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瑞昌市第二中學
公立普通
瑞昌市第二中學(簡歷瑞昌二中)是一所公辦完全中學，江西省重點中學，創(chuàng)建于1940年3月，現(xiàn)有54個教學班，在校高中學生3200多人，教職工180多人，其中專職教師156人，高級教師42人，中級教師94人；成為九江市和瑞昌市“學科帶頭人”和“教學能手”23人。教師年齡以中青年為主，占教師總數(shù)的90%。學校地處瑞昌市鬧市區(qū)赤烏中路，校園占地面積120多畝，現(xiàn)有校舍總面積3萬余平方米。近年來，學校十分重視辦學條件的改善，自籌資金1200萬元用于學校軟硬件建設?，F(xiàn)有兩棟高標準的現(xiàn)代化教學樓和一棟實驗樓。物理、化學、生物實驗室和各種實驗儀器設備齊全。校園局域網(wǎng)、多媒體教學、計算機教學、語音教學、電子備課等現(xiàn)代化教學設備一應俱全。學校設有圖書館和閱覽室，400米跑道標準運動場已經(jīng)建成，有滿足體、美、音教學和開展各種教學活動的設施和器材?，F(xiàn)有兩棟學生公寓和學生食堂，住宿和用膳條件優(yōu)越?？萍拣^和體育館正在積極籌建之中。校園內(nèi)道路平整寬敞，樹木蔥翠，“花園式”校園的格局已經(jīng)形成。 在注重硬件達標的同時，學校堅定走內(nèi)涵式發(fā)展之路，堅持“育人是根本，校風是靈魂，質(zhì)量是生命，教師是關鍵”的辦學基本指導思想。建立和完善了以嚴格規(guī)范的教職工教書育人量化考核為主要內(nèi)容的、融競聘上崗、效益分配和獎勵條例為一體的學校內(nèi)部管理機制，保證了學校運行的規(guī)范化、科學化和高標準化?！W校秉承“為學生一生負責”的辦學宗旨，實踐“刻苦、求實、團結(jié)、奮進”校訓，以培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育為起點，樹立“先成人、后成才”的教育理念。在學生中創(chuàng)造性地開展“免疫工程”活動，學生中十二年無重大違紀行為發(fā)生，受到了江西省公安廳高度贊揚，得到了中央政法委的肯定?！∮捎趯W校堅持德育首位意識，一直把校風建設擺在工作的重要地位，以改革促發(fā)展，教學質(zhì)量不斷提高。多年來，中考和高考成績一直名列本市前茅，為高等院校輸送了大批合格新生。學校先后被團中央授予“活躍的中學生生活先進學校”、省教委體委授予“傳統(tǒng)體育項目學校”、九江市委、市政府授予“文明單位”、“德育工作先進單位”、省教育廳授予“實驗教學先進學校”和“現(xiàn)代教育技術示范學校”等榮譽稱號。2002年9月，學校被省教育廳正式批準為“江西省重點建設中學”。學校要抓住這一機遇、與時俱進，乘勢而上，舉全校師生之力，加速發(fā)展，盡早把瑞昌二中建設成為一所一流的質(zhì)量、一流的設備、一流的環(huán)境、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)高中。
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南昌市第十四中學
公立普通
南昌十四中地處英雄城南區(qū)，豫章新景玉帶河畔，毗鄰火車站，接壤京東高新技術開發(fā)區(qū)，門臨解放西路大道，直連南昌大橋 , 貫連東西高速公路。這里有城市的熱鬧和便利，這里有花園學校的優(yōu)雅和舒適，這里有善于管理經(jīng)營學校的帶頭人，更有為教育事業(yè)無私奉獻、銳意進取的奮斗者。