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南昌市城南小學(xué)
公立普通
南昌市城南小學(xué)位于城南路中段，青云譜區(qū)青云譜鎮(zhèn)城南村中心，是革命烈士方志敏于1926年創(chuàng)辦，初稱(chēng)“興農(nóng)小學(xué)”，方志敏曾譽(yù)本校為“紅色學(xué)校”。后更名為“興賢小學(xué)”，是南昌市農(nóng)村第一所初級(jí)小學(xué)。1949年5月，南昌解放后，“興賢小學(xué)”改名為城南小學(xué)，學(xué)校屬南昌市教育局主管。1996年學(xué)校由南昌市郊區(qū)教育局主管。1998年學(xué)校由郊區(qū)教育局改為青云譜區(qū)教育局主管。從此，由城南小學(xué)更名為“南昌市城南小學(xué)”。 學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處，總務(wù)處，少先隊(duì)大隊(duì)部，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等教研小組。現(xiàn)有教師19人，在校學(xué)生五百余人，13個(gè)教學(xué)班。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)5人，大專(zhuān)以上學(xué)友國(guó)的教師11名，占總?cè)藬?shù)的60%，教師隊(duì)伍呈年輕化，三十五歲以下的教師有十五名，占總?cè)藬?shù)的近80%。 目前學(xué)校重建工作已順利完成，新擴(kuò)建的校園占地面積達(dá)5000平方米，操場(chǎng)寬闊，環(huán)境煥然一新，教學(xué)大樓三層，共十八間教室，教室寬敞明亮，運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全。學(xué)校投資10多萬(wàn)元，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，微機(jī)室有電腦30多臺(tái)，圖書(shū)室有各類(lèi)書(shū)籍?dāng)?shù)千冊(cè)。近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸方面都得到全面發(fā)展，取得了較好的成績(jī)，在校學(xué)生人數(shù)呈逐年增加的良好趨勢(shì)。學(xué)校成立的鼓號(hào)隊(duì)榮獲區(qū)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)生參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等競(jìng)賽獲市、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)40多人次，多名教師在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)。 南昌市城南小學(xué)具有70多年的歷史，其間，為國(guó)家培養(yǎng)了不少人材，例如：上海華東交通大學(xué)教授史定凡，原南昌鐵路中心醫(yī)院院長(zhǎng)史福田，曾任長(zhǎng)江航運(yùn)局黨委書(shū)記史堪，——作為一所農(nóng)村小學(xué)，在培養(yǎng)人材方面也可以說(shuō)為祖國(guó)作出了一些貢獻(xiàn)。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教育、教學(xué)工作，為國(guó)家培養(yǎng)更多的合格人才
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南昌市鐵路第一小學(xué)(南昌鐵路一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
南昌市鐵路第一小學(xué)始建于1949年，其前身是解放初期的鐵路扶輪小學(xué)。學(xué)校地處鐵路2村，現(xiàn)有56個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3000余人，教職員工94人，在職教師81人。學(xué)校占地面積近10000平方米，擁有一個(gè)200米長(zhǎng)的橢圓形跑道，一個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)，兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，并配有計(jì)算機(jī)室、學(xué)生閱覽室、風(fēng)雨活動(dòng)室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室,繪畫(huà)室,等教學(xué)設(shè)施?！ 《嗄陙?lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了喜人的成績(jī)。先后被評(píng)為“江西省德育示范學(xué)校”，鐵道部“少先隊(duì)優(yōu)秀集體”、“美育園地”、“紅旗大隊(duì)”，全國(guó)雛鷹大隊(duì)，南昌鐵路局先進(jìn)單位和“窗口學(xué)校”，南昌市實(shí)施義務(wù)教育達(dá)標(biāo)學(xué)校和“雙文明”先進(jìn)達(dá)標(biāo)學(xué)校，省、市“手拉手”先進(jìn)單位，市區(qū)兩級(jí)體育傳統(tǒng)學(xué)校?！ ‖F(xiàn)一至四年級(jí)每個(gè)年級(jí)各有10個(gè)班，五.六年級(jí)每個(gè)年級(jí)各有8個(gè)班?！ ∽?0年代中期以來(lái)，學(xué)校就全面貫徹教育方針，提高學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行了不懈的探索與實(shí)踐。90年代初期，學(xué)校以“愉快教育”為突破口，開(kāi)展教學(xué)整體改革實(shí)驗(yàn)。