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長春市第一實驗小學(長春實驗一小)
公立省重點
長春市第一實驗小學始建于1935年，校名初為新京特立大經(jīng)路小學，1962年定名為長春市第一實驗小學。學校共有三個校區(qū)，校區(qū)本部坐落在朝陽區(qū)北安路55號，西校區(qū)坐落在綠園區(qū)青年路花園小區(qū)內(nèi)，總占地面積35800平方米。中海校區(qū)坐落在凈月區(qū)臨河街和南環(huán)城路交匯處。 優(yōu)美的校園環(huán)境，先進的教學設(shè)施，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。學校有微機室、語音室、閱覽室、舞蹈、音樂、美術(shù)等專業(yè)教室27個。校園網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，信息設(shè)備一應(yīng)俱全。綠草茵茵的運動場、造型獨特的多功能體育館，為孩子們提供了鍛煉體魄和課間游戲的最佳場所?！ F結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導集體和優(yōu)秀進取的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的有力保障。校級領(lǐng)導中有全國教育系統(tǒng)勞動模范、“巾幗建功”標兵、市級教育專家、特級教師、中學高級教師。教師隊伍中有5名特級教師，6名中學高級教師，81名小學高級教師，3名國家級骨干教師，15名省級骨干教師，38名市級骨干教師，專業(yè)教師達標率100%?！ W校堅持“以德為綱，以人為本，科研興校，依法治校”的辦學思想。重視學生道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教師科研能力的提高，以科研推動學校高速發(fā)展。“九五”期間，該校進行了語文、外語、計算機的教改實驗;承擔了《優(yōu)化組合各種電教媒體，提高學生課業(yè)技能，減輕學生課業(yè)負擔，促進學生素質(zhì)發(fā)展》、《信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)研究》等多項國家、省、市級科研課題。此外，結(jié)合該校實際，進行了音體美分層次的教學研究科研課題，取得了可喜的成果。“十五”期間，該校有多項各級各類課題正在進行當中。在長期的教育教學實踐中，學校形成了“誠信、友善、求真、尚美”的校風，“傳道、授漁、激趣、導行”的教風和“樂學、勤學、博學、善學”的學風?！ W校先后獲得全國未成年人保護工作先進單位、少先隊全國紅旗大隊、教育部現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、吉林省藝術(shù)教育傳統(tǒng)校、吉林省優(yōu)秀家長學校、吉林省紅領(lǐng)巾示范校、吉林省精神文明建設(shè)先進單位、長春市教育科研先進單位、市花園學校、藝術(shù)教育示范校、德育教育先進校、少先隊工作模范校、職業(yè)道德建設(shè)十佳單位等榮譽稱號。
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長春市解放大路小學
公立省重點
長春市解放大路小學始建于1947年，至今已有62年的校史。在省市區(qū)各級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷、幫助下，成為吉林省長春市一級一類學校，全國首批辦好的重點小學，吉林省教育教學質(zhì)量信得過學校，吉林省體育、藝術(shù)示范校，全國少先隊紅旗大隊，朝陽區(qū)文明標兵單位，連續(xù)5年被吉林省政府命名為“文明單位?！ W校的建成與發(fā)展，始終堅持以鄧小平“三個面向”為指導，以“高瞻遠矚育人，求真務(wù)實辦學”為辦學思想，培養(yǎng)“酷愛讀書，勇于探索，崇尚文明，追求健美”的人才，辦“讓人民滿意的學校”。 目前，全校教職工二百余人，其中特級教師3人，全國、省、市勞動模范3人，全國、省、市優(yōu)秀教師5人，國家級骨干教師1人，省市區(qū)骨干教師、省市學科帶頭人30余人，長春市“十佳”教師5人。擁有這樣一批優(yōu)秀教師隊伍，盡管全校在校生人數(shù)近4000人，但是社會上對學校優(yōu)美的校園環(huán)境、科學的管理、良好的秩序、學生的素質(zhì)和學校的文明程度紛紛給予高度的評價?！ ?995年，經(jīng)省政府批準，解放大路小學成為第一個進行“公辦民助”辦學體制改革校，推出了一種嶄新的辦學模式。1996年，學校成立了初中部，實現(xiàn)了“幼—小—中”一體化辦學。學校以管理求質(zhì)量、求生存、求發(fā)展;以教師隊伍建設(shè)求聲譽、求效益;以德育教育求突破、求創(chuàng)新。學校注重學生的養(yǎng)成教育，提出并實施“磨練教育”新模式，培養(yǎng)出一批批品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。學校一直以教學質(zhì)量高聞名省內(nèi)外，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃。1992年，學校創(chuàng)辦英語實驗班，進行“英語早起步，智能早開發(fā)，實施早慧教育”課題實驗。英語“三早”教育取得了豐碩的成果，獲得了社會的承認，家長的認可?！ ∧壳埃瑢W校與加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國家建立了友好協(xié)作關(guān)系，不僅在國內(nèi)達到了“隊伍一流、管理一流、質(zhì)量一流、設(shè)備一流”的辦學水平，而且在國際上產(chǎn)生很大影響。
