青島開發(fā)區(qū)第三中學(xué)創(chuàng)建于1984年,是伴隨著開發(fā)區(qū)發(fā)展步伐成長起來的一所國辦初級中學(xué)。學(xué)校建筑面積6825平方米?,F(xiàn)有28教學(xué)班,學(xué)生1500余人。學(xué)校有教職工101名,其中具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的教師占86%,中學(xué)一級以上教師47人,市級優(yōu)秀教師3名,市級學(xué)科帶頭人和專業(yè)人才8名。一支思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)過硬、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的中青年教師隊(duì)伍已初步形成。學(xué)校先后榮獲"全國百所德育科研名校"、"國家級德育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校""青島市規(guī)范化學(xué)校"、"青島市教學(xué)示范學(xué)校""山東省地震科普示范校"、"山東省綠色學(xué)校"、"青島市AAA健康校園"等。開發(fā)區(qū)三中有著優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng),是我區(qū)教學(xué)成績、社會信譽(yù)度最高的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校。多年來,用愛心和責(zé)任為每一個學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)了一批又一批學(xué)有所長、服務(wù)社會的優(yōu)秀人才。通過"青藍(lán)工程"、"名師工程"為教師交流教學(xué)、專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的平臺;開展"班主任論壇"、"學(xué)生自主管理"等德育活動,著力培養(yǎng)有志氣、有朝氣、有才氣的三中學(xué)生;堅持以體育、音樂、美術(shù)、書法等特長的培養(yǎng),通過"體育周"、"藝術(shù)節(jié)"、"讀書月"等活動為學(xué)生的全面發(fā)展,特長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在過去的一個學(xué)期,張鈺同學(xué)以676.6分全區(qū)第一名的成績進(jìn)入第一中學(xué),370名畢業(yè)生中有197名同學(xué)進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)。張志偉、張鈺兩位同學(xué)在第六屆全國中學(xué)生作文競賽中獲得山東賽區(qū)特等獎(全市僅有四名同學(xué)獲獎)。學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,贏得了良好的社會聲譽(yù),這是我們?nèi)熒餐瑠^斗的結(jié)晶,榮譽(yù)屬于我們?nèi)w師生。回顧過去,我們步履堅實(shí),碩果累累;展望未來,我們心潮澎湃,豪情滿懷,開發(fā)區(qū)三中將在改革中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新,積極打造"情注未來"教育服務(wù)品牌,向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
青島求真中學(xué)青島求真中學(xué)是一九九九年經(jīng)市政府批準(zhǔn),由青島21中學(xué)改制而成的、青島市教育局所屬的“公辦民助”初中學(xué)校。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以“教人求真、學(xué)做真人”為辦學(xué)宗旨,讓學(xué)生和老師學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作?! W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、勇于開拓,師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)精湛,青島市教育服務(wù)名牌“愛心伴你成長”就是求真教師所創(chuàng)立?! W(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教育設(shè)備優(yōu)良,為同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展提供了良好的條件。學(xué)校近幾年先后被評為市規(guī)范化學(xué)校、辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀等級,榮獲各級榮譽(yù)稱號40余項(xiàng),贏得了社會的一致贊譽(yù)。近幾年畢業(yè)生升學(xué)率較高。 全力打造“求真”品牌,學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神,用“愛心伴你成長”、用“真情塑造未來”,為向高一級學(xué)校輸送大批優(yōu)秀人才做出不懈的努力! 師資力量 學(xué)校師資力量雄厚,在具有教師職務(wù)人員中,本科學(xué)歷 78人、其中高級教師22人、一級教師39人,有全國模范教師、省人民教師1人,省特級教師2名,市學(xué)科帶頭人2名,市教學(xué)能手4名,市中心組成員5名,市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才13名。近5年有20余人次教師在省市級的評優(yōu)課中獲獎。
濟(jì)南市長清區(qū)第七中學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽(yù)。
簡介:山東省濟(jì)南市濟(jì)陽縣回河鎮(zhèn)中學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市,歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽(yù)。