近幾年，學(xué)校加快了教育改革的步子，建立起以課程改革為載體的素質(zhì)教育教學(xué)模式，并提出相應(yīng)的策略，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一堂課，每一個(gè)學(xué)生。作為學(xué)校教育科研的主軸，該校承擔(dān)了三項(xiàng)國(guó)家級(jí)教研課題（《素質(zhì)教育與班主任工作》《小學(xué)德育》，自然學(xué)科的《蟒蛇帕勃羅看動(dòng)物》）以及三項(xiàng)省級(jí)教研課題（語(yǔ)文“功能教學(xué)”實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)九義教材樣板班教學(xué)實(shí)驗(yàn)，音樂(lè)“口風(fēng)琴進(jìn)課堂”實(shí)驗(yàn)）。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持德育為首，全面育人的方針，把深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育作為加強(qiáng)素質(zhì)教育的一項(xiàng)主體工程，開(kāi)展了讀書(shū)教育系列活動(dòng)，連續(xù)四年榮獲南昌鐵路局愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)組織獎(jiǎng)，1990年獲國(guó)家六部委聯(lián)合頒發(fā)的讀書(shū)教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)。 多幅學(xué)生書(shū)畫(huà)作品送日本、韓國(guó)、 南非、俄羅斯和澳大利亞參展. 南昌市鐵路第一小學(xué)有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。近幾年，學(xué)校教師在參加全國(guó)、省市各級(jí)教育教學(xué)研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)中，有200多人次獲獎(jiǎng)，并涌現(xiàn)出省優(yōu)秀班主任、市學(xué)科帶頭人。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，學(xué)校形成了以“小火車(chē)頭藝術(shù)團(tuán)”為龍頭的10多種興趣小組活動(dòng)蓬勃發(fā)展的局面，該團(tuán)曾獲全國(guó)中小學(xué)歌詠比賽二等獎(jiǎng)，省、市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。學(xué)生在參加全國(guó)、省市各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)400多人次。書(shū)畫(huà)遠(yuǎn)送日本、韓國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、南非和香港展出。學(xué)校教育質(zhì)量始終保持穩(wěn)步提高的勢(shì)頭，為鐵路中學(xué)和市屬中學(xué)輸送了數(shù)萬(wàn)名合格畢業(yè)生。南昌鐵路一小的名聲已沿著鐵路傳向遠(yuǎn)方。
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江西師范大學(xué)附屬小學(xué)(江西師大附小)
公立市重點(diǎn)
江西師大附屬小學(xué)創(chuàng)建于1951年，座落于江西師范大學(xué)校園西部，鄰西湖，校園環(huán)境優(yōu)美，樹(shù)木蔥蘢，綠草如茵?！ W(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1900余人，在崗教師88人，其中教授1人，副教授1人，小學(xué)特高級(jí)教師10人，小學(xué)高級(jí)教師55人;省級(jí)學(xué)科帶頭人3人，省級(jí)骨干教師5人，南昌市名師1人，市級(jí)學(xué)科帶頭人8人，市級(jí)骨干教師7人;在崗教師中具有研究生學(xué)歷8人，具有大學(xué)本科學(xué)歷以上的青年教師占全校教師的95%以上。 在六十多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅(jiān)持“依法治校、以人為本，和諧發(fā)展，全面育人”的辦學(xué)方針，樹(shù)立教育生態(tài)辦學(xué)理念，積極構(gòu)建校園精神文化、制度文化、道德教育、高效課堂、教師隊(duì)伍，有效促進(jìn)了素質(zhì)教育實(shí)施，取得了優(yōu)異的成績(jī)：先后被評(píng)為“江西省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作示范學(xué)校”， “南昌市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作示范學(xué)校”，“南昌市依法治校示范校”，“全省優(yōu)秀少先隊(duì)大（中）隊(duì)集體”，“南昌市德育示范學(xué)校”，“南昌市誠(chéng)信學(xué)校”等等。近年來(lái)，教師參加的教學(xué)競(jìng)賽以及撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文多人多次獲得全國(guó)、省、市的一等獎(jiǎng);學(xué)生參加全國(guó)、省、市的學(xué)科競(jìng)賽、講故事、演講比賽等頻頻獲獎(jiǎng)，每年參加鋼琴、小提琴、舞蹈考級(jí)的同學(xué)數(shù)以百計(jì)?！ ?ldquo;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”目前，學(xué)校正強(qiáng)化科學(xué)管理，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)整體優(yōu)化，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)邁向新輝煌。