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吉林省第二實驗小學(吉林實驗二小)
公立省重點
吉林省第二實驗學校始建于1984年，是吉林省教育廳直屬的省級重點實驗學校，分為中、小學兩部?，F(xiàn)任校長宋戈，黨委書記兼副校長關(guān)尚敏、副校長黃寶國、陳杰、王宏杰、遇建勛?，F(xiàn)有校園總面積3萬余平方米，校舍總面積2.2萬平方米。現(xiàn)有教職工總?cè)藬?shù)248名?，F(xiàn)有在校學生3600余人，近70個教學班，其中中學部1300余人，近30個教學班;小學部 2400余人，40余個教學班。在近30年的辦學實踐中，特別是自1996年以來，學校形成了“關(guān)注個性、開發(fā)潛能、科學施教、全面育人”的優(yōu)質(zhì)教育特色; “打好基礎(chǔ)，辦出特色，創(chuàng)一流的教育環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才”的辦學思想; “優(yōu)化全程管理、細化崗位職責、量化工作成效、創(chuàng)建學科特色、師生共同發(fā)展”的管理方略;“回歸生活，尊重生命，內(nèi)化心靈”的體驗教育新模式;“以校為本，向教研要效益，變問題研究為課題研究”的教研新機制，以及“追求卓越、勇于擔當、示范引領(lǐng)、共同成長”的黨建組織文化。學校先后被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、全國巾幗文明崗、全國模范職工之家、吉林省模范集體、吉林省“五一”勞動獎狀、吉林省教育科研先進單位、吉林省衛(wèi)生安全工作先進單位、長春市中小學行為規(guī)范示范校、長春市三星級素質(zhì)教育特色先進校等百余項榮譽。
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吉林大學第一附屬小學(吉大一小)
公立省重點
吉大一小，全稱【吉林大學第一附屬小學】?！ W校創(chuàng)建于1979年，原名【吉大子弟小學】，2002年更名為【吉林大學第一附屬小學】。2008年與吉林大學第三附屬小學合并。2011年與吉林大學第二附屬小學整合，統(tǒng)一合并入吉林大學附屬中學成為其小學部。原總部（原一小）位于前衛(wèi)校區(qū)北區(qū)同志街和惠民路交匯處，全校占地面積2573平方米，建筑面積823平方米，學生809人，教職工54人。原分部（原三?。┪挥诔栃^(qū)鴿子樓后，占地面積5500平方米，建筑面積1500平方米。原二小位于南嶺校區(qū)院內(nèi)。
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長春市樹勛小學
公立省重點
樹勛小學始建于1912年，是以國民黨高級愛國將領(lǐng)、抗日民族英雄高樹勛的名字命名的。占地10300平方米，建筑面積14300平方米。1997年2月17日兼并廣場小學，只接收了教師，校舍由政府支配?！ ∧壳皩W校有51個教學班，2500多名學生，教職工256人，是一所寄宿與走讀相結(jié)合的學校?！ W校擁有一流的教學環(huán)境，教學設(shè)施先進，擁有國際互聯(lián)網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、校園網(wǎng)、教學管理智能網(wǎng)、清華遠程教育網(wǎng)、學校—家庭校內(nèi)外信息互饋網(wǎng)。開辟了六個多功能、多媒體的網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室，鋪設(shè)了10兆光纖寬帶專線。電化教育中心（學術(shù)報告廳）、雛鷹體育館、機器人試驗室、圖書館、舞蹈室、管弦樂排練室、民樂排練室、軍樂團排練室、大小琴房以及校辦少年宮、體育俱樂部、新陽光網(wǎng)室等一應(yīng)俱全。自購40臺大客車接送學生上放學。 學校擁有一支師德好、學歷高、能力強、專業(yè)精的教師隊伍，其中有一大批教師已成為省、市乃至全國的教育科研中堅力量，構(gòu)建了合理的梯隊，實現(xiàn)了整體優(yōu)化。教師平均年齡31.5歲，大專以上學歷達到98.2%，碩士研究生8名，94人研究生課程班結(jié)業(yè)。目前學校有在崗特級教師9人，中學高級教師16人，國家及省市學科帶頭人、骨干教師82人次，全國及省市模范、優(yōu)秀教師、先進工作者、科研型教師89人次，全國科研型校長、科研型教師及省市科研型名師名校長6人，吉林省學科帶頭人” 8人，“長春市十佳教師” 12人，“金星獎”15人?！ 《嗄陙?，學校全面實施素質(zhì)教育，提出了“人才興校，育人為本”的辦學理念和“面向全體，打好基礎(chǔ)，減輕負擔，辦出特色，全面發(fā)展，提高素質(zhì)。”的辦學思想。早在1982年，就進行了以數(shù)學科教學改革為先導，以藝術(shù)教育為突破口的“雙渠并改”整體改革實驗，同時在全國率先進行了城市小學辦學體制改革實驗及幼小一體化學制改革實驗，取得了可喜的成果。學校十分重視學生實踐能力的培養(yǎng)，經(jīng)常組織社會實踐活動和冬令營、夏令營，為學生提供了全面發(fā)展機會和展示自我的舞臺?！ ∷囆g(shù)教育是學校辦學的顯著特色，英語、數(shù)學、信息技術(shù)是學校的強學科。近年來，數(shù)學雙語教學又成為樹勛小學的新亮點?！ W校非常重視教育科研、教學改革工作，先后承擔國家、省市級科研課題28項，其中有16項結(jié)題并獲獎。在學科教學改革中，打破了傳統(tǒng)的教學模式，探索出了各學科符合現(xiàn)代教育思想的新型教學模式，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力以及信息素養(yǎng)等方面成果顯著。