萬(wàn)載縣第二中學(xué)(萬(wàn)載二中)簡(jiǎn)介

　　萬(wàn)載縣第二中學(xué)，簡(jiǎn)稱萬(wàn)載二中，前稱陽(yáng)樂(lè)中學(xué)，創(chuàng)辦于1983年，并被更為江西省重點(diǎn)建設(shè)的普通中學(xué)。學(xué)校占地面積155.38畝，校舍建筑面積達(dá)29580平方米，現(xiàn)有教學(xué)班52個(gè)，在校學(xué)生3000多人;教職員工214人，其中專任教171人，高級(jí)職稱教師30人，中級(jí)職教師105人;市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)骨干教師21人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人13人，碩士學(xué)位1人。

　　萬(wàn)載第二中學(xué)是一所與時(shí)俱進(jìn)，充滿生機(jī)，面向未來(lái)，不斷創(chuàng)新的學(xué)校。學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室。多媒體教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、閱覽室、圖書館。建成了Internet寬帶校園網(wǎng)與有線電視網(wǎng)絡(luò)。2001年向全校教職工籌資500萬(wàn)元興建三棟學(xué)生公寓（可容納1500住宿）和一棟學(xué)生食堂（可同時(shí)容納3000多人用餐）。另外，文化長(zhǎng)廊、雕塑、草坪、假山，以及標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)良的休息和活動(dòng)環(huán)境。學(xué)校還加強(qiáng)校園綠化工作，實(shí)現(xiàn)了花香、草青、樹綠的園林式學(xué)校布局。

　　萬(wàn)載第二中學(xué)本著“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處”的育人原則，注重培養(yǎng)學(xué)生“自信、自主、勤奮、刻苦”的精神，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理，自我發(fā)展的能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢站，安排了校長(zhǎng)接待日，創(chuàng)造性地成立了“學(xué)生仲裁庭”，通過(guò)開庭辯論，使學(xué)生明辨是非，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。學(xué)校十分注重教師素質(zhì)的提高，多渠道邀請(qǐng)各方學(xué)者、教授來(lái)校講學(xué)，提升了教學(xué)理念，更新了教育思想。鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革，撰寫教學(xué)論文，開展課題研究，被立項(xiàng)的省級(jí)課題有《現(xiàn)時(shí)代的各種社會(huì)問(wèn)題與中小學(xué)道德觀教育研究》、《淺談新教材教學(xué)中開放題的滲透》。

　　全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)，采取有效的教育教學(xué)手段，以提優(yōu)補(bǔ)差與心理溝通相輔助，挖掘教育教學(xué)的最大潛力，全力以赴為學(xué)生全面發(fā)展構(gòu)筑平臺(tái)。辦學(xué)效益突出，取得了令人矚目的成績(jī)。近幾年來(lái)學(xué)校先后受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰，1996年被宜春地區(qū)教委評(píng)為“教學(xué)管理先進(jìn)單位”，1999年被中共宜春地委行署評(píng)為“文明單位”，2000年獲江西省“衛(wèi)生庭院”稱號(hào)，宜春地區(qū)行署“學(xué)校建設(shè)與管理優(yōu)秀學(xué)校”;2001年被評(píng)為市“文明單位”、萬(wàn)載縣“三·五普法特色學(xué)校”，2002年被批準(zhǔn)為市重點(diǎn)中學(xué)，同年被列為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)的普通中學(xué)。

萬(wàn)載縣第二中學(xué)(萬(wàn)載二中)在哪里

準(zhǔn)確位置：江西省宜春市萬(wàn)載縣湘贛大道130

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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