中）于2001年8月合并而成的一所融高中、初中、幼教于一體的完全中學，有初中部、高中部、外國語三個校區(qū)，占地170余畝，建筑面積7萬余平方米?，F(xiàn)有116個教學班，8200多名學生，600名教職工。學校設(shè)有高標準的辦公樓、教學樓、藝術(shù)樓、體育館、圖書樓、實驗樓、學生宿舍樓、餐廳和400米跑道標準塑膠操場等。是諸城辦學歷史最悠久、教師平均學歷最高、教職工人數(shù)、學生人數(shù)最多、規(guī)模最大、資產(chǎn)最多、辦學條件最好的副縣級學校。是省級規(guī)范化學校、濰坊市重點中學、全國首家通過ISO9001國際標準化管理體系認證的國辦學校。
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青島市城陽區(qū)第十中學
公立普通
青島市城陽第十中學學校占地110畝，總建筑面積18116平方米，其中辦公樓4755平方米，教學樓5031平方米，體育館1200平方米、師生餐廳1030平方米，實驗樓6100平方米，建有2個多媒體教室，2個微機室，2個語音室，物理、化學實驗室各2個，生物實驗室1個，教室全部安裝多媒體教學設(shè)備，學校圖書館藏書達5萬余冊，同時建有舞蹈教室、書法教室、音樂教室、科技活動室等，達到省級規(guī)范化學校標準?，F(xiàn)有33個教學班，學生1460名，教職工131名。學校始建于1958年，其前身是青島第二十七中學，后更名為嶗山五中，1998年由原嶗山五中、付家埠中學、惜福鎮(zhèn)中學合并為城陽十中。2006年8月由惜福鎮(zhèn)街道黨工委、辦事處投資3000余萬元，按照省級規(guī)范化學校標準建設(shè)城陽十中，并將城陽十九中合并于城陽十中。
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青州市海岱學校(中學部)
公立區(qū)重點
海岱學?？偨ㄖ娣e約3萬平方米，其中利用原有部分校舍約14500m2進行改建，改建項目包括原職教中心教學辦公樓兩幢，6700m2;實驗樓一幢，約2800m2;學生公寓樓一幢，約5000m2。新建現(xiàn)代化教學樓一幢，約9200m2;設(shè)施齊全的餐廳一幢（含多功能報告廳），約2300m2;250米環(huán)形塑膠跑道標準操場一個?！ 『ａ穼W校為九年一貫制完全學校，其中小學部48個教學班，初中部36個教學班，在校生可容納3000余人，教職工總數(shù)達200余人。管理模式為寄宿制封閉式管理，充分利用團體進行生活交際教育，強化“生活自理、學習自主、行為自尊、健康自強”教育，讓學生從小養(yǎng)成勤奮、自立、吃苦、合作、謙讓、感恩等優(yōu)秀品質(zhì)。導(dǎo)師制管理模式，使孩子在選擇了海岱學校后即可就會享受到全方位的“幸福教育”：思想上的引導(dǎo)、學業(yè)上的輔導(dǎo)、生活上的指導(dǎo)、心理上的疏導(dǎo)。 學校面向未來發(fā)展，科學設(shè)置核心課程，以“強化英語、推進雙語、發(fā)展母語、實驗多語”為指導(dǎo)，打造“結(jié)伴學習、自主動腦、互助發(fā)展、共同成長”為品質(zhì)的“幸福課堂”教學模式，從孩子興趣、愛好特長出發(fā)，開設(shè)人文、科學、藝術(shù)三大類多個專業(yè)，所有學生都能在這里找到自己喜歡學習的課程和專業(yè)?！ W校擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、理念超前的教師團隊，教職工本科以上學歷達到100%，全部是青州市級以上教學能手、教學骨干。學校聘有多名國內(nèi)外知名教育專家擔任學校顧問，指導(dǎo)學校高端決策與發(fā)展?！ W校始終秉承“幸福教育”的辦學理念，持續(xù)追求教育的民主化、生態(tài)化和現(xiàn)代化，宗旨是讓每一位教師擁有自身價值實現(xiàn)后的幸福生活，讓每一個孩子擁有幸福的童年和可持續(xù)發(fā)展的幸福人生。海岱學校是孩子們向往的溫馨家園、成長樂園和精神怡園。
