店子鎮(zhèn)中心小學校始建于1952年,1996年搬遷新建,學校坐落在店子村南,滕平公路西側(cè)?! W校服務于店子村及鎮(zhèn)直機關各部門,現(xiàn)有7個教學班,在校生268人,現(xiàn)有教職工22人,其中本科學歷2人,大專學歷10人,中師學歷10人,學歷達標率100﹪?! W校占地面積13517平方米,生均50.43平方米,校舍建筑面積2300平方米,生均8.58平方米,功能教室按照要求配備齊全、教學儀器、器材均達國家I類標準,完全能夠滿足教學工作的需要?! 〉曜渔?zhèn)中心小學認真執(zhí)行教育方針,堅持依法治教、科學管理、求實創(chuàng)新、開拓進取、嚴謹治學,教育質(zhì)量明顯提高。近年來曾被評為“區(qū)級文明單位”、“區(qū)級教育教學管理先進單位”、“市綠色學校”、“市德育工作先進單位”。全校教師決心加強理論學習、敬業(yè)愛崗、努力工作,進一步提高管理力度,把各工作做得更好,再創(chuàng)山區(qū)教育輝煌。
山亭區(qū)馮卯鎮(zhèn)中心小學坐落在山東省棗莊市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。
棗莊市山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)中心小學位于山東省棗莊市山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)山東省棗莊市山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)駐地。棗莊市山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)中心小學綠化覆蓋率達68%的花園式現(xiàn)代化學校。校園環(huán)境幽雅,現(xiàn)代化教學設施設備一應俱全,濃郁的校園文化氛圍、良好的育人環(huán)境和優(yōu)美整潔的校園讓人深深陶醉、流連忘返?! 《嗄陙恚趨^(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的親切關懷與領導下,棗莊市山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)中心小學開拓創(chuàng)新,在辦學理念更新、師資隊伍建設、教學條件、辦學環(huán)境、校風、學風、品牌建設等方面均取得了明顯成效?! 椙f市山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)中心小學秉承“全面發(fā)展,張揚個性”的教育理念,以“立足蘿崗區(qū),面向廣州市,輻射珠三角的全人教育品牌學校”為學校定位目標,遵循“精細高效,博采眾長”的學校管理理念與以“面向全體、啟發(fā)潛能”的教學理念,圍繞“全員育人,全程育人”的德育理念,堅持“崇德、尚美、學淵、志遠”的校訓、“快樂、文明、自信”的校風、“會學、樂學、勤學”的學風和“愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風,不僅打造了一支積極進取、不斷創(chuàng)新的骨干隊伍,而且促進了學生素質(zhì)的全面提高,涌現(xiàn)出一大批品學兼優(yōu)、綜合素質(zhì)強、發(fā)展全面的優(yōu)秀學生,成為一所學生向往、家長放心、社會公認的新興品牌學校。
山亭區(qū)實驗小學成立于1989年,是山亭區(qū)唯一的一所區(qū)直公辦小學,主要服務范圍為山亭區(qū)區(qū)直機關、企事業(yè)單位干部職工和駐地雙山后村村民子女。學校占地17662平方米,校舍面積7860平方米,綠化面積2200平方米,校園環(huán)境優(yōu)美。學校建有實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、音美器材室、微機室、多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室等功能室。學校固定資產(chǎn)總值538萬元,其中土地房屋建筑物473萬元,教學儀器1萬元,電教設備21萬元,圖書6萬元,辦公設備32萬元,文體設備5萬元。學校現(xiàn)有教學班27個,在校學生2050人,08年生均公用經(jīng)費454元。學?,F(xiàn)有教職工88人,專科以上學歷81人,占92%;中師7人占8%,基本滿足了我校教育教學需要?! W校采取八項措施規(guī)范辦學行為,實施素質(zhì)教育:一是嚴格按照課程標準開齊課程,開足課時,并要求教師嚴格按照課程安排上好每一堂課,向課堂要質(zhì)量。二是實施與素質(zhì)教育相適應的考核機制,對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、教研、學生素質(zhì)檢測等常規(guī)進行落實,創(chuàng)新管理制度,使之更有利于教師、學生的全面發(fā)展。三是減輕學生負擔,學生在校時間不超過6小時,每天的體育鍛煉不少于1小時,一二年級不留書面家庭作業(yè),3至6年級語文、數(shù)學家庭作業(yè)布置采用記錄形式,由教導處審查,其他科目不留家庭作業(yè)鼓勵布置實踐作業(yè)。四是開展豐富多彩的科技文體活動,培養(yǎng)合格加特長的學生,張揚學生個性。五是對學生評價實行無分數(shù)評價,為每個學生建立成長檔案袋,記錄孩子的成長歷程。六是大力實施“科研興校”方略,通過科研來解決實施新課程、推進素質(zhì)教育中遇到的問題,并通過科研來提高教師的研究能力和施教水平。七是樹立德育為先的教育理念,通過各種活動加強學生的愛國主義、公民道德、民族精神、理想信念、法制、心理健康等教育。八是成立家長學校,定期舉辦家長會,向家長宣傳素質(zhì)教育,形成學校、家庭、社會三位一體的教育機制?! ∮捎诟黜椆ぷ魃钊腴_展,學校先后被評為山東省綠色學校,山東省交通安全示范學校,山東省校本研究先進單位、棗莊市文明單位,棗莊市規(guī)范化學校,棗莊市德育規(guī)范化學校,棗莊市電化教學示范學校,棗莊市第二屆公民道德教育十佳學校、棗莊市未成年人思想道德建設十佳學校、棗莊市“綠色學校”、棗莊市教學改革示范學校,棗莊市校本培訓示范學校。
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