全校師生 2 千多人，秉承 50 年的辦學歷史，本著“樹人為本、質(zhì)量為根、特色為翼、師德為先”的辦學宗旨，誓信“厚德礪志、篤學達禮”的訓愿，圍繞“初中求穩(wěn)定、高中走特色、協(xié)作謀發(fā)展、整體出效益”的工作思路，朝著“依法治校、管理見長、獨具特色、求精爭強”的工作目標，解放思想、開拓創(chuàng)新、與時俱進，改變傳統(tǒng)辦學模式，激活辦學機制，優(yōu)化專業(yè)、整合資源踐行普高職教雙向多軌，創(chuàng)出了一所綜合性多元并舉、風格別致的特色中學。而省衛(wèi)生庭院單位，市文明單位、市人才信息先進單位、省市校務公開先進單位、市德育示范學校、市科技示范學校、市實驗教學先進學校、省重點專業(yè)建設學校等殊榮也已證明十四中已得到社會各界的肯定，并躋身于南昌教育的先進行列，在全市乃至全省都具有較好的聲譽。
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景德鎮(zhèn)市景航職業(yè)技術高級中學
公立普通
景航職業(yè)高級中學是江西省重點中等職業(yè)學校。尤其是工業(yè)設計專業(yè)是國家“十二五”重點付出和規(guī)劃專業(yè)。特聘江西省高級美術大師，國內(nèi)知名工業(yè)設計師等組建一支國家級教育水準團隊。 工業(yè)設計專業(yè)包括陶藝繪畫，陶藝造型，產(chǎn)品造型設計，交通工具設計，室內(nèi)裝潢設計，服裝設計等。學生畢業(yè)后頒發(fā)國家?？茖W勵。學校堅持“請家長放心，學生安心，企業(yè)稱心”的服務宗旨，全力打造100%就業(yè)率！培養(yǎng)學生可以真正踏入社會生存技能。
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興國縣職業(yè)技術學校
公立普通
興國縣職業(yè)技術學校前身為共產(chǎn)主義勞動大學興國分校，創(chuàng)辦于1958年，1983年秋更改為現(xiàn)名。1992年，計算機應用和畜牧獸醫(yī)專業(yè)被省教育廳批準為中專班，學校被評為省示范性職業(yè)高中。1996年省教 育廳批準我校為職業(yè)中等專業(yè)學校，并與原地礦部贛南老區(qū)扶貧開發(fā)中心聯(lián)合舉辦贛南種養(yǎng)業(yè)培訓中心，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和下崗職工再就業(yè)作出了較大貢獻。2001年秋，按照我縣教育發(fā)展整體規(guī)劃，擴大高中辦學規(guī)模，我校增設普通高中，增掛興國縣第四中學校牌，使我校成為一所集普通教育、職業(yè)培訓、中等技術教育為一體的綜合性高中。2005年9月順利通過省教育廳重點職校評估組的評估，成為省重點職業(yè)高中，2009年2月與縣科技局、高興鎮(zhèn)人民政府共同創(chuàng)辦興國縣生態(tài)新農(nóng)村科技創(chuàng)新示范中心，為我縣新農(nóng)村建設及社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了人才保障和智力支持，增強了學校的技術培訓和服務功能，提高了社會效益。
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興國縣楓邊中學
公立普通
創(chuàng)辦1960年，學校一遷校址，由原楓邊小學遷至楓邊紅旗組；兩更校名，由“楓邊公社五七中學”更名為“興國縣楓邊中學”，學校始終在謀求發(fā)展中不斷創(chuàng)新。學校辦學規(guī)模不斷擴大，校園占地面積從最初附設在小學北部一個班發(fā)展到現(xiàn)在校園占地面積10067平方米，建筑面積4627平方米，綠化面積935平方米，學校有圖書室、閱覽室。學校有150多米的水泥環(huán)形跑道和水泥籃球場兩個，體育器材基本滿足教學活動需要。由最初一支粉筆、一張嘴的單一講授知識的簡單模式發(fā)展為現(xiàn)代化教學模式，現(xiàn)有理、化、生實驗室、電腦房、多媒體教室，其中實驗器材配備達到省2006年II類標準，音、美、勞器材基本滿足教學活動需要。學校還建有校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和通訊系統(tǒng)，在發(fā)展中漸臻完善。