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新泰市汶城中學
公立縣重點
新泰市汶城中學前身為新汶礦業(yè)集團公司第二中學，是山東省規(guī)范化學校、泰安市教書育人先進單位。學校地處新汶辦事處步行街中段的繁華地段，為一所含初中及高中的完全中學。校內(nèi)綠樹掩映，環(huán)境幽雅。 汶城中學具有優(yōu)秀辦學傳統(tǒng)和深厚人文積淀。多年來，學校本著“規(guī)范管理、高效教學、快樂成長”的辦學思路，實行人本化、規(guī)范化、科學化管理，實施“分層辦學、分類指導(dǎo)、因材施教、整體推進”的教學策略，為北大、清華、人大等高等學府輸送了大批優(yōu)秀人才，推動了學校教育事業(yè)的快速、健康發(fā)展。
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濟南市商河縣第二中學(商河二中)
公立縣重點
濟南市商河縣第二中學，始建于1989年秋，位于濟南市轄區(qū)北大門、商河縣城區(qū)風景秀麗的護城河畔、擬建中的縣城行政文化區(qū)中心地段。現(xiàn)轄東西兩校，共計占地220余畝。教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓、師生餐廳和教師公寓等現(xiàn)代化建筑鱗次櫛比?！ W?，F(xiàn)有教職工241人，其中高中級職稱94人，全國優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師、省骨干教師22人，市優(yōu)秀教師、市教學能手、市百佳教師25人。經(jīng)過多年培養(yǎng)和鍛造，現(xiàn)已形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、甘于奉獻的教師群體?！ ∵M入新世紀后，確立了“以人為本，以發(fā)展為本”的辦學理念，以“讓更多的孩子接受更好的教育”為己 綜合實驗樓 任， 以“創(chuàng)辦全國性示范學校”為目標，努力為商河人民奉獻最優(yōu)質(zhì)的教育資源 。特別是近幾年來，教育教學成績斐然，管理體制更趨科學，社會聲譽全面提升，辦學規(guī)模迅猛發(fā)展。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在社會各界的關(guān)心下，濟南市商河二中一定會在新世紀里煥發(fā)出更加燦爛奪目的光彩。
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高密市銀鷹育才中學
公立區(qū)重點
高密市育才實驗中學，原名高密市第七中學，占地71畝，始建于1959年，1998年由普通高中改制成國有民辦公助性質(zhì)的初中實驗學校。學校充分發(fā)揮民辦體制優(yōu)勢，深化內(nèi)部管理體制改革和課堂教學改革，走特色辦學的道路，取得了 顯著的成績。 學校師資力量雄厚，任課教師中，本科學歷達到95%，研究生學歷進修5人，獲省市縣級教學能手、優(yōu)質(zhì)課稱號的教師達到68%?，F(xiàn)有21個教學班，全部教室均配有液晶投影機、實物展臺、電腦、電視等現(xiàn)代化教學設(shè)施;教室有暖氣、電風扇、保溫桶等保障設(shè)施;公寓樓裝有暖氣、紗窗、防護網(wǎng)等，干凈整潔安全。學校建有可容納1300人同時就餐的學生餐廳，飯菜質(zhì)量高，價格低，品種多，可滿足學生不同口味。 學校堅持以先進的教育教學理念指導(dǎo)工作以“敢、愛、嚴、實、節(jié)”為治學方針，落實“愛生如子，育生成才”的辦學宗旨，實行封閉式管理、開放式辦學，從嚴治校，形成了良好的校風、教風、學風。
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臨沂市第六中學(臨沂六中)
公立區(qū)重點