特別是對國家教育部“十五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與各學科教學整合》的持續(xù)深入研究，取得了豐碩成果，為全國近千所課題實驗校作結(jié)題示范，產(chǎn)生強烈影響，并在全國范圍內(nèi)推廣?！ ‰S著學校知名度的不斷擴大，涉外活動也在不斷增多。先后與加拿大、日本、俄羅斯、韓國、臺灣、港澳等國家和地區(qū)建立友好合作與交流關(guān)系，成為吉林省第一所接納外國小留學生就讀的學校，樹勛小學已經(jīng)步入了國際化發(fā)展軌道?！ 〗?jīng)過多年的努力，樹勛小學已成為省、市、區(qū)窗口學校，一類一級示范學校，先后獲得全國精神文明先進單位、全國現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗校、全國教育科研實驗校、全國百所特色校、全國學校藝術(shù)教育示范校、省電化教育示范校、省教育科研示范基地校、長春市教育科研基地校、長春市花園式星級學校等近百項殊榮?！ ≡诮逃母飳嵺`中，樹勛小學踏上了騰飛之路;在未來教育的激烈競爭中，樹勛小學必將不斷創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢，為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，為素質(zhì)教育的實施與深化，做出新的貢獻。
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長春市第二試驗小學(長春實驗二小)
公立省重點
長春市第二實驗小學始建于1935年，是一所歷史悠久、長春市民滿意的名牌學校。學校堅持“生動活潑，全面發(fā)展”的辦學理念，以樂學、明禮為校訓，不斷向集團化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的辦學目標邁進。先后獲得國家、省、市榮譽百余項，得到了社會及家長的高度贊譽。經(jīng)過多年的發(fā)展，目前，學校已擁有三個校區(qū)：長春市第二實驗小學本部（北安校區(qū)）、長春市第二實驗東晨小學（凈月校區(qū)）、長春市第二實驗通達小學（綠園校區(qū)）?！ ￠L春市第二實驗小學本部坐落于長春市中心，占地13000平米，建筑面積13000平米，共有49個教學班，2700多名學生。學校擁有現(xiàn)代化的辦學條件、深厚的文化底蘊和優(yōu)秀的師資隊伍，150名教職工中有特級教師6名，中高級教師11名，國家和省市級以上骨干教師65人。多年來，學校全面推進素質(zhì)教育，堅持科研興校，形成了嚴謹、樸實、高效的教學模式。在數(shù)學、語文、英語等學科教學上不斷形成特色，所培養(yǎng)的學生樂于學習，習慣良好，身心健康，全面發(fā)展，為未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 長春市第二實驗東晨小學，創(chuàng)辦于2002年，坐落于風景秀麗的凈月潭旅游開發(fā)區(qū)百靈街269號。是長春市一類一級示范校。學校占地40000平方米，建筑面積17000平方米，辦學規(guī)模為36個班。是一所集寄宿走讀為一體的現(xiàn)代化學校。學校以“辦現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)學校，育全面發(fā)展的人才”為目標。以質(zhì)量立校，科研興校，特色強校。學校師資力量雄厚，辦學條件現(xiàn)代。建有校園網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、教學智能網(wǎng)，有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、舞蹈室、閱覽室、勞技室等15個專業(yè)教室。學校堅持面向全體、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)特長、全面發(fā)展，堅持對學生實施學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成教育，全員進行英語、藝術(shù)、體育、詩文誦讀等特色教育，努力促進學生全面發(fā)展，為長春市民提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源?！ ￠L春市第二實驗通達小學，是長春市教育局于2011年正式批準，集小學和幼兒教育為一體的義務(wù)教育學校。學校坐落于長春市綠園區(qū)基隆街665號，占地面積260000平方米，總體建筑面積18000平方米。學校將以面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的理念辦學，將秉承學校本部的辦學理念、管理方法和課程設(shè)置，堅持質(zhì)量立校，科研興校，特色強校。以一流的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的辦學條件，優(yōu)秀的師資隊伍，為長春市民提供更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)樂學、明禮，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。目前，幼兒園、學前班已經(jīng)開班。2010年小學新一年級正式入學，將由學校本部優(yōu)秀師資任教，讓學生接受更為優(yōu)質(zhì)的教育。屆時，學校將開通班車，為學生上下學提供方便。
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