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萬安縣潞田中學
公立普通
潞田中學毗鄰105國道，依山傍水，環(huán)境幽雅，景色宜人，具有深刻的文化底蘊和濃厚的育人氛圍。學校占地面積32230平方米，建筑面積12920平方米，現(xiàn)有教職工57人，15個教學班，736名學生。校園內綠樹成蔭，布局合理。教學樓寬敞明亮，學生公寓氣勢恢宏，運動場開闊平整，新建教工樓紅墻碧瓦，與學校食堂相互映襯，顯得素凈而典雅，花圃里鮮花、綠草點綴其間，使整個校園春意盎然，生氣蓬勃。潞田中學一貫堅持"品牌立校、質量興校、名師強校、特色活校"的辦學宗旨，秉持"以人為本，服務第一"的治校理念，謹記"放飛夢想，收獲希望"的校訓，努力做到"讓每一位師生走上幸福之路"，認真實施"名師培訓工程"和"幸福教育工程"，力求打造成一所有特色、有品位的農(nóng)村品牌學校。學校依托現(xiàn)有教學資源，嚴抓教學常規(guī)管理，狠抓教育教學改革，認真做好教師校本培訓工作，實現(xiàn)教師素質的全面提高。近年來，學校貫徹"走出去，請進來"的校本培訓策略，對在崗教師進行輪訓，先后派出教師前往上海、江蘇、湖北等教育發(fā)達地區(qū)學習觀摩，請進縣內外一批教育學者和優(yōu)秀教育工作者做教育專題報告，傳授教學經(jīng)驗，傳達教育信息。先進的教育理念，科學的教學方法促進了學校教師思想的改變、知識的更新、業(yè)務素質的提升，成長起一批優(yōu)秀的專業(yè)教師，他們走在教育教學改革的最前沿，以一帶十，以點帶面，引領學校教師朝知識型、專業(yè)型、學者型教師轉變。教師素質的提高，帶來了學校教育教學成績的穩(wěn)步提升，最近幾年，中考成績一年一個臺階，每年輸送到重點中學的學生近百人，特別是2009年，創(chuàng)造了萬安縣中考狀元、各項中考指標均為第一的歷史最好成績。教師的專業(yè)成長，給學生的健康發(fā)展提供了廣闊的空間，不求個個成才，但求人人有能是學校對學生教育的總體要求。因此，學校非常重視人的發(fā)展，以學生為本，盡可能地為每一位學生搭建展示才華的舞臺，提供施展才能的機會。通過舉辦讀書節(jié)、書法節(jié)、寢室文化節(jié)等"幸福教育"系列活動，使具有一技之長的學生充分展示自己，準確定位，建立自信，從而體會到中學生活的快樂和幸福。"海闊憑魚躍，天高任鳥飛。"心有多大，舞臺就有多大。相信在潞田中學這個廣闊的舞臺，在"幸福教育"活動的進一步開展中，每一位學生總能找到自己適合的角色，總能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，實現(xiàn)并創(chuàng)造自己的人生價值。一分耕耘，一分收獲。在全體師生的勤勉努力下，在團結、務實、高效的行政團隊的領導下，潞田中學獲得了不少的榮譽：2007年被評為縣級"平安學校"、在教體局教師素質提高年活動中榮獲先進獎、在教體局年度工作評估中被評為"優(yōu)秀學校"；2007年、2009年被吉安市教育局授予 "中考優(yōu)秀考點"；2008年、2009年在教體局年度工作評估中榮獲二等獎；2008年榮獲潞田鎮(zhèn)"先進黨支部"、在現(xiàn)代遠程教育資源應用示范校評選中榮獲縣級二等獎；2009年榮獲吉安市"安全文明校園"、在縣第七屆學校藝術節(jié)中榮獲"優(yōu)秀組織獎"；2010年被評為江西省"安全文明校園"。十年磨劍試一刃，千日養(yǎng)兵用一時。潞田中學雖然已經(jīng)成為萬安縣農(nóng)村中學的一面旗幟，但在"新課程改革"實施過程中，特別是在打造"幸福教育"品牌戰(zhàn)略中仍然任重而道遠，學校將以更昂揚的斗志，更務實的態(tài)度，更果敢的精神迎接新的挑戰(zhàn)，同時誠迎八方同仁前來加盟，開拓奮進，共同創(chuàng)造潞田中學的新篇章。