山東省臨沂第六中學始建于1975年，占地18676平方米，總建筑面積19098平方米。設(shè)有40口標準教室?，F(xiàn)有37個教學班，在校學生2496人，在職在崗教職工208人，專職教師118人，學歷達標率100%。學校有全國優(yōu)秀教師1人，省特級教師1人，省教學能手1人，省骨干培訓教師5人，市兼職教研員8人，市級教學能手16人，區(qū)級教學能手25人，省市區(qū)優(yōu)秀教師100余人次。學校實驗室、電教器材室、音體美勞器材室、圖書室、閱覽室、語音室、電腦機器人室、微機室、多媒體電教室等設(shè)備按照省級一類標準配備。良好的辦學條件和卓越的教育資源營造了一個高品質(zhì)的教育氛圍?！ W校遵循“以育人為根本，以教學為中心，以科研求效益，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學理念;按照“教育思想現(xiàn)代化，辦學條件標準化，學校管理科學化，教師素質(zhì)專業(yè)化，教育研究校本化，學生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求;提出“科研先導(dǎo)，質(zhì)量立校，提升特色，打造名校”的總體奮斗目標和“社會贊譽，專家認可，領(lǐng)導(dǎo)放心，行業(yè)領(lǐng)先，家長信任，學生向往，校園和諧，追求卓越”的全新發(fā)展目標;確立“以學生發(fā)展為本，為全面提高學生素質(zhì)服務(wù)，讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才”的辦學宗旨;堅持“管理靠制度、評價靠公正、看人看師德，工作看業(yè)績，用事業(yè)凝聚人心，用愛心教育學生”的評價原則，全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為先、育人為本的指導(dǎo)思想，全面實施素質(zhì)教育，突出特色教育，確保每個學生人格健全、特長明顯、德學雙優(yōu)、素質(zhì)全面。在學校管理中堅持“按程序、講原則、看透明、論實效”，用師生的滿意度來衡量領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。學校在全體教職工中大力倡導(dǎo)“講師德、盡職責、做名師、爭一流”的競爭奉獻精神，用家長的滿意度來評價教師的師德和教學水平。 學校德育確立了“1234”的工作思路，即“一個核心（習慣養(yǎng)成），兩個重點（感恩教育、責任教育），三個貼近（貼近生活、貼近實際、貼近學生），四個育人（管理育人、服務(wù)育人、教書育人、環(huán)境育人），以管理為抓手，以活動為載體，努力創(chuàng)建和諧校園，建設(shè)溫馨班級，加大對學生的感恩教育、責任教育和心理健康教育，開展豐富多彩的主題教育活動，培養(yǎng)了學生健全的人格和良好的心理品質(zhì)。教學工作實施“一把手”工程，“兩條線”管理，強化“四個核心”的團隊創(chuàng)優(yōu)意識，堅持傳承與發(fā)展，推進課堂教學改革，確立了“自主探究，學案導(dǎo)學”的教學策略，落實教學過程的精細化管理，實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化。學校努力探索構(gòu)建校本、民主、規(guī)范、科學的教學評價和師生發(fā)展性評價機制。自02年以來，中考的平均分、保優(yōu)率、轉(zhuǎn)化率和高分段進線率均穩(wěn)居全區(qū)榜首。學?？倓?wù)、工會、綜治等工作扎扎實實、穩(wěn)步推進。
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棗莊市龍子心中學
公立普通
