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濟寧運河實驗中學
私立普通
運河實驗中學是2008年暑期濟寧市區(qū)域調(diào)整教育資源整合過程中，由濟寧市原第十七中學批準成立的學校。原市第十七中學歷史悠久，學校文化如何傳承？區(qū)域調(diào)整后給學校的發(fā)展帶來了良好的機遇和更大的空間，同時也是對學校的一次嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，學校發(fā)展如何定位？學校改名后如何凝聚人心？學校領導認為，只能“抓住新機遇、迎接新挑戰(zhàn)，謀求新發(fā)展、創(chuàng)造新業(yè)績”。讓運河實驗中學成為師生喜歡、家長滿意、社會認可的一所中學，成了全校干部職工的工作的出發(fā)點和落腳點。 學校采取召開各個層面的座談會，在教師群體、家長群體、社會群體、學生群體中問卷調(diào)查，經(jīng)過深度的思考和研究，在市中區(qū)教育的指導下，制定三年整體發(fā)展規(guī)劃。即，以創(chuàng)建“和諧教育、省級名校”為核心目標，抓住學校開發(fā)向南拓展的有利時機，并充分利新一輪全市中小學布局調(diào)整的大好時機，全面實施“高品位、有特色、現(xiàn)代化”強校戰(zhàn)略，全面提升學校在基礎設施、內(nèi)部管理、隊伍建設、教育質(zhì)量、教育科研等方面的水準，力爭在三年內(nèi)把運河實驗中學建成設備現(xiàn)代化、隊伍精良化、質(zhì)量一流化的省級規(guī)范化名校，為中區(qū)全面建設小康社會提供文化支持。 這一發(fā)展規(guī)劃分為：干部隊伍建設，教師隊伍建設，教學工作，德育工作，教科研工作，總務工作六個部分，層層分解工作目標，制定出學校三年三個階段的總體發(fā)展規(guī)劃。 科學的決策，精準的定位，祥實的規(guī)劃，明確的目標，為學校的快速發(fā)展，和諧發(fā)展，提供了努力的方向和前進的道路。
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濟寧第十五中學
公立普通
濟寧市第十五中學，位于濟寧市市中區(qū)任城路45號。在市、區(qū)兩級領導的關心支持下，憑借著僅有的5.24畝的彈丸之地，通過十年，特別是近3年的艱苦創(chuàng)業(yè)，已發(fā)展成為擁有58個教學班，4100多名學生，186名教職工的城區(qū)初中名校。 2003年秋天，學校又克服重重困難，爭取政策，籌措資金，拆遷了128戶居民，完成了南臨和東院的開發(fā)擴建。新建了教學實驗樓，環(huán)行操場。增添了能容納600人的多媒體報告廳、電子備課室、120臺學生用計算機房，閱覽室、實驗室、儀器室，使學校占地面積達到了23畝。校園分為教學區(qū)、體育活動區(qū)和回遷安置區(qū)。教學區(qū)位于校園西部，為靜區(qū)，由教學樓、圖書實驗樓、辦公樓等組成，并圍合成院落。體育活動區(qū)為動區(qū)，位于校園東部和南部，室外活動區(qū)主要有200米環(huán)形跑道運動場，100米直線跑道，八個籃球場、四個排球場和乒乓球活動場地。學校還設計公共綠地，種植草坪、灌木、花卉等不同品種的植物，設置雕塑、花壇、升旗臺，創(chuàng)造一處安靜和諧、優(yōu)美宜人的教學環(huán)境，使學校的硬件建設取得了長足的發(fā)展。 學校新一屆領導班子在“打造學習型校園、構(gòu)建人文化氛圍、實行人本化管理、培育創(chuàng)新型人才”的管理理念的指導下，建立完善了各項管理制度，制定出版了《學校工作指南》一書，形成了健康、高效運轉(zhuǎn)的工作機制，使十五中形成了老、中、青三結(jié)合的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批省、市、區(qū)勞動模范、教學能手和優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者。學校先后有120多人次受到省、市、區(qū)級以上表彰獎勵，近50名教師獲省、市、區(qū)教學能手稱號，百余人在國家、省、市級執(zhí)教公開課、優(yōu)質(zhì)課，有300多篇教學論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表或獲獎?！ ∪＝處?ldquo;人心齊、人氣旺、內(nèi)功強、素質(zhì)高。” 在“敬業(yè)務實、教人求真”的教風和“修業(yè)明理、學做真人”的學風的指引下，素質(zhì)教育的各類達標率、合格率、優(yōu)秀率均在城區(qū)名列前茅。99年濟寧市教委、教研室對全市四十處初級中學的教育教學情況進行督導檢查，十五中名列全市第一。學生褚曉佳、張子涵、王樞等6位在全省英語競賽中獲特等獎，張子涵榮獲全國特等獎，王樞、姚姜源同學代表濟寧市參加全國英語綜合能力競賽，雙雙獲得全國特等獎，學生郭永強在全國化學競賽中獲市第一名，英語、數(shù)學、物理獲體育團體競賽第一名，連續(xù)多年獲體育總分第一名。2001年中區(qū)召教學成果表彰大會，十五中榮獲語文、數(shù)學、英語、政治、物理等學科6塊金牌。2002年，語、數(shù)、外、物、化、歷、體等七科又獲城區(qū)第一名。2003中考，城區(qū)前十名有該校4人，其中許可同學以567分的好成績獲城區(qū)第二名。2004年中考又取得了十一科城區(qū)第一，重點高中升學率居城區(qū)首位，有9人進入中區(qū)前十名。2005年中考七科第一，有4 人進入城區(qū)前10 名。自九六年以來，中考升學率一直在城區(qū)名列前茅，省、市、區(qū)舉行的各項比賽中，十五中學生一直處于遙遙領先地位。學校被評為省級校本研究示范校、省級課改實驗基地、省級航海、航模示范學校、市級文明單位、教學先進單位、師德建設先進單位等等。濟寧十五中學第一學雷鋒小組二十年如一日，照顧孤寡老人孫奶奶，培養(yǎng)造就了一代又一代的學雷鋒標兵，成為十五中學德育成績的一個縮影，其先進事跡被省、市、區(qū)等新聞媒體報道，引起強烈反響。這些成績的取得，是十五中全面實施素質(zhì)教育所取得的豐碩成果。 現(xiàn)在，十五中的全體教職員工，遵循黨和國家的教育方針，加快校本培訓，深化課程改革，努力提高辦學水平，教育學生“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會合作”。為國家、社會輸送更多更好的人才，讓陽光灑向每一個學生的心田，讓每一個學生都健康、愉快、和諧的發(fā)展，讓素質(zhì)教育之花開放的更加燦爛，讓十五中這面光榮的旗幟高高飄揚！
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濟寧市鄒城市第六中學
公立市重點
鄒城六中建于一九九三年，位于四基山路中段，占地3.5萬平方米，建筑面積1.6萬平方米，現(xiàn)有33個教學班，教職工159人，學生2300余人。經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為辦學理念先進，教學成績優(yōu)異，具有較高社會信譽的初中名校。先后被評為全國教改先進校、山東省規(guī)范化學校、首批山東省教學示范校、山東省校本培訓示范校，山東省創(chuàng)新教育實驗基地、山東省青少年科普教育基地、濟寧市電化教育示范校、濟寧市遵紀守法模范校、濟寧市級文明單位、濟寧市師德建設先進集體，連年獲鄒城市“育才貢獻獎”。并于04年成功地舉辦了全國物理教學創(chuàng)新大賽?！ W校師資力量雄厚。教師學歷達標率100%，三分之二為中高級職稱，2人分別獲得“全國五一勞動獎章”“全國物理創(chuàng)新大賽一等獎”,60余人獲國家、省、市級優(yōu)秀教師、教學能手、學科帶頭人稱號，80余人次執(zhí)教過各級優(yōu)質(zhì)課，百余篇教學論文在各級各類刊物發(fā)表。 學校辦學條件優(yōu)越。學校擁有高標準的教學樓、科技實驗樓、綜合樓、學生公寓，校內(nèi)綠化面積達2千平方米。具有多網(wǎng)合一閉路教學系統(tǒng)、多媒體教室，語音室、微機室、天文臺、多功能報告廳， 理、化、生實驗室配備均達到國家一級標準，圖書室藏書達6萬余冊。 學校教學工作獨具特色。 學校積極實踐新課程改革，形成了張揚個性，群體參與，合作探究的特色教學模式。構(gòu)筑“四個板塊”、突出“五大主題”、開展好“六項活動”加強教學工作。學校承擔了五項國家級教研課題,并已取得了階段性成果。自2000年以來，六中教學質(zhì)量連年居全市初中前茅?！ W校德育工作富有成效。 提出了全員育人的理念，構(gòu)建 了“四條主線”、“四個層次”的全方位，立體化德育活動體系，01年首創(chuàng)《道德周記》 、《成長手冊》，促進了學生的自我教育，形成了獨具特色的德育形式，06年10月《道德周記》榮獲全國德育優(yōu)秀成果一等獎?！ W校素質(zhì)教育成績蜚然。 大力加強校園文化建設，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為載體，通過詩文誦讀、文學社團、藝體培養(yǎng)、科技制作、校園文化藝術節(jié)等課外活動，發(fā)展學生的個性特長和綜合素質(zhì)，幾年來，近100余人次在國家、省、市各類才藝比賽中獲獎，為高中輸送了大批藝體特長生?！ ∧壳傲姓谶M一步提升辦學層次，為爭創(chuàng)全省十佳初中而努力。
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鄒城市第一中學(鄒城一中)
公立市重點
鄒城一中創(chuàng)建于1952年，東、西兩個校區(qū)，占地400畝，現(xiàn)有教職工526人，“天下為己任，規(guī)矩成方圓”的校訓，“崇尚科學、追求卓越”的校風，教育學生博愛、博學、博才、博雅，成為有世界眼光、有民族感情的現(xiàn)代化水平。學校是山東省文明單位、山東省規(guī)范化學校、山東省教書育人先進單位、山東省綠色學校、山東省依法治校示范校、山東省校務公開民主管理先進單位、山東省體育傳統(tǒng)項目學校。山東省心理健康教育先進單位、山東省食品衛(wèi)生A級單位。
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濟寧市曲阜一中
公立普通
曲阜一中歷史悠久 , 它由三國時的“孔氏家學”到明朝的“四氏學”,進而到“闕里孔氏私立明德中學堂 ”,孔子七十七代孫孔德成曾任名譽校長?，F(xiàn)為山東省重點中學、省級規(guī)范化學校，濟寧市對外開放學校?！ ∏芬恢性吩诳讖R的西側(cè)，占地不到120畝。2003年8月遷入現(xiàn)址，占地 445 畝 ，總建筑面積11.3萬平方米，是一所高起點、高標準的規(guī)范化、生態(tài)化、現(xiàn)代化的學校。 現(xiàn)有91個教學班，在校學生4700 人 ，教職工685人，其中高級教師163 人 ，中級教師199 人 ，一線教師426 人。獲國家榮譽稱號的6人 ，獲省級榮譽稱號的12人 ，獲市級榮譽稱號的42 人?！ ?000年北大、清華在濟寧市共錄取5名同學，我校占2名;2004年，重點本科錄取166人，曲阜市文、理科狀元、山東省藝術類考生文化成績第一名均出自我校;2005年重點本科錄取186人，其中孫健同學榮獲濟寧市理科第一名被清華大學錄取;2006年本科大面積豐收，一批上線536人，其中文化課上線413人，文化課比2005年增加85人?！ W校曾榮獲山東省普法先進單位、山東省精神文明先進單位、山東省遵紀守法光榮校、山東省規(guī)范化學校、山東省電化教育示范學校、山東省教育工會先進集體、山東省綠色學校、山東省國防教育先進單位、山東省新世紀最佳中學生團校?！ W校是山東省教育科學十五規(guī)劃重點課題研究性學習與實踐實驗學校（2002-2005）、山東省教育重大課題“心理教育實驗與研究”重點基地、全國“和諧教學法”重點實驗基地、聯(lián)合國教科文組織“理論、人口與可持續(xù)發(fā)展 （EPD） ”項目實驗學校 、 由于素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的實施，學校成為國防科技大學生源基地、濱州學院飛行學院生源基地、出國留學人才選拔基地。
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濟寧市鄒城二中
公立普通
