-
昌樂縣實驗小學
公立市重點
昌樂縣實驗小學，始建于1983年，2006年12月被山東省教育廳命名為教學示范學校。學校共有42個教學班，學生2600余名，教師150余名。2009年，學校被評為山東省師德建設先進集體和山東省中小學素質教育先進單位的榮譽稱號?！ ′J意改革，積極進取，用先進的教育理念指導教育教學，注重學生全面發(fā)展，為學生的未來奠基，成就每個學生，注重師德塑造和青少年思想品德的養(yǎng)成教育，把師生的幸福感當作頭等大事，真正實現“以人為本”的教育思想?！ 猿忠婪ㄖ涡?。學校一直把依法執(zhí)教作為治校之本，嚴格履行國家課程制度，注重師德培養(yǎng)，注重學生品德養(yǎng)成和理想教育，對學生的未來負責?！ ∽⒅乜蒲信d校。學校是國家教育部語文主題學習實驗基地、全國機器人項目研究重點基地、山東教育科研重點項目基地、濰坊市教育科研重點基地，先后承擔了二十余個國家、省級科研課題，十余項科研課題已經通過各級結題驗收。 重視科學素養(yǎng)。歷來重視科技教育，積極創(chuàng)造條件把學生推向科技前沿。電腦作品有七件獲國家級一等獎，三十余件獲省市級獎勵。從2002年起開設了機器人課程，先后投入五十余元萬購置了機器人及配件、機器人場地、筆記本電腦等。到現在，學校機器人實驗室的同學開發(fā)研究的十余件機器人作品獲省級獎勵?！ 》e極校本課程研發(fā)。先后構建了《挑戰(zhàn)自我》、《智能機器人》、《詩文素養(yǎng)》、《書法學苑》、《生活教育》等校本課程。加強社會實踐和社區(qū)服務活動的開展，成立了“佳樂家超市”、“小交警交通指揮崗”、“城關街道科技示范園”、“駐昌部隊某部國防教育”、“實驗小學——高崖庫區(qū)小學和諧教育聯盟”生活教育基地5處，為學生提供了廣闊的實踐空間。
-
青島市市北區(qū)實驗小學
公立市重點
市北區(qū)實驗小學始建于1932年，是一所有著悠久辦學歷史的現代化學校，也是全區(qū)唯一的一所實驗學校。學校稟承“以人為本，雙贏發(fā)展”的辦學理念，堅持“三面”、“三本”、“三為”的“三三制”辦學思想，以教育的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力使學生的素質得到提高，人格得到塑造，特長得到發(fā)展，性格得到張揚，努力將學校辦成底蘊豐厚的校園，自主互動的學園，科學人文的花園，健康成長的樂園和友愛溫馨的家園。 學校辦學條件優(yōu)越，教育設施一流，圖書室、計算機房、多媒體教室等硬件設備一應俱全。學校師資隊伍強大，名家薈萃，辦學理念先進，宋君、張偉皆曾經和正在擔任校長，“五字教學法”、“球形教學法”均出自該校。學校重視教育教學，以教育科研為先導，現為國家級實驗基地，承擔國家、省、市級教育科研項目十幾個，“雙語”教學、藝術教育、計算機教學是其特色，學校注重學生個性張揚和全面發(fā)展，“百人合唱團”、“百人威風鼓樂團”、“百人舞蹈隊”等活動組使得學校大部分學生都能學得一技之長。
-
棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)中心小學
公立普通
棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)中心小學位于山東省棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)山東省棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)西樓。棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)中心小學綠化覆蓋率達68%的花園式現代化學校。校園環(huán)境幽雅，現代化教學設施設備一應俱全，濃郁的校園文化氛圍、良好的育人環(huán)境和優(yōu)美整潔的校園讓人深深陶醉、流連忘返?！ 《嗄陙?，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的親切關懷與領導下，棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)中心小學開拓創(chuàng)新，在辦學理念更新、師資隊伍建設、教學條件、辦學環(huán)境、校風、學風、品牌建設等方面均取得了明顯成效?！ 椙f市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)中心小學秉承“全面發(fā)展，張揚個性”的教育理念，以“立足蘿崗區(qū)，面向廣州市，輻射珠三角的全人教育品牌學校”為學校定位目標，遵循“精細高效，博采眾長”的學校管理理念與以“面向全體、啟發(fā)潛能”的教學理念，圍繞“全員育人，全程育人”的德育理念，堅持“崇德、尚美、學淵、志遠”的校訓、“快樂、文明、自信”的校風、“會學、樂學、勤學”的學風和“愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風，不僅打造了一支積極進取、不斷創(chuàng)新的骨干隊伍，而且促進了學生素質的全面提高，涌現出一大批品學兼優(yōu)、綜合素質強、發(fā)展全面的優(yōu)秀學生，成為一所學生向往、家長放心、社會公認的新興品牌學校。
-
利津縣利津鎮(zhèn)夾河小學
公立普通
山東省東營市利津縣利津鎮(zhèn)夾河小學。學?，F有標準校舍24間。5個班，130來名學生，教師12名。學校決心師生共同努力，齊心協力，把學校辦成規(guī)范、有特色的學校。
-
濟南市長清區(qū)宋村小學
公立普通
濟南市長清區(qū)宋村小學坐落在山東省濟南市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
棗莊市孟莊鎮(zhèn)峨山口小學
公立普通
孟莊鎮(zhèn)峨山口小學坐落在山東省棗莊市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