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樟樹三中
公立普通
樟樹三中始建于1984年，經(jīng)過16年的努力，校園建設已具規(guī)模。學校占地面積65688平方米，擁有教學大樓兩棟、科技大樓1棟、藝術樓兩棟、學生宿舍1棟，總建筑面積13548.42平方米，其中科技大樓內(nèi)設圖書館，師生閱覽室，理、化、生實驗室，語言室、電腦室、衛(wèi)星地面接收站及324座階梯教室，閉路電視控制系統(tǒng)也將于明年建成。校園有標準足球場1個、400米跑道8條、籃球場4個、羽毛球場兩個、愉快體育教學場地1個，其他體育設施也一應俱全。與此同時，校園的綠化工作已分期分批有計劃地加緊進行。目前，教學區(qū)的綠化率已達40%，荷塘、生物園、雕塑、教學樓、科技樓相映成趣，宛如一座寧靜而又優(yōu)美的花園。學?，F(xiàn)有初、高中教學班44個，學生3100人，教職工237人，其中高級教師22人、一級教師95人，有1人獲省教育先進工作者稱號，3人獲地區(qū)優(yōu)秀教師稱號。從1985年至今，樟樹三中年年被評為地市文明單位，此外，先后獲得“市德育教育先進單位”、“市教學教研先進單位”、“地區(qū)綜合治理先進單位”、“地區(qū)文明單位”、“三化檢查特等獎”、“地區(qū)園林綠化先進單位”、“江西省軍民共建精神文明單位”兩次，“江西省第七屆精神文明單位”等諸多榮譽。1994年11月，由地區(qū)行署批準為地區(qū)重點中學，省教委批準為高中新課程方案試點樣本校。2000年10月榮獲江西省教育廳頒發(fā)的“江西省普通高中新課程方案試驗”先進集體證書。樟樹三中辦校時間雖然只有短短16年，卻經(jīng)歷了我國改革開放最輝煌的時期。他們經(jīng)過16年的反復摸索和實踐，總結(jié)出了具有三中特色的行之有效的辦學新路，那就是以“素質(zhì)教育”為核心，全面提高教育教學質(zhì)量。學校以“團結(jié)、務實、拼搏、創(chuàng)新”為校訓，以“素質(zhì)教育全面化、人才培養(yǎng)個性化”為指導思想，從教學常規(guī)檢查、優(yōu)質(zhì)課評比及到崗考勤、校園環(huán)境建設和維護等方面入手，形成了一系列規(guī)章制度，使教育教學管理日趨科學化、規(guī)范化。重視體音美教學是三中的一大特色。1992年與市體委聯(lián)辦少兒體校班、高中體育培訓班，并被地區(qū)體委聯(lián)辦少兒體校班、高中體育培訓班，并被地區(qū)體委批準為田徑體育傳統(tǒng)學校。學校的“音樂房”、“美術室”在全市享有盛譽。學校體音美考生在歷年升學考試中錄取數(shù)居全區(qū)之首，僅1996年高考就有3人被中國美院取。1998年有兩人被上海體院錄取；1996年學校組隊參加第九屆全區(qū)中學生田徑運動會，男女隊分獲團體總分第一；1998年學校毽球隊代表江西省參加全國中學生超能杯毽球賽獲體育道德風尚未獎；今年初又被國家體育總局、教育部評為《國家體育鍛煉標準施行辦法》先進集體。 正因為走符合自身條件的辦學路子，樟樹三中的教學質(zhì)量才連年跨上新臺階。中考的升學率在全市名列前茅，高考錄取1998年首次突破百人大關，升學率在地區(qū)重點中學中名列第五，1999年又有新的突破，不僅總?cè)藬?shù)超過170人，而且考分檔次高，考生錄取分布廣，為三中贏得了廣泛的社會聲譽。2000年高考再上新臺階，錄取290人。 三中，一所年輕的學校，一所朝氣蓬勃的學校。如今，正值世紀之交，全校3000多名師生員工，將以嶄新的姿態(tài)迎接新世紀的到來，為創(chuàng)一流業(yè)績而努力奮斗！