龍子心中學北臨棗莊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，南傍聞名遐邇的冠世榴園，是一所全日制初級中學。學校于2005年8月9日奠基并全面開工興建，2006年10月9日落成使用，學校完全按照省級規(guī)范化學校的標準規(guī)劃設(shè)計，總造價2200萬元，占地105.6畝，建筑面積1.8萬平方米?？晒?4個教學班、1200余名學生就讀。學校建有教學樓、實驗樓、綜合樓、辦公樓、圖書館、公寓樓、階梯教室、風雨操場、餐廳等10座單體建筑，建有高標準車棚等教學輔助設(shè)施，購置了省級規(guī)范化標準的儀器設(shè)備，配備了微機室、實驗室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學功能室，校園北區(qū)規(guī)劃建設(shè)湖山公園，將建設(shè)成為一處現(xiàn)代化、生態(tài)型、園林山水式、人文氣息濃郁的新型學校。龍子心中學的建成使用，使永安中學徹底告別了辦學條件落后的歷史，一舉跨入全市乃至全省規(guī)模及標準較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學行列，成為全省唯一擁有風雨操場的農(nóng)村學校。 龍子心中學師資力量雄厚，規(guī)模較大，現(xiàn)有18個教學班、在職教師75人（高級教師9人、一級教師14人）、在校生861人。學校搬進龍子心中學后，學校以“育人全面，辦學有特色，高質(zhì)量、高水平實施教育教學”為辦學目標，按照“自主、創(chuàng)新、拼搏、進取”的辦學理念，實施學校管理，實施教育教學改革。學校全面實行“四制”改革，以落實素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學質(zhì)量為中心開展學校工作，學校領(lǐng)導(dǎo)班子分工合理，精誠團結(jié)，各處室制度規(guī)范、管理到位，教師責任明確，工作積極性空前高漲，學生學習氣氛濃厚，學習積極性、主動性都較前有了很大提高。
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青島市黃島區(qū)開發(fā)區(qū)第一中學(青島開發(fā)區(qū)一中)
公立區(qū)重點
校始建于1964年， 建校初為黃島中學，1978年更名為黃島一中，1993年更名為開發(fā)區(qū)一中，2001年與原開發(fā)區(qū)實驗中學和并，2005年成為中國石油大學附屬中學。在長期的辦學實踐中，形成了“主動、和諧、求實、創(chuàng)新”的校風， “高、新、嚴、細、實”的教風，確立了“做一個主動發(fā)展的站直了的中國人”的校訓，以主體教育為辦學理念，承擔了國家級“十五”課題《以優(yōu)質(zhì)的學校教育，培養(yǎng)二十一世紀的主體性人才》，并被確定為國家級科研基地。是山東省規(guī)范化學校、青島市德育先進學校、山東省電化教學示范學校。 學?，F(xiàn)占地210畝，除圖書辦公樓、教學樓外，還建有實驗樓、科技綜合樓各一棟。多媒體教室、微機室、語音室、物理、化學、生物實驗室共21個，電子備課室1個，學生閱覽室2個及多媒體網(wǎng)絡(luò)教學互動點播系統(tǒng)，400米塑膠跑道的田徑場,琴房、音樂和美術(shù)專用室等。4個標準塑膠籃球場、2個塑膠排球場和1個人工草地足球場正在籌建中。學校辦學條件不斷優(yōu)化，特別是成為石油大學附中后，石油大學豐富的教學資源無償為附中學生開放，使學校的硬件設(shè)施水平躍升為省內(nèi)學校前列。校園環(huán)境幽雅，樓群雕像與綠樹鮮花交相輝映，突出環(huán)境與人文的交融，為學生的全面發(fā)展搭建了平臺。 學校師資力量雄厚。近幾年通過“內(nèi)培外引”，面向全國招聘高學歷、高素質(zhì)的優(yōu)秀教師近200人?，F(xiàn)有專職教師300余名，其中高級教師84人，一級教師106人，市以上優(yōu)秀教師68 人，市以上專業(yè)技術(shù)人才26人?！ ∽哌M開發(fā)區(qū)一中，一幢幢漂亮的大樓，如教學樓、辦公樓、實驗樓、科技樓、教師公寓、學生公寓——躍然入目，錯落有致，豪華氣派。