棗莊市臺兒莊區(qū)馬蘭屯鎮(zhèn)彭樓中學(xué) 位于山東省棗莊市臺兒莊區(qū)馬蘭屯鄉(xiāng)彭樓村, 是一所從事普通中學(xué),自建校以來,縣委、縣政府高度重視學(xué)校發(fā)展,不斷加大教育投入,使學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、社會效益不斷發(fā)展。 學(xué)校現(xiàn)有職工人數(shù)142名。歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽(yù)。
章丘市實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于明水城區(qū)風(fēng)光秀麗的世紀(jì)西路中段,占地200畝,建筑面積3.5萬平方米。雄偉莊嚴(yán)的大門,高聳巍峨的鐘樓,崇尚科學(xué)的日晷廣場,活潑厚重的壁畫,花紅葉綠的校園,激情洋溢的文化,莊重中透露出靈氣,規(guī)整中勃發(fā)著生機(jī),伴著孩子們歡樂的笑臉、朗朗的讀書聲,構(gòu)成了一道蓬勃向上的靚麗風(fēng)景?! W(xué)?,F(xiàn)有3個年級62個教學(xué)班,3690名在校生,教職工246人,其中中學(xué)高級教師50人,特級教師1人,齊魯名師、濟(jì)南名師3人,全國、省、市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手79人。學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)內(nèi)涵提升,提高教學(xué)質(zhì)量,章丘初中第一批山東省規(guī)范化學(xué)校,第一家省級教學(xué)示范學(xué)校,唯一一所省級素質(zhì)教育先進(jìn)單位,唯一一個與美國康州哈姆頓中學(xué)結(jié)對的姊妹學(xué)校,代表著實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育引領(lǐng)與龍頭地位。近幾年濟(jì)南、淄博、荷澤等60余所學(xué)校來學(xué)校參觀學(xué)習(xí),全省百位知名學(xué)校校長來??疾煊^摩,特別是教育部和各省教育領(lǐng)導(dǎo)、專家在全國規(guī)范辦學(xué)現(xiàn)場會考察時的充分肯定和高度贊揚(yáng),《中國教育報》頭版頭條的宣傳報道,極大地提升了學(xué)校的知名度和影響力?! W(xué)校以“辦人民滿意教育”和“把學(xué)生教好教會”為目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”為契機(jī),深入實(shí)施“自主學(xué)習(xí)、集體備課、優(yōu)困牽手”三大戰(zhàn)略,從根本上改善課堂行為,提高教學(xué)效益,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),“讓每一個學(xué)生都學(xué)好”、“把每一個學(xué)生都教會”內(nèi)化為教師的教育理想與追求。落實(shí)國家課程,規(guī)范地方課程,開發(fā)校本課程,讓學(xué)生讀起來,跑起來,唱起來。以通案為載體的集體備課搭建了資源共享的平臺,教師間的競爭與合作成就了自身的專業(yè)成長,真正“讓更多的孩子受到更好的教育”。“優(yōu)困牽手”行動解決了老師輔導(dǎo)困難學(xué)生心有余而力不足的無奈,優(yōu)生幫學(xué)困生更及時、更直接、更有效,體現(xiàn)課堂民主和教育公平,“不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”成為現(xiàn)實(shí)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,學(xué)業(yè)水平考試成績領(lǐng)先,近六屆市運(yùn)會學(xué)校榮獲三屆冠軍、三屆亞軍,素質(zhì)教育碩果累累。學(xué)校創(chuàng)建“自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式被確立為山東省“十一五”教育科研規(guī)劃課題并成功結(jié)題,打造出在全省有影響、在全市有話語權(quán)的教學(xué)品牌,我們將不斷地提煉、固化、傳承、創(chuàng)新,創(chuàng)造出學(xué)校特色,從學(xué)校特色發(fā)展為特色學(xué)校,形成鮮明的辦學(xué)個性、獨(dú)特的教育理論和較高的人氣指數(shù)。
青島十六中創(chuàng)辦于1954年,是首批省級規(guī)范化學(xué)校、省級綠色學(xué)校和青島市文明單位。2004年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),成為具有“接受外國學(xué)生資格“的學(xué)校。 學(xué)校占地70余畝,建筑面積近2萬平方米。2007年新建兩座綜合教學(xué)大樓和學(xué)生餐廳已投入使用,新建教室一人一櫥,配置多媒體大屏幕投影等最現(xiàn)代化的電教設(shè)備;實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、專業(yè)教室等設(shè)施齊全;有新建300米塑膠運(yùn)動場、籃球場、網(wǎng)球場?! ≡谛W(xué)生2000余人,教職工195人。中、高級教師占教師總數(shù)的81%。省市級教學(xué)能手6人,青島市學(xué)科中心組骨干教師9人?! ∫詫W(xué)生發(fā)展為本,形成了適合學(xué)生多元發(fā)展的學(xué)生管理特色;教育教學(xué)全程、全方位實(shí)施精細(xì)化管理,學(xué)校辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提升;多次得到上級主管部門的肯定和社會廣泛好評,2006-2007兩個學(xué)年度全市辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中連續(xù)獲優(yōu)秀等級。
