昝家小學新建于1990年,是一所農(nóng)村完全小學。學校占地面積12500平方米,建筑面積2800余平方米。現(xiàn)有11個教學班,在校學生500余名。教師30余名,其中中學高級教師2人,小學高級教師 22 人,科任教師學歷達標率100%。學校經(jīng)過幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為一所教育質量高,社會聲譽好,家長信賴、學生喜愛的學校,曾先后榮獲“淄博市規(guī)范化學校”、“桓臺縣明星學校”、“教育初步現(xiàn)代化學校”“依法治校示范學校”等稱號。 學校堅持把德育工作放在學校各項工作的首位,以加強學生的行為規(guī)范教育為重點,著力營造一個“善教、樂學、和諧、發(fā)展”的人文環(huán)境。學生在認識的基礎上,使規(guī)范轉化為氣質、制度轉化為自覺行為,形成了“校以育人為本、師以育人為樂、生以成才為根”的良好氛圍?! W校倡導德育為首、質量為重、科研興校、以人為本、突出特色的管理思想,建立了民主管理新模式,確立了培養(yǎng)目標,健全了培養(yǎng)制度,創(chuàng)設了成長氛圍,在深化教育改革,全面推進素質教育的過程中,形成了“銳意進取、超前發(fā)展、科學管理、開拓創(chuàng)新、特色引領、多元發(fā)展”的辦學理念,走出了一條“德育為先導、教學為主干、藝體為兩翼,素質為保障”的特色辦學之路?! £眉倚W將在社會各界的高度關注下,以教育改革為契機,解放思想,搶抓機遇,銳意進取,朝著一流學校的方向邁進。
淄博市博山區(qū)五嶺路小學位于山東省淄博市博山區(qū)梧臺鎮(zhèn)山東省淄博市博山區(qū)五嶺路39號。淄博市博山區(qū)五嶺路小學環(huán)境優(yōu)美,配置有現(xiàn)代化教學設施,師資力量雄厚,是莘莘學子向往的求學樂園。 年輕而充滿活力的淄博市博山區(qū)五嶺路小學,堅持“育人為本,管理為先,教學為主,全面發(fā)展”的辦學理念,秉承“端行、樂學、健康、進取”的校訓,形成了“文明、團結、勤奮、務實”的校風。確立了“和諧校園,品牌金珠”的辦學目標,以“辦規(guī)范加特色,育全面加特長”為工作思路,突出培育科技、藝術教育特色,著力打造校園文化品牌,取得了突出成效。辦學水平和教育教學質量不斷提高,社會影響力不斷提升。特別在教育教學、課題研究、科技創(chuàng)新、藝術體育等方面取得累累碩果。辦學以來,全校師生參加各級各類競賽,獲獎上萬多人次。 “教育是事業(yè),事業(yè)就意味著奉獻;教育是科學,科學的價值在求真;教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新”。這是淄博市博山區(qū)五嶺路小學辦學的真實寫照,也是激勵全體師生奮勇開拓的座右銘。淄博市博山區(qū)五嶺路小學將在追求教育理想的征途上,不斷探索理想教育的新境界,朝著“創(chuàng)辦全面加特色的現(xiàn)代化名校”的奮斗目標而闊步前進!
起鳳小學落成于2002年,前身為起北小學。現(xiàn)學校占地30余畝,有教學班17個,學生757人,教職工37人。全校教師中取得本科學歷的教師有10人,大專學歷的有24人,其中小學高級教師11人。學校師生嚴格遵循“人文日新,天天向上,全面發(fā)展,成材成功”的辦學宗旨,同心同德,頑強拼搏,努力實現(xiàn)著“333”的辦學思想,即:三園(全面發(fā)展的學園、生動活潑的樂園、多姿多彩的花園);三特(校有特色、教有特點、學有特長);三滿意(學生滿意、家長滿意、社會滿意)。
張店區(qū)火炬小學坐落在山東省淄博內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。
臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學坐落在山東省淄博市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。
淄川區(qū)昆山鎮(zhèn)實驗小學坐落在山東省淄博市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。
桓臺縣田莊鎮(zhèn)中心小學坐落在山東省淄博市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。
淄博市博山區(qū)實驗小學位于風景秀麗的魯中山城、陶硫之鄉(xiāng)---博山,坐落在鳳凰山下、孝水河畔,是一個花園般的學習樂園,校園優(yōu)美典雅,具有新時代的文化氣息?! W校創(chuàng)辦于一九九二年七月,現(xiàn)有23個教學班,71名教師,近1300名學生。自建校以來,學校堅持以人為本、科學管理的原則,重師資、抓質量、創(chuàng)特色,辦學水平和教育質量均取得了可喜的成績。學?,F(xiàn)為全國藝術教育先進單位、全國基礎教育名校、山東省規(guī)范化學校、山東省教學示范學校、山東省優(yōu)秀交通安全示范學校、山東省電化教育示范學校、山東省信息技術實驗學校、淄博市教育先進單位、淄博市學校文化先進單位、淄博市藝術教育特色學校、淄博市師德建設先進單位、淄博市學生家長最喜愛的十佳學校…… 走進實驗小學,就如同走進了一個花園般的學習樂園。校園內(nèi)以高大的塔松領秀、以五個花壇的紅花綠樹相呼應、以文石亭臺為點綴,每一面墻壁、每一層走廊、每一個角落都成為一個景點,把學校裝扮成優(yōu)美典雅的具有新時代氣息的文化家園。 多年來,學校注重教育科研課堂,教學中培養(yǎng)和鍛煉出了一批教學名師,形成了雄厚的師資力量。學校重視藝術特色教育,藝術教育碩果累累;學校成立足球俱樂部,發(fā)展足球教育特色,足球文化成為學校的一道獨特風景,在歷屆市、區(qū)足球賽上獲佳績?! W校一心一意抓課堂教學,向35分鐘要質量;凝神聚力抓教育科研,向教學研究要效益。經(jīng)過不懈努力,學校成為了博山區(qū)的窗口學校、示范學校?! ≥x煌的辦學成績,優(yōu)秀的師資隊伍,優(yōu)越的辦學條件,優(yōu)雅的校園環(huán)境,突出的學校特色,將使實驗小學成為全區(qū)人民最滿意的學校。
淄博市福山小學坐落在山東省淄博市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。
博山區(qū)焦莊小學坐落在山東省淄博市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。
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