南康中學是一所素以教學質量好、辦學品位高、在省內外聞名的高級中學。 學校坐落在南康市區(qū),始創(chuàng)于1939年9月。學校占地105畝,建筑面積3.9萬平方米。環(huán)境優(yōu)雅,設施完備。學校是江西省體育傳統(tǒng)項目學校、江西省優(yōu)秀重點中學、江西省現(xiàn)代教育技術示范學校、江西省園林化學校、中國特色學校。 1999年,初、高中剝離,現(xiàn)為完全重點高中。學校管理機構設校長室、書記室、辦公室、政教處、教務處、教研處、現(xiàn)代教育技術 中心、總務處、工會、團委。教學班50個,在校生3200多名;教職工203人,其中專用教師162人,特級教師1人,高級教師37人,一級教師55人。 南康中學教學理念先進。秉承南康中學優(yōu)秀傳統(tǒng),堅持“為了學生的一切、一切為了學生、為了一切學生”的辦學理念,教學中確立了“學生學習的主體觀”、“終身教育的學習觀”、“全面發(fā)展的質量觀”,“嚴教、勤學、團結、奮進”,走上了“科研興?!钡膹娦V贰? 南康中學育人機制科學。學校推行年級組管理與教研組管理并重、過程管理與目標成果管理并重的“條塊結合、以塊為主”的管理模式,建立了“校長全面負責、師生員工參與、黨政工團全天候管理”德育格局和“12345”德育網(wǎng)絡,實行了“1357”青年教師培養(yǎng)工程和名師工程,建立了一套科學、超前評價機制。 南康中學教育成果豐碩。學校一貫正教風,嚴學風,以“必智、必勇、必忠、必誠”為校訓,形成了“嚴教、勤學、團結、奮進”的好校風和“勤學、樂學、活學、博學、會學”的好學風,教育質量穩(wěn)居贛州市前列?;謴透呖贾两褚褳楦咝]斔托律?0000多名,其中重點大學2600多人。1986年以來,學生的學科競賽保持全市領先地位:學科奧賽有170人獲省級以上獎;校田徑隊獲全國比賽金牌5枚、銀牌3枚,省比賽金牌27枚、銀牌25枚,破4項省紀錄,有243人次在省級體育比賽中獲獎;小發(fā)明“多功能行李車”、“節(jié)能爐灶”攝成專題片在中央電視臺十頻道展播。1996年以來,學校先后獲江西省愛國主義教育先進學校、江西省第七、第八屆文明單位、全國群眾體育先進集體、全國體育達標先進單位等省級以上榮譽稱號。 目前,南康中學正朝做強做大方向發(fā)展,正在市南水開發(fā)區(qū)按國家示范性高中標準興建一所占地27公頃、總容量6000人以上、面向市內外招生的南康中學新校,力爭在三年內成為省內一流、國內有影響的示范性重點中學。
江西省尋烏中學是一所省屬重點中學,坐落于縣城南面的馬蹄崗上,這里曾是毛澤東、朱德、鄧小平等老一輩革命家從事革命活動的地方,毛澤東同志還寫下了不朽篇章——《尋烏調查》、《反對資本主義》。如今“中國蜜桔之鄉(xiāng)”、“稀土王國”的美譽更增添了這片紅土地的神韻。校舍依山建筑,群山環(huán)抱,樹木蔥蘢,芳草彌香,環(huán)境幽雅,是一個鐘靈毓秀的理想學習場所。 校園占地面積313畝,校舍建筑面積19500平方米?,F(xiàn)有教學班52個,共3030名學生;教職工215人,其中專職教師173人,高級職稱25人,中級職稱52人:本科學歷94人,??茖W歷96人,其它25人。尋烏中學是目前尋烏縣唯一的一所普通高級中學。長期以來,學校以“團結,勤奮,求實,進取”為校訓,全面提高學生綜合素質,培養(yǎng)世紀新人,不斷提高教育教學質量。 尋烏中學有著悠久的辦學歷史,學校創(chuàng)建于1939年,迄今已有64個春秋。主要經歷以下五個時期。 創(chuàng)建——擴展(1939—1948)。1939年,尋烏縣籌辦中學,租借縣城南門外對面窩原屬教會的愛群女校作校址,初名為“尋烏縣立中學”。草創(chuàng)之時,學校僅招初中兩個班,學生不足100人。此后,學校新建了部分校舍,并結合縣情舉辦過農林班、簡師班和師范班。1946年,增設高中,學校規(guī)模日漸擴大。 更新——發(fā)展(1949—1965)。1949年,尋烏縣解放后,人民政府接管了學校。次年,改名“尋烏中學”。在黨和政府的關懷和社會各界的大力支持下,學校發(fā)展很快。全校上升到十八個班,學生人數(shù)從四百多增到八百多人。辦學條件逐步改善。師資力量不斷增強。尋烏中學成為尋烏縣人才培養(yǎng)的搖籃,享譽遐邇。 動亂——遭劫(1966—1976)?!拔母铩睍r期,學校遭到嚴重破壞,教學秩序混亂。學校教學儀器、檔案、圖書、財產損失殆盡。直至1973年復辦。 整頓——振興(1976—1993)。1976年粉碎“四人幫”后,特別是十一屆三中全會以來,學校進入了整頓、恢復、振興的新階段。完善制度,加強管理,深化教學改革。教育教學質量逐年提高。1980年,學校被列為省屬重點中學。在尋烏中學積極倡導下,1986年成立了贛、閩、粵三省五縣教育研究會。交流教育教學經驗,共同探討、共同提高,至今還保持友好往來。 