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南昌第十九中學
公立普通
南昌市第十九中學是江西省首批省級重點中學。學校曾兩次榮獲"紅旗學校"稱號、兩次獲省長親署嘉獎令，是省市文明單位。近年來又評為南昌市名校、南昌市綠色學校、南昌市花園式學校、南昌市先進基層黨組織、南昌市師德先進集體、南昌市依法治校示范校、南昌市社會治安綜合治理先進單位、江西省現代教育技術示范校、江西省科研示范校、全國心理輔導特色學校、全國中小學心理健康教育先進單位、等等。 學校座落在南昌市秀麗的北湖旁，環(huán)境優(yōu)美潔凈，建有一流的理化生實驗室及高標準的計算機教室，多媒體教學設施進教室，先進的語音設施和互聯(lián)網設備直接服務于教學，實現了教育現代化發(fā)展。校圖書館藏書4萬余冊，圖書閱覽室、電子閱覽室、音樂教室、美術室、體操房、排球場、籃球場、羽毛球場等設備一應俱全。學校現有教學班42個，學生2310人，教職員工170人，高級教師89人，占教師數52%，中級教師65人，占教師數38%。在全國先進教育工作者許建成校長、省市優(yōu)秀基層黨務工作者鄭曉小書記領導下，學校已經擁有一支以全國首屆"十杰"中青年教師、享受國務院津貼的特級教師王運遂、江西省特級教師王躍、南昌市名師李艷菁及一批省市級骨干教師和學科帶頭人為代表的實力雄厚的教師隊伍。 四十多年來學校為社會培養(yǎng)了大量英才，輸送了大批優(yōu)秀學生到清華大學、北京大學、中國科大等重點大學深造。歷年來奪得過全省高考理科第一名、外語類第一名、文科第二名、中國科大少年班全國第三名。據不完全統(tǒng)計，本校出身的博士后有10多人、博士達200余人，教授、專家學者、社會名流達1000余人。 近年來學校中高考成績連年攀升。熊元威同學奪得南昌市中考狀元，張佳瑩同學獲東湖區(qū)理科第一，是北京大學當年在江西錄取的最高分，章？同學奪得東湖區(qū)文科第二名，位列全省文科第20名。2007年高考、中考成績穩(wěn)步提高，學校再次獲得高考質量獎，高分段人數增加，優(yōu)秀指標完成率達300%；共有293人被各級各類大學錄取，錄取率達70%；中考"三率"指標達到市教育局要求，位列市屬學校先進行列，再次進入熱點學校排名。 憶往昔，數今朝。"崇尚務實，追求一流"的十九中人，秉承"以天下為己任"的校訓，凝心聚力創(chuàng)一流，攜手并進鑄輝煌，力求發(fā)揮重點中學的品牌優(yōu)勢，做強、做大、做實、做特、做活、做全十九中，努力把十九中建設成學習型、研究型、團結型、和諧型的市內領先、省內先進、國內外知名的示范性學校。
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南昌市第二十四中學
公立普通
南昌市第二十四中學是南昌市區(qū)第一所市屬公辦寄宿制初級中學、江西省現代教育技術示范學校、全國教育科學“十五”規(guī)劃課題實驗學校、江西省首批建設中義務教育示范學校。 學校坐落在風景優(yōu)美的撫河中路，西鄰撫河南浦公園，北眺江南名樓滕王閣,占地面積8畝。學?，F有教師87人（本科學歷60人、大專學歷27人），其中高級教師19人，一級教師35人，在校學生1200余人。 學校教學設施一流，擁有的多媒體教室、微機教室、語音室、閱覽圖書室、理化生實驗室、健身、體操房等。校園局域網、廣播電視網絡鋪設到每個辦公室和教室。 學校先后被評為全國教育科學“十五”規(guī)劃課題實驗學校、江西省和諧校園、江西省安全文明校園、南昌文明單位、南昌市衛(wèi)生先進單位、南昌市創(chuàng)建花園式學校先進單位、南昌市平安校園、南昌市“五四”紅旗團委、南昌市共青團工作先進單位、南昌市現代教育技術先進單位、南昌市普法先進單位、社會治安綜合治理工作目標管理先進單位、依法治校達標校、優(yōu)秀駐地單位、南昌教育系統(tǒng)關心下一代先進單位、南昌市教育系統(tǒng)“金點子”大賽先進單位、南昌市校園網管理應用先進單位、南昌市群眾體育先進集體、西湖區(qū)國策杯競賽先進單位、西湖區(qū)綜治先進單位、西湖區(qū)人口與計劃生育先進單位。
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南昌市第二十六中學
公立普通
南昌市第二十六中學成立于1973年，1987年8月遷至現址，經過幾任教育工作者的不懈努力，學校從無到有，從小到大，由弱變強，目前已發(fā)展成為紅谷灘新區(qū)集初中、普高、職業(yè)中專為一體的市屬完全中學。學?，F有28個教學班，學生 1600余名。目前在編教職工115人，教師平均年齡40歲，其中高級教師30人，中級教師45人?！ W校教學設施日趨齊全，教育管理日趨科學。校園占地面積47.3畝，建有一幢雄偉教學實驗樓、一幢軒昂綜合樓，教學建筑面積10516平方米。有現代化的塑膠籃球場，田徑運動場，校園網，數字廣播系統(tǒng)，安全監(jiān)控系統(tǒng)，微機房，語音室，多媒體教室，音樂教室，美術教室，理、化、生實驗室。各教學班都安裝了多媒體投影設備。目前，在新增教學用地上已在規(guī)劃立項興建一座教學功能齊全、教學設施完善、現代氣息濃郁的新教學實驗樓?！ W校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，堅持面向全體學生，全面推進素質教育。