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吉安縣橫江中學
公立普通
座落于吉安縣城以南約10公里處的橫江中學，創(chuàng)辦于1958年7月，從原址（老屋下的）橫江中學到風凰中學，又到如今的橫江中學，歷經(jīng)了風風雨雨、坎坷不平的51個春秋，她的艱辛歷程，深深地打上了中國鄉(xiāng)村教育和中國近代鄉(xiāng)村文化的深刻烙印。 近年來，學校在各級政府及縣教育局的正確領導下，堅決貫徹黨的教育教學方針，本著教書育人為目標，放眼未來，注重實效，辦學規(guī)模不斷擴大，教學質量不斷創(chuàng)新高。學?，F(xiàn)有教職工64人，16個教學班，880余名學生。其中高級教師8人，一級教師18人，達本科學歷32人。辦公室、圖書室、標準化實驗室、電腦室、多媒體教室……一應俱有。 多年來，學校始終秉持“以人為本、全面發(fā)展、學有特長”的辦學理念，大力倡導“誠實勤奮、務實創(chuàng)新”的校風，“為師為范、求真求實”的教風，“好學慎思、博學篤行”的學風，立足課堂，積極探索，初步形成了人文關懷，培養(yǎng)人文素質的辦學特色?；厥走^去，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。自信的橫江中學全體師生正以高昂的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
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永豐縣第二中學
公立普通
永豐二中是一所二類完中，現(xiàn)擁有34個教學班，學生數(shù)2200多人，教職工138人。 永豐二中創(chuàng)辦于1976年，前身為永豐縣佐龍中學，是一個農(nóng)村完中。多年來，學校領導班子帶領全校教職工發(fā)揚“團結、務實、拼搏、進取”精神，狠抓校風、教風、學風建設，“三風”根本好轉，成為全縣表率，教育教學質量穩(wěn)步提高。為謀求學校的發(fā)展，立足本校實際，在狠抓教學質量生命線不放松的同時，多方籌措資金，有計劃有步驟地加強教育教學基礎設施建設，辦學條件得到根本改觀。多年來，永豐二中為使學校向更高層次發(fā)展，從學校實際出發(fā)，借鑒和探索教育教學管理科學方法，學校管理逐步走上了科學化、規(guī)范化、制度化的軌道，走出一條具有永豐二中辦校特色的發(fā)展道路。一、依法治校，制度管人。制定了較為完善的崗位責任制、教育教學評估制度，依章辦事、獎懲分明。二、始終把德育工作放在首位，加強行政各職能部門密切配合、齊抓共管的師生思想教育隊伍，使思想政治教育經(jīng)?；⒅贫然?，著力抓學生行為養(yǎng)成教育，開展有益的社會實踐活動，不斷提高學生的思想道德素質；加強校園文化建設，開展豐富多彩的健康有益的文體活動，為學生提供良好的精神食糧；深入開展創(chuàng)建文明集體活動，取得公安、文化、城建等有關部門的支持和協(xié)助，治理校園周邊環(huán)境，建設“安全文明”校園。三、強化質量生命線意識，落實教學常規(guī)，深化教育改革，注重教育教學研究，改革課堂結構和教學方法，減輕學生負擔，提高學習興趣，使學生得主動、積極；大力推行素質教育，教育面向全體學生，后進生跟蹤轉化工作卓有成效。四、大力加強教師隊伍建設。建立“傳幫帶”制度，提高教師的職業(yè)道德素質，敬業(yè)愛崗，精益求精，提倡并鼓勵通過各種途徑的在職進修，不斷提高自身的業(yè)務素質。形成了“能者上、庸者下”的用人機制，出現(xiàn)了“趕、學、比、超”和團結協(xié)作的喜人景象，一大批青年教師脫穎而出，成為學校教育教學工作的中堅。五、努力改善辦學條件，加強校園綠化、美化、凈化工作。