鄒城市第二中學是一所辦學傳統(tǒng)優(yōu)良、辦學條件優(yōu)越、辦學水平優(yōu)秀的優(yōu)質(zhì)高級中學。山東省規(guī)范化學校，省教書育人先進單位，省師德建設十佳單位，省體育傳統(tǒng)項目學校，全國德育、體育先進科研實驗學校，全國青少年科技活動先進集體，全國遠程教育示范學校，中國西部教育顧問單位。2005年，學校榮獲省“富民興魯”勞動獎狀，并被省委宣傳部、省文明委等部門評為全省教育系統(tǒng)唯一的職業(yè)道德建設十佳單位。 學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，確立了“規(guī)范加特色，合格加特長”的辦學思想和育人目標，既有厚重的辦學底蘊和文化積淀，又有先進的教育理念和精品意識。校園環(huán)境優(yōu)美，辦學條件優(yōu)越，教學手段先進。注重師德教育，加強隊伍建設，優(yōu)師名師薈萃。堅持以德育人，依靠科研興校，辦學特色突出。學校承擔了20多項全國和省市級的教科研項目和課題，促進了教育教學質(zhì)量穩(wěn)步快速提高，高考成績連年在省市同類學校中名列前茅。
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濟寧市曲阜師范大學附屬中學
公立省重點
曲阜師范大學附屬中學是山東省教育廳直屬的省級規(guī)范化學?！ v史： 1957年創(chuàng)建于偉大的思想家、教育家孔子的故鄉(xiāng)——“東方圣城”曲阜，始稱曲阜師范學院附屬中學。 1970年11月學校解散。 1971年春，山東大學附屬學校在曲阜師范學院附屬中學原址成立?！ ?974年2月，山東大學附屬學校改稱曲阜師范學院附屬學校?！ ?978年2月，曲阜師范學院附屬中學恢復?！ ?985年12月，定名為曲阜師范大學附屬中學。 2004年7月曲阜師范大學黨委決定，將曲阜師范大學附屬小學并入附中，實行一體化管理?！ W?，F(xiàn)有教職工224人，其中教授1人，碩士研究生導師7人,特級教師4人，高級教師69人，山東省和濟寧市學科帶頭人、教學能手、骨干教師和優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者86人，有55位青年教師已獲得或正在攻讀碩士學位?！ W校的校訓是：學而不厭，誨人不倦?！ W校的辦學特色是：強化精品意識，追求全面發(fā)展，弘揚儒家文化，加強國際交流。 學校的培養(yǎng)目標是：把學生培養(yǎng)成基礎實、素質(zhì)優(yōu)、能力強、特長鮮明的現(xiàn)代化建設人才?！ W校的管理目標是：建設一支高水平的師資隊伍，營造一個良好的學習氛圍，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，創(chuàng)造富有特色的辦學經(jīng)驗?！ W校貫徹落實“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學思想，以教育觀念創(chuàng)新帶動教育改革發(fā)展的突破，堅持以學生為主體、教師為主導的教學原則，圍繞學生的健康成長成才這一中心任務，開展教學實踐，大力實施素質(zhì)教育，著力提高學生的綜合素質(zhì)，堅持面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為主線開展教學活動。學校教學成績突出,多年來高、中考成績在濟寧市同類學校中始終名列前茅。1998年山東省高考理科狀元、2002年山東省文科狀元出自附中。2007年，經(jīng)山東省教育廳批準，學校面向全省招收科技實驗班，吸引了眾多優(yōu)秀初中畢業(yè)生前來就讀?！ W校十分注重學生的個性培養(yǎng)與發(fā)展，強調(diào)學生發(fā)展的多樣性與評價標準的多面性，明確提出成功的多元化概念。積極創(chuàng)造條件為每一位學生提供發(fā)展個性的空間，突出學生的主體性和創(chuàng)造性，讓每一位學生都能找到適合自己的位置，都能表現(xiàn)自己的才華，都能展現(xiàn)自己的個性風采，讓每一位學生都有成就感，使學生在活動中娛樂，在娛樂中創(chuàng)造?！ W校高度重視教學科研工作，堅持“科研興校”的方針，樹立科研是動力、科研是導向、科研是支撐的思想，開創(chuàng)性地設立校級課題專項資金，積極開展教育研究。近十年來，我校教師在《教育研究》、《基礎教育研究》等報刊雜志上發(fā)表論文400余篇，出版論著、教參40余部;8次獲得山東省中小學教育科研一等獎;承擔10項省部級重點橫向聯(lián)合研究課題，獨立承擔全國教育科學規(guī)劃課題2項，山東省教育科學規(guī)劃課題2項，為“樹名師、創(chuàng)名校、育名生”打下了堅實的基礎 ?！ W校體育運動活躍，是山東省足球傳統(tǒng)項目學校、山東省籃球傳統(tǒng)項目學校、全國中學體育傳統(tǒng)項目學校先進單位。 學校重視國際理解教育，注重加強與國內(nèi)外教育界的交流與合作，定期聘請外籍教師來校任教，與美國、韓國、日本等國的多所學校建立了友好關系,實現(xiàn)了與美國佛蒙特州中學生的定期互訪，并招收韓國留學生，在國際理解教育中走出了一片屬于自己的燦爛天空。