入得校門，15字校訓：“做一個主動發(fā)展的站直了的中國人”，在陽光下熠熠生輝;用金色大字鑲嵌在東西兩教學樓山墻上的還有醒目的校風：“確立高標準，追求高效益，塑造高素質(zhì)”。漫步在姹紫嫣紅、風景如畫的校園內(nèi)，水泥鋪設(shè)的道路縱橫交錯，20座中外文化名人雕塑，從孔子到魯迅，從蘇格拉底到愛因斯坦，還有兩組大型浮雕，以及充分體現(xiàn)為中華崛起和民族振興的名言牌、體育場上的20個名言柱，暗暗激勵學子們學貫東西，縱覽古今，兼收并蓄。行至縱深處，假山與茂竹相伴，亭臺與長廊對峙，英語廣場花園、名人廣場呼應(yīng)，回旋的甬道、錯落散布的石凳石桌供學子們晨讀和晚習。而爭奇斗艷的花壇憩園，噴泉綠蔭間的連廊長椅，紅花綠草里的警句座右銘……隨時隨地，從任何一個角落都可看到這些醒目的路牌：“沒有教不好的學生”、“每個學生都優(yōu)秀”、“一中是你的，是我的，是我們大家的”。這些精心創(chuàng)意的標牌，適宜地穿插其間，使人與自然高度和諧。在花園般的一中，“讓每一面墻壁都說話，讓每一片綠地都育人”，既非標語口號，也不是空頭理論，而實實在在地具體呈現(xiàn)和真真正正地付諸行動。整個校園充滿隱性教育的潛移默化與顯性教育的生動活潑，它們互為輝映，相得益彰，彰顯出“尊重主體，面向全體”的平等教育思想，體現(xiàn)出襟懷博大、催人成才的拳拳愛生之心，無聲地感召師生們勤奮耕耘在這片理想的沃野上?！ W校堅持“以人為本”，形成了一套科學嚴格的教師和學生管理制度和正本清源、培本固基、挖掘潛能，發(fā)展特長的做法。探索出了一條因材施教、以學定教的路子， 建立了選修課制度，在各年級成立了奧賽輔導(dǎo)班，由校內(nèi)和外聘專家共同執(zhí)教，對優(yōu)秀學生進行重點培養(yǎng)?！ ?yōu)質(zhì)教育帶來了教育教學質(zhì)量的不斷提高，近二十年來，學校已為本?？聘咝］斔土私f名優(yōu)秀學子。其中碩士、博士在讀或已畢業(yè)的有200余人，多人留學美、英、澳、加等國。近幾年來高考成績逐年提高。2005年本科上線600余人，王昊同學獲得青島市理科狀元。2006 年本科達線突破700人大關(guān)，一本達線九十余人，常天文、高泗林分別以674分、671分名列青島市前茅，并有多名同學被中央美院、清華美院等著名高校錄取?！ ￠_發(fā)區(qū)一中走的是一條創(chuàng)建名校之路。以“長眼光、高起點、大手筆”為規(guī)劃思路，立足“提升新區(qū)形象，優(yōu)化招商環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)”的大局，以敢為人先、與時俱進的開拓精神，打造“一流的辦學條件、一流的師資隊伍、一流的辦學質(zhì)量”為總體教學目標，培養(yǎng)“合格加特長”學生，創(chuàng)新“規(guī)范加特色”管理，使學校形成工作起點高、思路新、管理嚴、過程細、結(jié)果實的良好局面。開發(fā)區(qū)一中的全體教職員工正以昂揚的斗志，不斷提高辦學效益和辦學質(zhì)量，增強辦學實力，加速學校的發(fā)展，向著創(chuàng)建齊魯名校的目標邁進。
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聊城市第七中學
公立區(qū)重點
聊城七中是一所區(qū)直普通初級中學，建于 1974 年，初名為“二聯(lián)辦學校”。 1982 年中小學分離，中學部更名為“聊城第七中學”?！ W校位于新拓寬的振興東路 5 號，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。周圍與聊城交校、電業(yè)局家屬院等單位毗鄰，占地約 15 畝，建有新式教學樓和綜合實驗樓各一座，建筑面積 6000 余平方米。兩樓之間的藝術(shù)長廊和別具一格的廚窗是莘莘學子發(fā)表習作、展現(xiàn)才華的園地。辦公樓的前面是操場，建有籃球場、乒乓球臺、單雙杠等體育設(shè)施。教學樓的后面是位于家屬區(qū)內(nèi)的兩幢宿舍樓。教學區(qū)與生活區(qū)既前后分割又渾然一體?！ W?