章丘七中坐落于章丘市普集鎮(zhèn)政府駐地,占地面積87567平方米,建筑面積40635平方米;生源地為普集、相公、官莊三個鄉(xiāng)鎮(zhèn),駐地人口總數(shù)近16萬。系山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省電化教育示范學(xué)校、濟(jì)南市藝術(shù)教育示范學(xué)校、濟(jì)南市文明單位、章丘市屬重點(diǎn)中學(xué),有“東嶺明珠”之美譽(yù)?! W(xué)校創(chuàng)建于1958年,歷經(jīng)半個多世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑。五十余年來,一代代七中人“追求卓越,自強(qiáng)不息”,使一所地處偏僻,生源范圍相對較小,學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)較弱普通農(nóng)村中學(xué)發(fā)展成為教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理科學(xué)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良化的省級規(guī)范化學(xué)校?! W(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確,辦學(xué)意識超前。 堅持“德育立校、依法治校、科研興校”的辦學(xué)思想,落實(shí)“以人為本”的核心理念、“高點(diǎn)決策,低位運(yùn)行”的管理理念和“對學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念,以教學(xué)為中心,實(shí)施全面質(zhì)量管理和全程監(jiān)控;堅持在細(xì)化上下功夫,向落實(shí)要質(zhì)量,持續(xù)推進(jìn)課程改革和“自主合作探究”的課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升;重視安全穩(wěn)定工作,確保學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,高層次、高品位的校園文化特色已初步形成?! W(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,教學(xué)設(shè)施一流。在歷經(jīng)三次大規(guī)模的校舍改造后,2010年,學(xué)校又投資1060萬元用于校舍新建和維修:新建實(shí)驗(yàn)樓一棟,建筑面積4100平方米;改建圖書樓一棟,建筑面積2400余平方米;完成了全部校舍維修和地下管網(wǎng)改造;按國家I類標(biāo)準(zhǔn)配齊了圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、電教和音體美器材等配套設(shè)施,辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了根本改善。 學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè),以“師德與才干兼?zhèn)?、學(xué)識和能力并重、踏實(shí)勤奮、開拓創(chuàng)新、能不斷適應(yīng)教育發(fā)展形勢需要的專業(yè)化人才”為培養(yǎng)目標(biāo),以營造開放、靈活的發(fā)展環(huán)境為手段,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和輻射作用,強(qiáng)化集體備課和專題研究,堅持走“以校本教研帶動校本培訓(xùn)”的路子,優(yōu)化載體,創(chuàng)新形式,促進(jìn)了教師師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高,一批中青年教師已成為各學(xué)科教學(xué)的佼佼者。學(xué)校現(xiàn)有國家級模范教師1人、省級優(yōu)秀教師3人、濟(jì)南市級各類優(yōu)秀16人、章丘市級各類優(yōu)秀128人,超過全體教職工總數(shù)的60%。 適應(yīng)課程改革的新形勢,面對素質(zhì)教育的新要求,學(xué)校扎實(shí)實(shí)施《三年發(fā)展規(guī)劃》和《特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃》,力爭早日把七中建設(shè)成為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理成熟、特色鮮明、質(zhì)量一流,學(xué)生熱愛、家長滿意、教師幸福、社會向往、在省內(nèi)外都有較高知名度的品牌學(xué)校,努力打造二十一世紀(jì)的教育高地。
棗莊市滕州五中坐落在山東省棗莊市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽(yù)。
山東省成武第一中學(xué)始建于1950年4月,地處牡丹花鄉(xiāng)菏澤市,省級規(guī)范化學(xué)校、省級綠色學(xué)校、省級電教示范學(xué)校、市級科普示范學(xué)校。學(xué)校占地150多畝。學(xué)校多次被菏澤市評為衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、教書育人先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)單位、民主管理先進(jìn)單位等;1992 年、1996年、1998年、2000年、2004年、2008年、2012年被評為“山東省精神文明單位”、“山東省籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“山東省電化教學(xué)示范學(xué)校”、“山東省師德建設(shè)先進(jìn)單位”;1994年、1996年、2000年、2003年、又因成績顯著被評為“全國體育工作先進(jìn)單位 ”、“全國群眾體育先進(jìn)集體”、“全國外語教改試驗(yàn)基地”、“全國青少年讀書活動示范學(xué) 校”等?! 〕晌湟恢幸越逃枷氍F(xiàn)代化 , 學(xué)校管理規(guī)范化 , 辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn) 化 , 學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化為工作目標(biāo)。學(xué)校以人為本 ,全面貫徹黨的教育方針, 注重素質(zhì)教育 , 為學(xué)生 搭建理想發(fā)展的平臺。秉承 "全面育人 , 面向全體 , 優(yōu)化個性" 的辦 學(xué)理念 , 以培養(yǎng) " 自主管理、自主教育、自主學(xué)習(xí)、自由發(fā)展 " 適 應(yīng) 21 世紀(jì)需要的創(chuàng)造型人才為育人宗旨,把學(xué)生培養(yǎng)成具有良好的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)、具有可貴的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)棟梁人才。
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