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曲阜市魯城街道孔子中學
私立普通
孔子中學位于曲阜北門外，是魯城街道中心中學，學校為濟寧市級規(guī)范化學校、濟寧市教學示范校。學校占地面積兩萬多平方米，軟、硬件建設在全市同級、同類學校中名列前茅。學?，F(xiàn)有教學樓、綜合樓各一棟，樓內(nèi)水、電、暖齊全。理化生實驗室、語音室、微機室、多媒體教室、圖書室、閱覽室均按省一類標準配置。教師學歷合格率達100％，其中研究生學歷2人，本科學歷達40人。中學高級職稱教師12人，中級職稱24人，各級教學能手、學科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者達65人次，曲阜市級以上優(yōu)師及優(yōu)秀教育工作者占全校教師總數(shù)的95％以上。 近年來，我校在上級黨委政府大力支持及教育主管部門的正確領導和親切關懷下，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以“發(fā)展個性，追求卓越”為育人目標，以“學而不厭，誨人不倦”的圣訓為治學、治教理念，以“開展教育創(chuàng)新，構(gòu)建和諧校園”為總目標，不斷加大教學改革的力度，進一步鞏固課堂改革的成果，全面提升學校辦學質(zhì)量和辦學效益?！ ∥倚Ｒ勒照n堂教學遵循的原則和學生認知規(guī)律，提出了課堂教學的八字方針，即：“自學、互動、精講、探究”。在教學活動中，注重對學生“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維目標的培養(yǎng)。積極引導學生自主學習、合作學習、探究學習，實現(xiàn)學生學習方式的根本轉(zhuǎn)變。教師因材施教，從最后一名抓起。教師的學困生轉(zhuǎn)化記錄，記錄學生的點滴進步，讓他們找到自信，感受到成功的喜悅?！ ≡趯W生成長過程中，學校十分注重對學生實施個性化評價，建立了《學生總體評價報告單》、《學生自我評價報告單》、《學生學業(yè)成績評價量化表》，激勵學生個性化發(fā)展，建立了《學生成長紀錄袋》，對學生實行動態(tài)管理，教師可以及時了解學生的成長變化，對學生進行有針對性的引導和幫助，讓每位學生都能把握好自己成長的足跡。同時多一把尺子量學生，設立了三好、優(yōu)干、優(yōu)團、進步獎及音體美書法等小明星，讓每位學生都能找到自己的坐標。 學校先后被確定為國家級外語實驗學校、山東省創(chuàng)新教育實驗基地、濟寧市規(guī)范化學校、濟寧市綠色學校、濟寧市電化教育示范校、濟寧市教育局重大課題研究基地、濟寧市家庭教育先進單位、曲阜市教育局確定為首批“教學示范?！?、曲阜市遵紀守法光榮校、曲阜市文明單位。2006年榮獲教育局頒發(fā)的“辦學水平進步獎”。在2007年中考中，我?？偡殖^500分的占考生總數(shù)的20％以上,位于曲阜市前列，又一次實現(xiàn)了歷史性突破，贏得了社會各界的廣泛贊譽。
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曲阜市書院街道圣林中學
私立普通