近幾年，隨著紅谷灘新區(qū)日新月異的變化，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇。我們將“厚德、博愛、勵志、篤行”作為指導學生人生的座右銘，以高起點、前瞻性、創(chuàng)特色來構建學校未來發(fā)展的新格局，圍繞“以德樹校、強師興教、科學管理、創(chuàng)新育人”的辦學思路，瞄準“設施高標準、教育高質量、文化高品位”的辦學目標，突出教學中心，升華教育理念，強化師資隊伍建設，探索管理新思路。學校注重“以人為本，素質為重，面向全體，和諧發(fā)展”的現代教育辦學理念和“感情留人、制度管人、環(huán)境育人”的管理理念，建立和完善教育教學和學生日常行為規(guī)范管理制度，形成了“文明、守紀、嚴謹、求實”的校風，“創(chuàng)新、務實、和諧、奮進”的政風，“敬業(yè)、精業(yè)、誨人不倦”的教風，“勤學、善學、學而不厭”的學風。“走進學校學習知識、學會做人，走出校門服務社會、無私奉獻”是學校育人的宗旨，“為人誠信有禮，學習勤奮有法，知識能力并進，人格健全上進”是學校培養(yǎng)學生的目標，“對每位學生負責”是全體教師的承諾。短短幾年，學校初步形成了四大辦學特色：一是建章立制，管理科學化；二是育人為本，德育實效化；三是注重實踐，教育素質化；四是優(yōu)化隊伍，運作超前化?！ ‖F二十六中已成為一所具有較高質量，享有良好聲譽的地區(qū)知名中學，今后將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的教育方針，全面提升辦學水平，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，全力把南昌市第二十六中學打造為南昌市紅谷灘新區(qū)的名校。
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南昌市江右藝術高中
公立普通
2003年江右藝術高中經南昌市教育局批準成立，是一所專家操辦的高中文化課程和藝術專業(yè)雙軌教育的全日制普通高級中學。師資介紹：學?，F有教職工50余名，其中文化專職、兼職教師25名，美術、音樂專職教師26名，具有本科學歷教師38名，具有碩士學歷教師3名，85%的文化教師具有5年以上高考把關經驗，專業(yè)教師中有1人畢業(yè)于中央美術學院，2人畢業(yè)于中國美術學院，3人具有碩士學位?！?教學成果：自2003年成立以來,為中央美院、中國美院、魯迅美院、四川美院、天津美院、湖北美院、西安美院、北京舞蹈學院等藝術高校輸送了大批優(yōu)秀學生。其中07年高三253名畢業(yè)生，獲得542張國家本科大學合格證，有157人專業(yè)順利獲得江西省聯(lián)考合格證，42人通過全國八大美術學院，9人通過全國重點音樂學院，220余人獲得全國本科高校合格證，合格率高達95%以上。教學條件： 學校位于南昌市中心，文教路88號，與江西師范大學、江西省圖書館毗鄰，交通便利。教室、寢室都配備冷暖空調；美術專業(yè)教室裝有超大幅面的投影設備；音樂教室裝飾一新，配有電視及音響設備，并有隔音效果良好的琴房供學生長期練習；圖書室藏有國內外相關的藝術書籍千余冊，供學生閱覽，為學生提供更好的學習平臺。 學生管理：我校實行封閉式管理，凡是住校生沒有班主任批準，不得隨意離校，堅持思想道德教育的同時，加大對學生的管理力度，每班配一名專職班主任，管理學生課堂情況，并由生活老師、保安員共同督導，每天進行三查（早查起床，晚查就寢，上課查出勤），實行扣分制度，凡扣分達到30分以上的學生，學校將取消該生的就讀資格。 學校歷程：自2003年創(chuàng)辦以來，江右人始終堅持一步一個腳印，踏踏實實為學生做好每一件事情。本著為中國藝術事業(yè)提供優(yōu)秀人才，辦人民滿意教育的宗旨，辦學4年來為全國各大藝術高校輸送了近500名優(yōu)秀學生。其中重點大學140余人，八大美術學院及音樂學院近50人。 專業(yè)合格率由2003年的47%提升到2006年的82%，2007年的美術和音樂專業(yè)合格率更是超過了以往。高三253名學生有157名順利通過江西省聯(lián)考合格線，220余名學生獲得全國各高校的本科合格證。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，畢業(yè)生也由03屆50多人發(fā)展到07屆近300人。 后勤管理：學校后勤設施完善，校內設有籃球場、乒乓球場等供學生課后娛樂鍛煉的場地以及健身設備；浴室常年供應冷熱水；整潔、干凈的學生餐廳，菜品新鮮，樣式豐富，可以滿足不同的口味需求，讓學生感受到細致貼心的服務；統(tǒng)一管理的學生宿舍區(qū)，設施齊全，舒適溫馨，并有專業(yè)人員負責衛(wèi)生以及安全，充分保障了學生的休息質量?！×硗庑^(qū)內還設有小型超市，經濟實惠，物品齊全，方便學生購買日常用品。在學校提供的這樣一個良好的環(huán)境下，一定能使學生放下一切顧慮，專心提高自己的專業(yè)水平，并充分利用時間進行文化課的學習。
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