改革——轉折(1993—現(xiàn)在)。從80年代末開始,受廣東潮的沖擊,師生的流失致使我校的教學質量有所下降。1994年,學校調整、充實了領導班子,實行三制改革。為使我校早日躋身于先進行列,學校提出了在本世紀內把我校辦成“高質量、規(guī)范化、有特色”省屬重點中學的奮斗目標和穩(wěn)步快走的四步發(fā)展戰(zhàn)略:即第一步(1995年),分級推進,穩(wěn)步發(fā)展;第二步(1996年),快速推進,全面發(fā)展:第三步(1997年),全面推進,協(xié)調發(fā)展;第四步(1998年到2000年),協(xié)調推進,良性發(fā)展,達到辦成一定特色。1999年,根據(jù)市縣教育改革精神,學校實行初、高中分離,全力辦好高中教育,到2001年,學校成為一所純高中的普通高級中學。 學校行政管理實行校長負責制。校長全面掌管學校事務。校長兼黨支部書記:廖志平,男,1963年5月生,中學高級教師。黨支部副書記何光騰。副校長:曾憲龍,謝期盛,廖學俊,劉承樣。下設行政辦:彭金權(主任),廖明有,謝雙全(副主任);教務處:汪永泉(主任),劉桃園,劉高峰(副主任):科研處:彭國防(主任),施明倫,鐘茲明(副主任);政治處:黎憲柱(主任),潘立群,廖益富(副主任);總務處:嚴國浩(主任〕,劉耀明(副主任);副科級干部:邱群星(工會主席),團委書記:陳邦新。 近幾年來,在尋烏縣委、縣政府及縣教育局的正確領導下,尋烏中學抓住機遇,加快發(fā)展,辦學條件不斷改善,辦學規(guī)模逐年擴大,學校管理得以加強,教育環(huán)境逐步優(yōu)化。學校開課嚴格按國家教委頒布的新課程標準實行,學?,F(xiàn)設語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、電教十個教研組,學校人力推進素質教育,教育質量大幅上升。自1997年起,高考年年進位,2001年高考指標考核躍居贛州市十九所重點中學評估第五名。其中化學和政治還以平均分和及格率的絕對優(yōu)勢榮居全市榜首。2002年的高考也有新的起色,新的亮點,600分以上在全省大幅度下降的情況下我校卻有增加,專科一以上大面積豐收,??贫暇€率95.7%,名列全市第二。 學校不僅高考這一質量關抓得緊、抓得實,其它各項工作也毫不松懈,并取得重大成效。 1998年至今,學校教學、教研工作有突破性進展,表現(xiàn)在以下幾個方面:l、在全校范圍內開展了“三三制”教學改革(即一節(jié)課當中老師講15分鐘,學生思考15分鐘,師生配合進行課堂訓練15分鐘),經常性地開展了集體備課活動。2、定期開展多媒體課件制作比賽和多媒體公開教學比賽活動,大大提高了廣大教師學習電腦、運用多媒體等現(xiàn)代化教學手段的熱情和教育教學實踐能力。據(jù)初步統(tǒng)計,目前學校約有80%的教師能制作課件并運用多媒體進行教學。3、教師鉆研課本,探究課題的熱情不斷高漲,教師有98篇論文獲市級以上獎,學生有22篇獲獎。4、學生參加各種競賽取得較好成績,近幾年有45位學生參加市級以上學科競賽并獲獎,體育藝術競賽成績也毫不遜色,1998年,學校籃球隊獲全市重點中學比賽第一名,2000年參加市鋼琴大賽,學生演奏的《北京喜訊傳邊寨》榮獲二等獎,2002年,學校足球隊獲全市重點中學比賽第一名。5、“研究性學習”課題的選題、申報、試驗初見成效。2002年5月語文組和化學組分別有一課題被省教育廳立項,確定為有較高價值的研究課題。 學校德育工作成績斐然,校風、學風良好,學生遵紀守法,好學上進。學校先后被評為“尋烏縣文明單位”、“尋烏縣校園管理示范性學校”、“贛州市安全小區(qū)”、“贛州市普法、依法治理工作示范點”、“贛州市德育工作示范校”,2001年還被評為“江西省綠色學?!保?002年被評為“江西省衛(wèi)生庭院” 學校規(guī)模的擴大,辦學效益也不斷增大。近幾年來,校園基礎設施建設和校園美化綠化等各項工作取得了令人矚目的成績。1998年起到現(xiàn)在,學校共興建了2幢男生寢室,1幢女生寢室,拆除了部分教師住宿危房,新建了一幢16套三室二廳的教師住房。購置了100多臺電腦,安裝了多媒體互動網(wǎng)絡及大批教育教學所需器材、圖書資料。對校園進行了重新規(guī)劃,硬化各條路面,大范圍植樹種草,構筑教學區(qū)防護網(wǎng),實行校園封閉管理。實行結構工資,提高教工待遇,穩(wěn)定教師隊伍,激發(fā)教工工作積極性?,F(xiàn)在尋烏中學按“十五”規(guī)劃做大做強高中的要求,積極實施“尋烏中學2002—2006教育改革與發(fā)展規(guī)劃”方案,力爭到2005年達到4800學生的辦學規(guī)模。
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