曲阜市書院街道圣林中學始建于1987年，占地面積19466m2,建筑面積4452.3m2，綠化面積6080m2，體育用地面積8988.05m2,教學用房780m2,教學輔助用房934.1m2，行政辦公用房534.4m2，生活用房1257.29m2。學校現(xiàn)有12個教學班，在校生346人，教職工62人（黨員２１人），專任教師學歷達標率100%。學?，F(xiàn)有曲阜市級教學能手、優(yōu)質(zhì)課獲獎者１8人，曲阜市學科帶頭人4人，曲阜市基本功比賽獲獎者２８人，濟寧市優(yōu)質(zhì)課、基本功比賽獲獎者５人。學校連續(xù)多年獲“曲阜市初中教學質(zhì)量獎”，并先后獲得“濟寧市電化教育示范學?！?、“曲阜市規(guī)范化學?！薄ⅰ扒肥凶窦o守法光榮?！薄ⅰ扒肥修k學水平先進單位”等榮譽稱號，每年都被評為“書院街道（鎮(zhèn)）先進單位”、“書院街道（鎮(zhèn)）教育教學先進單位”。學校按照山東省二類標準配備了物理、化學、生物實驗室和高標準的微機室、語音室、多媒體電教室。校園環(huán)境優(yōu)美，四區(qū)分明，三季有花，四季常青，德育、智育、美育有機結(jié)合，融為一體。學校積極實施素質(zhì)教育，全面落實新課程標準，突出管理育人、環(huán)境育人、服務育人的特色，使學校管理不斷向科學化、規(guī)范化、制度化邁進。 學校提出了“讓每個學生都能成功，讓每個孩子體驗進步”的辦學目標，緊緊圍繞建設“書香教室、花園校園、和諧學校”這根主線開展工作，制訂了近、中、遠期發(fā)展目標及相應的配套制度，目標明確，操作合理，以學生為主體，以發(fā)展為中心，以提高為目的，體現(xiàn)特色為教學服務、為管理服務的宗旨。 學校提出了“知識改變命運，創(chuàng)新鑄就未來”的校訓，讓教育走進學生的生命世界，讓師生都成為幸福生活的人，以人為本，建設和諧、文明的育人環(huán)境。 校注重建設“學習型學?！保瑯?gòu)建和諧文明的育人機制和教學質(zhì)量監(jiān)控評估體系。以校本研修為突破，建立長效的學習機制，深化課程改革，注重過程管理，注重管理的精細化，強化教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。
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濟寧市任城區(qū)第一中學(任城一中)
公立市重點
山東省濟寧市任城第一中學始建于1958年，現(xiàn)占地140多畝，30個教學班，教職工168人。學校承40年文化之積淀，形成了以人為本的辦學思想，制定了“志向高遠、人格健全、基礎扎實、特長明顯”的培養(yǎng)目標;提出了“教學觀念全新化、教學思想科學化、教學手段現(xiàn)代化、教學方法多樣化、教育教學評價規(guī)范化、內(nèi)部管理先進化”的奮斗目標。近年來，學校高揚素質(zhì)教育的大旗，深化教育教學領域的各項改革，突出育人抓活動，強化質(zhì)量抓課堂，形成了“以主體性的轉(zhuǎn)移帶動育人觀念的轉(zhuǎn)變，以育人觀念的轉(zhuǎn)變帶動育人措施的轉(zhuǎn)變，以育人措施的轉(zhuǎn)變促使育人質(zhì)量的提升”，形成了“以科研促教研，以教研促教改，以教改促提高”的教學管理思路?！ 橥七M素質(zhì)教育，促使學生全面發(fā)展，學校制定了高一培養(yǎng)興趣、高二發(fā)展特長、高三分流定向的總體戰(zhàn)略規(guī)劃。學校按照學生的心理、體質(zhì)、智力差異，積極的實施ABC三級教學，對成績突出者、表現(xiàn)優(yōu)秀者、特長明顯者實行優(yōu)培計劃，實施優(yōu)培政策。 學校成立了“德育協(xié)會”，提出了“自我管理、自我教育、自我提高、自我發(fā)展”的教育思想。推出了“五名”工程（即讓學生考名校、學名人、讀名著、賞名曲、記名言），開設了校長信箱，增設了校長接待日，確立了校長特派聯(lián)絡員隊伍，啟動了青年管理學院，擬定了要把升不上學的學生培養(yǎng)成新時期發(fā)家致富的帶頭人，精神文明的傳播者，時代精神的輻射者的培養(yǎng)計劃，讓學生愉快的學習，讓學生做自己的主人，讓學生人人參與活動，讓每個學生都體驗成功。 目前，學校擁有全市一流的實驗室、語音室、微機室、閱覽室、辦學條件進一步優(yōu)化，處處充滿著現(xiàn)代化氣息，教育教學成績穩(wěn)步提高，學校被確定為許多國家級、省級課題實驗基地，并獲得了一系列的榮譽：山東省檔案工作先進單位;濟寧市規(guī)范化學校;濟寧市實驗教學示范學校;濟寧市現(xiàn)代教育技術示范學校;濟寧市科技示范校;濟守市遵紀守法光榮校;任城區(qū)教育教學工作先進單位;任城區(qū)德育工作、黨建工作、工會工作、財會工作、團隊工作先進單位。
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