萊陽市萬第鎮(zhèn)中心小學
公立區(qū)重點
萊陽市萬第鎮(zhèn)中心小學坐落在山東省煙臺市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
濟寧市泗水縣實驗小學
公立縣重點
泗水縣實驗小學是泗水縣教育局直屬學校，是泗水縣小學教育基地，她以嶄新的教育思想，優(yōu)美的育人環(huán)境，科學的管理方法，優(yōu)秀的教育質量，享譽泗河兩岸?！ W校始建于1973年，是一所文化底蘊深厚，教學設施完備，功能齊全，師資一流，教育教學水平先進的省級教學示范化學校和省級規(guī)范化學校。學校占地21600平方米，建筑面積11181平方米，運動場地8496平方米，綠化覆蓋面積2976平方米。08年，學校投資100多萬元建成了高標準的塑膠操場5418平方米，投資20余萬元建成水沖式廁所248平方米，集綠化、美化、凈化于一體。擁有微機室、多媒體教室、儀器室、實驗室、圖書室、師生閱覽室等高標準的功能室，08年新增設了德育展室、少先隊活動室、音樂教室、書畫教室、綜合活動實踐室、舞蹈室、心理咨詢室等功能室，擁有自己的電視臺，消防安全設施俱全。 學?，F有43個教學班， 2832名學生;幼兒園兩處，14個教學班，603名幼兒;在編教職工170人，其中中專學歷7人，?？茖W歷104人，本科學歷59人?，F有中學高級教師8人，小學高級教師94人。學校先后榮獲全國紅領巾手拉手助殘先進集體、山東省藝術教育先進單位、市級素質教育實驗基地、市級校本培訓示范學校、市級首批教學示范學校、省教學示范化學校、省規(guī)范化學校等榮譽稱號?！ W校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記的“八榮八恥”思想為指導，提出了“好習慣、好人生”的核心理念，確立了“養(yǎng)習立品、廣學潤智”的校訓、“言行立范、習智共長”的校風、“博學啟智、篤行垂范”的教風、“尚文明禮、樂學知新”的學風。樹立和落實學校“科學發(fā)展觀”，高舉素質教育大旗，突顯“求穩(wěn)定，保安全，強質量”的主題，按照“人本立校、管理強校、科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，大力加強教師隊伍建設，聚焦課堂，不斷深化新課程改革：堅持德育為首，狠抓師生思想建設，校風、教風、學風成效顯著;堅持質量立校，突出教學的中心地位，教育教學水平穩(wěn)步提高;堅持科研興校，加大科研投入，提升教師的專業(yè)素質;堅持百年育人，強化學生良好習慣的養(yǎng)成，為孩子的終生成長奠基;堅持以活動為載體，開展豐富多彩的活動，帶動教育教學水平的提高;堅持管理促發(fā)展的理念，加強學校管理，向管理要質量;堅持環(huán)境育人，加大資金投入，努力營造良好的育人環(huán)境?！ “亵礌幜?，勇者為先，泗水縣實驗小學追求卓越，她正在為創(chuàng)辦實驗性、示范性、高質量、有特色的現代小學，為學生終生發(fā)展奠基而努力奮斗。
-
淄博市臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學
公立省重點
臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學坐落在山東省淄博市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
濟寧市嘉祥實驗小學
公立市重點
嘉祥縣實驗小學創(chuàng)建于1965年，是縣唯一的縣辦小學。學校占地面積19980平方米，建筑面積15165平方米。現有教學班28個，2200名學生。學校教職工117人，專任教師97人，具有?？茖W歷的95人。教師中省特級教師1人，中學高級教師2人。省、市級教學能手23人，縣以上骨干教師、學科帶頭人17人。 學校建有高標準教學樓、實驗樓、辦公樓和體育場。校園環(huán)境幽雅，文化氣氛濃厚，教學設施先進，設備齊全。學校除按國家標準配齊各功能室外，又建設了微機室、語音室、多媒體電教室。實現了微機進課堂，建起資源庫并聯成了校園網。教學儀器達到國家一類配備標準，圖書室藏書4萬余冊。 學校始終堅持“三個面向”為指針，確立了“面向世界求教育發(fā)展，面向未來育創(chuàng)新人才”的辦學思想，以“辦學思想現代化，辦學條件標準化，學校管理規(guī)范化，學生素質優(yōu)良化”為辦學目標。堅持以“質量求生存，以特色促發(fā)展，以科研創(chuàng)名校”的辦學思路，先后承擔了全國“十五”規(guī)劃重點課題《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》、《基于網絡環(huán)境下學與教的研究》，省級《小班化教育教學》、《創(chuàng)新教育》、《英語特色教育》等實驗課。“九五”課題《兒童創(chuàng)造思維能力培養(yǎng)的實驗與研究》，獲市科研成果一等獎，“十五”課題《新課程標準網絡資源的開發(fā)與應用》獲省科研成果一等獎，《網絡教學與語文學科的整合實驗與研究》于2005年12月通過省結題驗收。在教育教學工作中，堅持以育人為本，實施素質教育，突出雙語特色。讓學生在愉悅的學習活動中學會學習、學會做人、學會生存、學會創(chuàng)造。 多年來，學校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，在教學改革中取得了令人矚目的成績。學校先后被授“山東省教學示范學校”“山東省電化教育示范學校”、“山東省藝術教育示范學校”、“山東省校本培訓示范學校”等榮譽稱號，被定為“全國信息化進程中的教育技術發(fā)展研究實驗基地”、“山東省創(chuàng)新教育實驗基地”、“山東省英語特色教育重點實驗學校”?！吨袊逃龍蟆?、《現代教育導報》、《當代小學生》、《濟寧電視臺》等新聞媒體，先后對學校的辦學經驗進行了報道。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現我們
公眾號
視頻號