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景德鎮(zhèn)市第二小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
景德鎮(zhèn)市第二小學(xué)坐落在中山南端，是一所建校時(shí)間長(zhǎng)、規(guī)模大、社會(huì)聲譽(yù)好的學(xué)校。 該校創(chuàng)辦于一九一七年二月，最初叫矜式小學(xué)。“矜式”取于孟子語(yǔ)，是敬重和效法的意思。當(dāng)時(shí)學(xué)校規(guī)模很小，全校不過(guò)一、二十名學(xué)生，是一所初級(jí)復(fù)式小學(xué)。到二十年代初，曾一度改名為第十三初級(jí)小學(xué)，后又改名為蛤蟆橋小學(xué)。直至一九三八年九月，教改名為浮梁縣立第一區(qū)景德鎮(zhèn)市第二中心小學(xué)。 一九四九年四月景德鎮(zhèn)解放，同年八月學(xué)校改名為景德鎮(zhèn)第二完全小學(xué)。當(dāng)時(shí)學(xué)校只有100余名學(xué)生，教職工僅8人，教室4間。一九五二年四月，學(xué)校才更名為現(xiàn)今的景德鎮(zhèn)市第二小學(xué)。這時(shí)學(xué)校沿用蘇聯(lián)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確定兩個(gè)班級(jí)學(xué)生作為五年一貫制試點(diǎn)班，學(xué)生成績(jī)由百分制改為五級(jí)記分制。一九六九年六月，由于文革原因，紅光瓷廠接管二小，并將學(xué)校更名為“景德鎮(zhèn)市紅光‘五七’學(xué)校”。一九七三年又恢復(fù)校名“景德鎮(zhèn)市第二小學(xué)”一直至今。 學(xué)校在解放初期只有4個(gè)教學(xué)班、100多名學(xué)生，以后逐年增加，到一九五四年，學(xué)生人數(shù)突破一千。一九六四年，學(xué)生人數(shù)首次突破兩千。從一九六四年至二○○一年，二小學(xué)生人數(shù)都保持在兩千以上。一九七七年以前，學(xué)校的校舍都比較破舊，這一年八月，由市教育局撥款興建了兩幢三層混合結(jié)構(gòu)總面積為996平方米的教學(xué)大樓。一九八五年暑期，區(qū)教育局撥專(zhuān)款改建學(xué)校大禮堂。一九九○年在市人大的關(guān)心下，市財(cái)政撥專(zhuān)款新建一幢六層教學(xué)樓，至一九九一年竣工?，F(xiàn)今學(xué)校共有校舍八幢，其中教學(xué)樓3幢，辦公樓1幢，教師宿舍1幢，廚房倉(cāng)庫(kù)1幢，值班室1間，廁所一幢，總建筑面積4880平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全，建有40余臺(tái)電腦的微機(jī)室、自然實(shí)驗(yàn)室、電教儀器室、音像室、圖書(shū)室、閱覽室。 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有老師100名，其中具有本科學(xué)歷的教師2人，專(zhuān)科學(xué)歷的教師37人，中專(zhuān)畢業(yè)的教師61人。所有教師學(xué)歷均達(dá)到教育部的規(guī)定。而且大多數(shù)專(zhuān)科、中專(zhuān)學(xué)歷的教師還在繼續(xù)進(jìn)修，努力使自己達(dá)到更學(xué)歷。全校教師形成了一種鉆研業(yè)務(wù)，提高自身教學(xué)素質(zhì)的風(fēng)氣。在這良好的氛圍中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)下，我校涌現(xiàn)出一大批骨干革命教師，業(yè)務(wù)尖子。近年來(lái)，共有30余教師先后獲省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，有10余位老師在市、區(qū)青年教師五項(xiàng)全能競(jìng)賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。有20余位老師在各科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。還有多位教師撰寫(xiě)的教育、教學(xué)論文在省市一級(jí)的報(bào)紙、刊物上發(fā)表。學(xué)校近年開(kāi)設(shè)了微機(jī)及英語(yǔ)兩門(mén)課程，聘請(qǐng)了微機(jī)教師及外語(yǔ)教師。我校朱麗華教師的小學(xué)語(yǔ)文“導(dǎo)讀激情、詞句突破、讀寫(xiě)結(jié)合”課堂教學(xué)模式的教改實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)在江西省教研室立項(xiàng)。朱老師的《小學(xué)語(yǔ)文“導(dǎo)讀激情、詞句突破”教學(xué)法實(shí)驗(yàn)報(bào)告》在第四屆“師魂杯”全國(guó)優(yōu)秀教育論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，并編入全國(guó)《教育論文匯編》。 學(xué)校注重從嚴(yán)治校，倡導(dǎo)“文明、勤奮、活潑、創(chuàng)新”的校風(fēng)，始終堅(jiān)持以“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉，依法治教，全面貫徹教育方針”的路子辦學(xué)，大力實(shí)話素質(zhì)教育。組建了校鼓號(hào)隊(duì)，成立了校圍棋興趣小組，并在市少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲二等獎(jiǎng)，在市“證券杯”、“電信杯”電腦知識(shí)競(jìng)賽中分獲二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校還與市消防大隊(duì)取得聯(lián)系，成立了全區(qū)第一所少年軍校。 