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廣豐縣康橋中學
私立普通
康橋中學于2003年經(jīng)市教育局批準成立，是全縣唯一的全封閉全寄宿制學校。六年來，康橋中學堅持正確的辦學方向，以嚴格的管理，過硬的質(zhì)量，贏得了社會的一致好評，已成為學子們向往的、老百姓心目中的名牌學校。高考的優(yōu)異成績高考成績是衡量一所高中學校辦學質(zhì)量的主要依據(jù)。在生源不理想的情況下，康橋卻取得優(yōu)異的高考成績，四屆高考，不僅有考取北京大學的張輝，而且一大批高考落榜生在康橋也考取了理想的大學?？禈蛑袑W的優(yōu)勢1、管理嚴格到位康橋全倒首創(chuàng)的全封閉全寄宿制度管理模式的學校，經(jīng)過七年的實踐，已較為成熟。由于學生全部住校，班主任全部住校（白天、晚上“全天候”在校，隨時解決學生學習、生活中的各種問題），管理更易到位，社會上的不良習氣如上網(wǎng)吧、玩游戲、打架、談戀愛等可以得到有效隔離；康橋的校風好，學風好，正是管理嚴格到位的結(jié)查。2、教學質(zhì)量過硬質(zhì)量是學校的生命線，五屆高考的成績，七屆中考的輝煌，充分說明了康橋的質(zhì)量是過硬的；讓優(yōu)秀生更拔尖，讓中等生變優(yōu)秀，讓每個學生都成才！康橋不僅能培養(yǎng)張輝那校全縣第一的學生，康橋也有辦法使一大批的中等生成為一流生，使所謂的“差生”取得驚人的進步。3、師資隊伍優(yōu)秀七年的發(fā)展，康橋已打造了一支有愛心、責任心強、業(yè)務過硬的教師隊伍，去年葉旭、桂擁軍、羅嗣嶺等名盟，更壯大了康橋的師資隊伍。4、教學設施齊備辦學七年來，學校不斷投入改善辦學條件，現(xiàn)學?？傎Y產(chǎn)已達2000萬元，實驗室、微機室、語音室、多媒體室、校園廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)等一應俱全；教室寬闊明亮，宿舍為標準的八人間，每個寢室都有衛(wèi)生間、陽臺、電風扇、儲物柜。5、環(huán)境幽靜宜人康橋地處縣城南邊，背靠風景秀麗的筆架山——烏尖山，前面是寬闊的蘆州大道，周邊沒有工廠、網(wǎng)吧等，空氣清新，確是讀書的好地方！6、收費相對較低經(jīng)過七年的發(fā)展，康橋的教學質(zhì)量可以說達到了重點中學的水平了，但收費卻一直堅持走大眾化的路子，不僅遠低于外縣私立學校，相比縣內(nèi)重點中學，同等情況也收費更低；學校還設有獎學金，發(fā)放比例高達50%；對于家庭特別困難的品學兼優(yōu)的學生提供助學金。7、獎勵措施①對于中考成績優(yōu)秀者實行獎勵：中考文化分全縣前100名，獎勵10000元（高中六個學期的書薄學雜費和住宿費）；文化分在全縣101-200元，獎勵8000元（高中六個學期的書薄學費）；文化分在全縣201-400名，獎勵6000元（每學期1000）元；文化分在全縣401-700名，獎勵2400元（每學期400元）②對每學期成績優(yōu)秀及進步快的學生進行獎勵（每學期分別獎勵800元、600元、400元、200元）獎勵學生努力學習，爭取更大的進步。③高考獎勵：在我校報考，應屆取得全省文、理科第一名的學生，獎勵10萬元，取得全省文、理科第一名的學生或全市第一名的，獎勵8萬元，取得全省文、理科第三名的學生或全市第一名的，獎勵6萬元，考取清華、北大的，獎勵5萬元；考取沙浙大、上海交大、中國科大、復旦大學、南京大學、北京師大、中國人大（文），獎勵5000元。如果你現(xiàn)在是優(yōu)生，報考康橋吧！張輝同學是你的榜樣；如果你現(xiàn)在是中等生，報考康橋吧！康橋會讓你變優(yōu)秀！如果你現(xiàn)在成績不夠理想，但很渴望進步，報考康橋吧！康橋會讓你取得忙得驚人的進步的！成才路有千萬條，也許康橋中學更適合你！