，F(xiàn)有正式教職工 138 人，其中高級職稱 22 人，中級職稱 61 人，本科學歷 95 人，?？茖W歷 42 人，達標率 99.3% 。全校現(xiàn)有 33 個教學班，在校生 3000 多人。學校始終把“全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量”作為辦學指導(dǎo)思想;堅持“以人為本”的辦學觀念，把“強調(diào)客觀不是七中人的意識，有所作為才是七中人的追求”作為座右銘。在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，全校上下戮力同心，拼搏進取，使學校逐步由小到大，由弱到強，發(fā)展成為具有全市一流水平的學校。特別是近幾年來，學校與時俱進，開拓創(chuàng)新，教學成績連創(chuàng)輝煌，四方學子紛至沓來，七中成為廣大有志青少年成才的理想所在?！ ×某瞧咧凶跃潘哪暌詠恚龑W人數(shù)連續(xù)四年翻番，九七、九八、九九、二 OOO 、二 OO 一、二 OO 二年連續(xù)六年奪得全區(qū)升學率、優(yōu)秀率、升學總分數(shù)、升入重點高中人數(shù)四項第一，取得了驕人的成績，實現(xiàn)了歷史的跨躍。與此同時，在全區(qū)的每次期末統(tǒng)考中，七中人幾乎奪得了所有年級每個科目的第一。在全區(qū)組織的各級各類競賽中七中幾乎囊括了所有的第一名，并有多人先后榮獲全省一等獎和全國一等獎。 2003 年中考，再傳捷報，聊城七中以遙遙領(lǐng)先之勢第七次奪得上述四個第一。更為可喜的是，學校不僅考入一三中的學生總數(shù)高居榜首，而且有 48 名佼佼者分別被聊城一中選入奧賽班，被聊城三中選入北大、清華實驗班，這是任何其他一所學校無法企及的?！ 「哔|(zhì)量的教學，取決于高素質(zhì)的教師隊伍。近幾年，學校先后有 5 人執(zhí)教省級公開課， 30 多人被評為市級以上教學能手。 6 人在全省優(yōu)質(zhì)課中獲獎， 50 多人在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。同時，在國家和省級報刊雜志上，老師們還發(fā)表教育教學論文百余篇，在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響，連續(xù)多年受到市、區(qū)兩級教委的表彰和獎勵?！ 榘褜W生培養(yǎng)成為“學習的主人”、“學校的主人”、“生活的主人”，讓其活潑自主的發(fā)展，學校構(gòu)建綠色課程，實施全人教育以課堂教學為主陣地，開展了一系列豐富多彩的育人活動。對此，省、市兩級電視臺都作過專題報道。學校中學生劇社自編自演的課本劇《變色龍》獲全省一等獎，分別在山東電視臺和廣東電視臺播放。另外，學校還積極開展“愛心助學伴我行”活動，為生活貧困的優(yōu)秀生發(fā)放獎學金，解決貧困生上學難的問題?！ 〗鼛啄?，隨著教育信息化時代的到來，學校盡最大努力來優(yōu)化辦學條件，先后投資興建了高標準的微機室、語音室和多媒體教室，建起了最先進的閉路雙控教學系統(tǒng)，今年又接入了校園寬帶教學網(wǎng)。學校的教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)無疑走在了全區(qū)的前列?！ ×某瞧咧腥碌霓k學理念，一流的管理水平，雄厚的師資力量，豐富的辦學經(jīng)驗，先進的教學設(shè)施，崇高的敬業(yè)精神，濃郁的學習氛圍，為每一個步入七中的學子提供了成才的可靠保證?！ 〗鼛啄?，學校先后被評為“全省目標管理先進單位”、“東昌府區(qū)綜合評估先進單位”、“聊城市教學工作先進單位”，“全國十五重點課題實驗學校”?！读某侨請蟆贰⒘某请娨暸_、山東電視臺、廣東電視臺、《中小學教育研究》等宣傳媒體先后對七中進行了采訪報道，不少學校組團來七中觀摩學習，引起了社會的廣泛關(guān)注。
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