近年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為省、市少兒優(yōu)秀活動(dòng)陣地、“四星級(jí)”學(xué)校、區(qū)紅旗單位、社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、區(qū)教學(xué)管理優(yōu)勝學(xué)校等。我校輸送至高一級(jí)學(xué)校的畢業(yè)生，有眾多的學(xué)生考取清華、北大等高等學(xué)府，每年都能收到各中學(xué)反饋到我校的二小畢業(yè)生考取大學(xué)的喜報(bào)，這一系列榮譽(yù)的獲得，使我校在社會(huì)上享有頗高的聲譽(yù)。 隨著教育改革和發(fā)展的深入，為迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)校提出了“科研興校”的目標(biāo)，不斷加大對(duì)教育的投入，努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育。我們的目標(biāo)是現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。運(yùn)用多媒體技術(shù)及信息平臺(tái)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，形成現(xiàn)代校園教育網(wǎng)，不斷提高教育管理水平，使教育能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)各類(lèi)人才的要求，促使教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)化，推動(dòng)教育改革和發(fā)展，抓住機(jī)遇，從實(shí)際出發(fā)，加快實(shí)現(xiàn)“科研興校、創(chuàng)新興校”這一偉大的目標(biāo)。
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南昌市新世紀(jì)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
在南昌市青山湖區(qū)，坐落著一所環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)掩映的現(xiàn)代化花園學(xué)校——南昌市新世紀(jì)小學(xué)（原上海路新村小學(xué)）。學(xué)校創(chuàng)建于1983年。學(xué)?？偯娣e6681平方米，綠化面積2583平方米;學(xué)生2400余人;在編教職工85名，青年教師占 80%以上;其中中級(jí)教師40名，35名初級(jí)職稱(chēng)教師，有38位教師獲本科文憑，34位教師獲大專(zhuān)文憑，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。這里是人才培養(yǎng)的搖籃，這里是放飛理想的起點(diǎn)，一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生從這里踏上希望的航船，正因?yàn)檫@樣，贏得了社會(huì)的良好贊譽(yù)。 學(xué)校的硬件設(shè)施先進(jìn)，在全區(qū)率先建成了校園多媒體電視教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。多媒體教室、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)舞蹈室、圖書(shū)閱覽室全部達(dá)到江西省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校以學(xué)校管理為突破口，通過(guò)制定管理目標(biāo)，確立管理章程，完善管理體系，建立評(píng)估機(jī)制，使學(xué)校內(nèi)部管理逐步走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。學(xué)校先后被評(píng)為南昌市教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)級(jí)學(xué)校、南昌市文明單位、南昌市綜合治理先進(jìn)集體、西湖區(qū)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、西湖區(qū)目標(biāo)管理年終考評(píng)優(yōu)秀學(xué)校?！ W(xué)校注重提高隊(duì)伍素質(zhì)，，打造品牌教師。以培養(yǎng)一支德業(yè)雙馨的師資隊(duì)伍為學(xué)校最堅(jiān)實(shí)的基點(diǎn)。強(qiáng)化師德教育，堅(jiān)持把思想政治教育和職業(yè)道德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，教育和引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤勉廉潔，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)行為。每學(xué)年舉辦一次“紅燭杯”師德師風(fēng)演講比賽。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們都要隆重地舉行承諾儀式，要求每個(gè)教師都能承諾“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”。為了不讓師德教流于形式，我們還通過(guò)出<<教改之窗>>，召開(kāi)師生座談會(huì)、班主任工作會(huì)議，舉辦師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式，提高活動(dòng)效果，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。幾年來(lái)，涌現(xiàn)出一大批省、市、區(qū)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任，形成了良好的教鳳。