加強基礎設施建設，先后興建了二幢教學大樓，三幢學生宿舍，教師辦公室和實驗大樓，建筑面積計10000多平方米；裝備圖書室、閱覽室和實驗室、語音和微機室，充實音、體、美教學器材；搞好校園綠化工作和衛(wèi)生設施建設，加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，現(xiàn)今校園環(huán)境優(yōu)美，花草四季飄香，樹木郁郁成蔭。由于校行政的正確領導，教職工齊心協(xié)力，學校管理和教育教學取得了喜人成績。學校自1988年至今連續(xù)多年被評為“縣先進單位”、“縣先進黨支部”，連續(xù)四年評為“縣精神文明單位”；1992年被省政府、省團委、省教育工會評為“青年教師工作先進單位”；1996年獲省建設廳、綠化委授予的“園林化單位”榮譽稱號；榮獲吉安地區(qū)首批“星級學校”榮譽稱號；1992年被省教委評為“教學質量提高先進單位”。校容校貌和辦學條件徹底改觀，特別是1995年率先在全縣進行學校內部管理體制改革試點以來，教育教學又呈現(xiàn)出新的生機和活力，形成了“求實、文明、奮發(fā)、創(chuàng)新”的新風貌，全校教工教書育人，服務育人的積極性高漲。 展望明天，永豐二中將會更加燦爛輝煌。
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吉安市白鷺洲中學
公立普通
白鷺洲中學系江西省聞名重點中學和對外開放景點。江西省中學德育樹模黌舍、“科研興校”先進單位、“嘗試室事情”先進黌舍，持續(xù)七屆被定名為省級文明單位；是天下體育傳統(tǒng)項目先進黌舍、國度當代教誨技術嘗試黌舍和“高中課改”先進黌舍。黌舍位于贛江中流的白鷺洲上，占空中積15萬平方米，教誨講授設施設備齊備先進。校園內古木參天、芳草如茵、文雅安好、人文景點十余處，古今修建掩映在翠綠叢中，犬牙交錯，相映生輝。白鷺洲如滾滾贛江中的蓬萊仙島，環(huán)境文雅、風景惱人。自古就有“一林蕉雨分窗綠，四周書燈映水紅”的佳譽，是闊別暴躁，肄業(yè)成才的絕佳勝地。黌舍全面貫徹黨的教誨目標，對峙“以生為本、依法治校、科技強校”的治校方略，大力推行本質教誨，不竭深化教誨講授鼎新，一無所獲。規(guī)復高考以來，為高校運送優(yōu)良重生4000多人，1996年王龍同窗榮獲省高考理科狀元。在天下各種比賽中，前后共有300多人次獲獎，七論理門生進入國度數(shù)學、物理、化學奧賽冬令營和夏令營，一論理門生榮獲教誨部“長江杯小小迷信家”發(fā)明獎。 在新世紀里，黌舍不竭晉升新的教誨理念和當代化辦學程度，大力加強信息技術教誨，完成了寬帶上彀，以信息化促進當代化，把“鍛造中國靈魂、培養(yǎng)天下目光”作為已任，向著“辦一流黌舍、培養(yǎng)一流人才”的目標邁進，為“辦汗青名校、揭示代風采、創(chuàng)光鮮特性”而盡力妥協(xié)，信賴會獲得更優(yōu)良的成績。 該校訂峙以生為本，依法治校，以德育人，科研強校。師生志行高潔，教風正、學風濃，校園次序井然。黌舍德育具有光鮮特性，具有白鷺洲書院遺址、中山院、文山院等人文景觀，擔當和發(fā)揚了白鷺洲書院以來的辦學理念，并將其概括為校訓：“崇尚時令，建功立業(yè)”，以此鼓勵門生。 美好的學習環(huán)境——白鷺洲如滾滾贛江中的蓬萊仙島，環(huán)境文雅、風景惱人。自古就有“一林蕉雨分窗綠，四周書燈映水紅”的佳譽，是闊別暴躁，肄業(yè)成才的絕佳勝地。該校占地15萬平方米，修建面積1.9萬平方米，當代書院修建和當代化的講授樓交相輝映、犬牙交錯，藏書樓藏書10萬余冊。具有省內首屈一指的當代化嘗試大樓，建設有衛(wèi)星空中站，校園講授閉路電教體系、校園程控德律風體系、地理臺、多媒體課堂、微機房、語音室，理、化、生嘗試室等全套當代化講授設備，四個微機室都已連接國際互聯(lián)網(wǎng)，每個辦公室、每個教研組、每個班級都建立了本身的網(wǎng)頁，每10個門生具有一臺電腦，新建成的校園網(wǎng)在吉安市首屈一指，多媒體終端設備已配至課堂，“逸夫長途教誨中間”是師生疾速獲得收集資本的殿堂。