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安福縣職業(yè)中學
公立普通
安?？h職業(yè)中學系公辦中等職業(yè)黌舍，位于縣城西南部，有一幢六層的綜合性講授大樓，一幢三層門生宿舍樓和一幢兩層多服從餐廳，校內(nèi)籃球場及跑道包羅萬象。校園占空中積22畝，新建門生公寓下半年開學時可投入利用，新建門生嘗試大樓也將于12月份投入利用。學習和糊口場合充沛，講授設施比較齊備，并且具有豐富的職業(yè)教誨經(jīng)歷和結(jié)合辦學經(jīng)歷，是一處比較抱負的學習場合。
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都昌縣蔡嶺慈濟中學
公立普通
江西省都昌縣蔡嶺慈濟中學創(chuàng)建于1996年，歷經(jīng)十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已晉升為江西省重點中學。學校坐落在九景高速公路中段蔡嶺鎮(zhèn)，是一所由臺灣佛教慈濟基金會損資助建的省級重點中學，籌建過程中得到了全國政協(xié)副主席毛致用、閻明復，原任江西省省委書記吳官正、省長舒圣佑及市縣等各級領導的親切關懷和大力支持。學校占地204畝，建筑面積6萬多平方米，現(xiàn)有教學大樓4棟，教師辦公樓、學生公寓各2棟，實驗樓1棟，400米跑道標準田徑場1個。新建的科技大樓氣勢雄偉、文化廣場清新亮麗，都已投入使用。學校圖書館藏書3萬余冊，各班配有彩電，有校園網(wǎng)、演播廳、多媒體教室、微機室、語音室、教師電子備課室等電教設備，均達省頒標準。校園內(nèi)林木蔥郁，綠草如茵，文化長廊、石桌石凳點綴其間，文化氣氛相當濃厚，是莘莘學子求知的理想場所。學?，F(xiàn)有51個教學班，學生3700余人，教職工183人，其中高級教師29人，一級教師112人，18人系市級學科帶頭人、教學骨干，14人先后加入了全國中學語文、數(shù)學、英語、歷史、化學研究會，60多篇教育教學論文獲國家級、省級獎勵。學校擁有一個年富力強、精誠團結(jié)、勵精圖治的領導班子和一支德高、業(yè)精、愛崗且結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。學校堅持貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，用科學先進的教學理念規(guī)范學校的教學常規(guī)管理，用特色鮮明的教育模式營造學校的教育教學環(huán)境，用現(xiàn)代化的教學手段促進學生的全面發(fā)展，非常注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，逐步形成了“嚴謹、生動、求新”的教風，“刻苦、多思、求精”的學風，“團結(jié)、勤奮、求是”的校風。十幾年來，學校向高等學府輸送了一大批優(yōu)秀的新生，其中有跨入浙江大學的段洲鴻、袁玉龍，復旦大學的朱劍蘭，上海交大的楊雪平、石柱，北京師大的石林鵬，華中科大的袁劍，武漢大學的江會福、黃華金，北京科大的張學銘，國防科大的張志慶，南開大學的周琦等同學。一份耕耘，一份收獲。學校先后獲得“省市縣精神文明單位”、“九江市教學質(zhì)量目標管理優(yōu)勝單位”、“九江市群眾體育工作先進單位”、“九江市語文教改先進單位”、“九江市園林綠化先進單位”、“縣先進黨支部”等殊榮。歲月如歌聲聲遠，事業(yè)如棋局局新。今天的慈中師生正以百倍的勤奮和努力，牢牢抓住發(fā)展的機遇，與時俱進，開拓創(chuàng)新；明天的慈中必將是教育系統(tǒng)的后起之秀，定會成為贛鄱大地上的一顆璀璨奪目的明珠。
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