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南昌縣蓮塘一小
公立普通
南昌縣蓮塘一小位于縣城蓮塘鎮(zhèn)沿河路207號(hào)。學(xué)校始建于（私立蓮塘中山小學(xué)）1924年。直到1972年正式更名為現(xiàn)校名。至今有80年辦學(xué)歷史?！ W(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平“三個(gè)面向：為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái);有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者。從育人的角度出發(fā)，一小人把“愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”為作辦學(xué)宗旨和理念，用德育大綱指導(dǎo)德育工作，重視學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)多年的工作和實(shí)踐，構(gòu)建了“立體多維，嚴(yán)細(xì)求實(shí)”的德育工作模式;緊緊抓住“深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益” 這條主線，圍繞“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，規(guī)范管理，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作思路，堅(jiān)持齊心協(xié)力謀發(fā)展，科研興校促發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 由于領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，鑄就了該校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而贏得了極高社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校先后被市、縣列為素質(zhì)教育及新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校;在教育教學(xué)管理及教育科研等方面所取得的成績(jī)，在全縣乃至南昌地區(qū)引人矚目?！ 榱苏{(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，打破分配上的平均主義，轉(zhuǎn)換學(xué)校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，提高辦學(xué)水平和效益，學(xué)校在全縣小學(xué)了率先實(shí)行了“全員聘任，競(jìng)爭(zhēng)上崗”?，F(xiàn)在職在崗教職工為135名，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷教師為94人，高級(jí)教師103人，特高（級(jí)）教師3名，市學(xué)科帶頭人2人，縣級(jí)首批名師4人?！ ∫匀藶楸荆姘l(fā)展。一小人始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成擺在首位，教育學(xué)生要成才先學(xué)做人，從而使學(xué)校的辦學(xué)水平及聲譽(yù)不斷提高。近三年來(lái)，生員不斷攀升，全校現(xiàn)在51個(gè)班，3930名學(xué)生，平均班額為77.1人以上?！ ?duì)于學(xué)校的硬件建設(shè)，縣政府及教育主管部門(mén)予以了高度重視，近幾年來(lái)，得到了可觀的改善。平均19名學(xué)生有一臺(tái)電腦，行政辦公室及各教研組全部配備了電腦;并備有遠(yuǎn)程教育接收臺(tái);多媒體、語(yǔ)音室等現(xiàn)代教育設(shè)施?！ ∧壳?，學(xué)校正在以更加扎實(shí)的工作去“創(chuàng)名牌學(xué)校，育世紀(jì)新人”。
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南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)(南師附小)
公立市重點(diǎn)
南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)建于1927年，直屬于南昌市教育局，是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史名校。七十多年來(lái)，在一代又一代附小人的辛勤耕耘下，南師附小發(fā)生了翻天覆地的變化：從一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)發(fā)展成一所蜚聲省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外的名牌學(xué)校;從一個(gè)擁有幾棟民房的破舊學(xué)校以展成一所新老兩個(gè)校區(qū)，占地面積46畝、建筑面積為24090平方米的新型學(xué)校;從一所用粉筆、教鞭進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)學(xué)校發(fā)展成一所多媒體、全方位的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！ ∧喜龓煼陡綄賹?shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1908年，位于南昌市中心，江西省南昌市東湖區(qū)經(jīng)堂路99號(hào)，直屬于南昌市教育局。現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)（老校區(qū)、新校區(qū)和紅谷灘校區(qū)），106個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近7111人?！ 