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遂川縣南江中學
公立普通
南江中學地處縣境西南部，遂桂公路沿線，距離縣城35公里，學校創(chuàng)辦于1958年，于1970年3月遷于現(xiàn)址，是一所擁有近50年辦學歷史的農(nóng)村初級中學。校園環(huán)境幽雅，交通便利，師資力量雄厚，教學設施不斷齊備。校園面積10.8畝，校舍建筑面積3786平方米。目前，現(xiàn)有教學班11個，學生人數(shù)為536人，教師36人，具備中高級職稱教師8人，擁有理化生實驗室二間，圖書館藏書近8000冊。近年來，南江中學狠抓教學管理，銳意改革，不斷進取，取得了可喜的教育教學成績。2001年，縣委縣政府授予我校"法制宣傳教育先進單位"稱號，2004年榮獲全縣初三年級學生理化實驗操作競賽團體總分二等獎，同年2月，被縣教育局評為"教學質量進步先進單位"。目前，學校在上級主管部門和當?shù)攸h政的領導下，本著面向全體學生，整體提高的辦學思路， 從大處著想，從小處著手，以全新的辦學理念，培育著一代又一代新人，迎接更加輝煌的明天。
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井岡山市寧岡中學
公立普通
寧岡中學從紅軍軍官教導隊（國防大學前身）的龍江書院走出，她承載著井岡山革命精神，歷經(jīng)風雨，不斷成長；她憑借新世紀陽光雨露的滋潤，開拓前進，一路高歌。 宏偉的寧中校園占地200余畝、教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局井然，環(huán)境優(yōu)美；教學樓、實驗樓、校園網(wǎng)硬件一流，設施完備。經(jīng)幾十年的發(fā)展，作為省重點中學的寧岡中學，現(xiàn)在擁有教學班40個，在校學生2200余名，教職工150多人。教師隊伍中特級教師1人，全國優(yōu)秀教師2人，中學高級教師45人，中級教師58人；教師中黨員35人，研究生20人。 嚴謹、求實、奮進、創(chuàng)新，是寧中的校風；面向未來、全面發(fā)展、育“四有”新人、辦特色學校，是寧中的辦學思想。 寧岡中學堅持以教學為中心，倡導與時俱進，銳意改革的精神，教學質量穩(wěn)步提升，學科競賽成績喜人。2006年在全國高中數(shù)學聯(lián)賽中，謝添才同學榮獲全國一等獎，填補了井岡山教育史上的空白。 寧岡中學堅持“規(guī)范十特色”的辦學方向，作為“江西省體育傳統(tǒng)項目學校”，“全國學校體育衛(wèi)生工作先進單位”，學校田徑隊長盛不衰，在省市各類田徑大賽中取得了驕人的成績，培養(yǎng)出3名國家一級運動員，35名國家二級運動員，并為各類高等院校輸送了一大批音、體、美特長生。 教學改革催生了科研之花，寧岡中學近年來科研之風越來越濃。成果豐碩。涌現(xiàn)了以享受國務院特殊津貼的專家左加林老師為代表的一批教學研究專家，老師中出版教學專著3部，發(fā)表省級以上優(yōu)秀論文80余篇，大型國家級立項科研課題《基于母語環(huán)境的任務型英語教學實施與課程資源整合研究》正在順利開展。 革命圣地，井岡名校，弘揚傳統(tǒng)，開拓未來，寧中人正以嶄新的姿態(tài)，朝著創(chuàng)一流教學管理水平，一流師資隊伍，一流學習環(huán)境，一流教學設備的方向，闊步前進。
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