〗魇∧喜龓煼陡綄賹?shí)驗(yàn)小學(xué)是一所窗口學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾代人不斷地探索追求，發(fā)展成今天集實(shí)驗(yàn)性、示范性、前瞻性為一體的全日制現(xiàn)代化小學(xué)。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人胡啟立、彭佩云、毛致用、吳官正、周鐵農(nóng)，原國(guó)家教委的領(lǐng)導(dǎo)何東昌、柳斌及省市領(lǐng)導(dǎo)白棟材、趙增益、程安東、舒惠國(guó)、彭昆生等曾到學(xué)校視察，了解工作。目前，學(xué)校廣大教職員工正振奮精神，以“教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、教育環(huán)境人文化、教育手段特色化、學(xué)生素質(zhì)綜合化、師資隊(duì)伍最優(yōu)化”為目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的跨世紀(jì)的合格人才而努力奮斗。
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江西省遂川縣珠田鄉(xiāng)中心小學(xué)
公立普通
珠田鄉(xiāng)中心小學(xué)簡(jiǎn)介珠田鄉(xiāng)中心小學(xué)位于遂川縣城西南方，地處珠田鄉(xiāng)黃唐村七埠橋東側(cè)，距縣城約4公里。該校于1990年由珠田、黃唐兩村捐獻(xiàn)土地并集資數(shù)萬(wàn)元共建，校名定為“聯(lián)校”。1993年8月中心完小由嶺上遷入“聯(lián)校”（今校址）。2003年，更名為“珠田鄉(xiāng)中心小學(xué)”。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，學(xué)生1034名，教職員工50名。其中大專(zhuān)以上學(xué)歷教師37人。校園占地面積12.1畝，校舍建筑面積3423平方米，教學(xué)樓4幢，辟有電腦室，多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室等多個(gè)專(zhuān)用教室。近年來(lái)，學(xué)校行政班子帶領(lǐng)全體教職員工，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，促教師發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，確立“礪志勤學(xué)、創(chuàng)新進(jìn)取”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“樂(lè)教、善教、嚴(yán)教、精教”的教風(fēng)，培養(yǎng)“勤學(xué)、實(shí)學(xué)、會(huì)學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。始終堅(jiān)持“以人為本，依法治校”的管理策略，提出“以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展”的辦學(xué)思路，全面深化課程改革，創(chuàng)辦?？遁砝佟?，編寫(xiě)《珠田足音》校本教材，創(chuàng)建校園“紅領(lǐng)巾”廣播站，豐富學(xué)生的校園生活。學(xué)校有市級(jí)主項(xiàng)課題30個(gè)，縣級(jí)課題8個(gè)，參與教師達(dá)3人。教師所撰寫(xiě)的論文在縣級(jí)以上教育刊物發(fā)表已達(dá)130篇，學(xué)生參加縣級(jí)以上競(jìng)賽等活動(dòng)獲獎(jiǎng)達(dá)156人次。教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升，“兩基”工作成效顯著。學(xué)校先后獲得“市星級(jí)學(xué)校”、“市花園式學(xué)校”、“市教職工之家”、“市、縣青年文明號(hào)”、“縣文明單位”、“縣先進(jìn)學(xué)校”、“縣課改先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?；仨鴼v史，促人奮進(jìn)，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，在全面建設(shè)文明、和諧社會(huì)的今天，珠田鄉(xiāng)中心小學(xué)正朝著校風(fēng)優(yōu)良，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)扎實(shí)，辦人民滿意教育的農(nóng)村示范性學(xué)校目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
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南昌市昌北第二小學(xué)
公立普通
昌北第二小學(xué)位于南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中心的黃金地段。隨著該區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的興起、經(jīng)濟(jì)的騰飛，這時(shí)環(huán)境優(yōu)美、地域開(kāi)闊，交通便捷，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化繁榮。學(xué)校創(chuàng)建于１９９５年，是一所由省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、村多渠道集資三百余萬(wàn)元和港商捐資二百萬(wàn)元，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)興建的一所示范性農(nóng)村完全小學(xué)。前身為吳偉小學(xué)，意為紀(jì)念捐資商人。 長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，歷任校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)拓進(jìn)取，以最先進(jìn)的辦學(xué)理念武裝頭腦，以“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”為宗旨，分別從營(yíng)造學(xué)校育人環(huán)境、改善學(xué)校辦學(xué)條件，加大教育教學(xué)改革力度，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)著手，取得了令人矚目的成績(jī)。 為實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)、科研興校的宏偉目標(biāo)，該校特與江西教育學(xué)院取得聯(lián)系，爭(zhēng)得了在下學(xué)期把昌北二小定為江西省教育學(xué)院新教材實(shí)驗(yàn)基地，并且省教育學(xué)院將和該校共同完成“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題”一項(xiàng)，“省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題”一項(xiàng)。目前該校正在裝備符合培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的新型電腦房，學(xué)校堅(jiān)持以電教求質(zhì)量，以科研促發(fā)展。 一流的建筑、一流的設(shè)施、一流的管理、一流的質(zhì)量。昌北二小正張開(kāi)雙臂歡迎各地區(qū)、各單位、各街巷的適齡兒童來(lái)該校就讀，該校全體教師將竭誠(chéng)為孩子們提供最優(yōu)良的教育服務(wù)。
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南昌大學(xué)附屬小學(xué)(昌大附小)
公立市重點(diǎn)
南昌大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)辦于1960年，前身是江西工學(xué)院職工子弟學(xué)校和江西大學(xué)職工子弟學(xué)校。1993年，兩校合并為南昌大學(xué)附屬中小學(xué)。2003年8月，為解決中小學(xué)混合辦學(xué)的弊端，南昌大學(xué)對(duì)附屬中小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整，附屬小學(xué)擁有了完整的校園。2006年9月，南昌大學(xué)改革附屬中小學(xué)管理體制，附屬小學(xué)在行政上獨(dú)立運(yùn)行。2010年1月原醫(yī)學(xué)院職工子弟小學(xué)更名為“南昌大學(xué)附屬小學(xué)東湖分校”。同月，南昌大學(xué)與南昌市紅谷灘新區(qū)管委會(huì)合作創(chuàng)辦“南昌大學(xué)附屬小學(xué)紅谷灘分校”。 如今的昌大附小三校雄踞贛江兩岸，占地總面積為36164㎡，校舍建筑總面積為22341㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)23600㎡，各項(xiàng)現(xiàn)代化教育配套設(shè)施齊全。截止2012年9月，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3400多人，共有54個(gè)教學(xué)班。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。全校教職員工174人，其中具有小學(xué)特高級(jí)以上職稱(chēng)的教師8人，小學(xué)高級(jí)教師88人，市級(jí)學(xué)科帶頭人6人，省市優(yōu)秀青年骨干教師15人。具有本科及以上學(xué)歷的教師占總數(shù)的70%，另有8人獲碩士學(xué)位;近幾年學(xué)校青年教師在華東地區(qū)和省市各級(jí)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)技能競(jìng)賽中有17人次奪得一等獎(jiǎng)。學(xué)校科研氛圍濃厚，教研成果豐碩，有近200人次在國(guó)家、省、市級(jí)學(xué)術(shù)交流、學(xué)科教研競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，承擔(dān)了包括2個(gè)國(guó)家級(jí)、3個(gè)省級(jí)在內(nèi)的多項(xiàng)課題研究工作，并獲得兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題一等獎(jiǎng),成功開(kāi)發(fā)了《讀千古美文，做少年君子》、《走進(jìn)飄香的書(shū)屋》、《百部愛(ài)國(guó)影片進(jìn)課堂》、《開(kāi)心菜園》、《悠悠茶話》等6項(xiàng)校本課程?！ W(xué)校本著“一切為了孩子健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，提出“兩手抓，兩手硬”的辦學(xué)舉措，一手深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，一手實(shí)施“四大工程”，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，同時(shí)在德、智、體、藝等多方面為學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)平臺(tái)，學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽中頻頻折桂?！ “亵礌?zhēng)流，搏浪揚(yáng)帆行千里。昌大附小正朝著全省一流、全國(guó)知名的示范性小學(xué)的發(fā)展目標(biāo)闊步前進(jìn)。
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