徐州市銅山區(qū)茅村鎮(zhèn)中心中學簡介

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學校占地面積105482平方米，建筑面積31965平方米，教學班級 23個，在校學生637人，在編教職工221， 專任教師140人，其中高級職稱29人，占專任教師20.7%，中級職稱106人，占專任教師75.7%，初級職稱5人，占專任教師3.6%。本科以上學歷131人，所占比例為93.6%，專科學歷9人，占比例為6.4%。縣名優(yōu)教師1人。

二、加大投入、夯實基礎，切實改善辦學條件。

在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校的過程中，學校抓住機遇，積極籌措資金，在上級領導的支持下，進行校園環(huán)境治理和改造，努力改善基礎條件，學校面貌煥然一新。三年來，籌措資金40元，用于教學樓、宿舍樓、食堂和校墻內外粉刷以及門窗、學生課桌凳的維修。今年暑期更換教師辦公座椅110套，造價5.5萬元，校園網(wǎng)絡建設和安保投資8元。學?，F(xiàn)有教室23個，各種功能教室包括：三個學生電腦室，二個教師機房，五個多功能媒體室（其中電子板室二個）、音樂美術體育器材室各一個，一個音樂室，一個個美術室，三個儀器室，八個實驗室，二個圖書室，一個師生閱覽室，衛(wèi)生室、心理咨詢室、廣播室、會議室一應齊全。良好的基礎條件為學生身心健康全面發(fā)展提供了堅實的物質基礎。

為創(chuàng)建現(xiàn)代化學校，學校對照上級文件設備標準，對照標準找差距，加大投入，添置設備。目前我校學生用計算機135臺，生機比達到5：1；，教師辦公電腦100臺，師機比超過1.4：1；多媒體投影教學系統(tǒng)5套。學校擁有校園網(wǎng)站（www.mczzxzx.com），要求教師參與網(wǎng)絡備課、評課，撰寫教育隨筆，相互探討研究。學校擁有藏書33000余冊，生均圖53.2冊。按標準配備校園廣播系統(tǒng)和校園安保系統(tǒng)。

三、規(guī)范辦學行為，努力提高辦學水平。

 1、嚴格按國家教委的教學計劃開設課程，加強體育、藝術、通用技術和研究性學習活動。嚴格貫徹和執(zhí)行省市“五嚴” 和“十禁”，認真落實減負增效措施。嚴格執(zhí)行江蘇省關于規(guī)范課程開設和學生在校時間的規(guī)定，制定科學規(guī)范的作息時間。對照江蘇省課程開設標準，開足開齊活動課程和校本課程。制定了《茅村鎮(zhèn)中心中學減負增效實施方案》和《減負增效求發(fā)展，措施落實有保障》的落實措施。課堂教學中強調師生互動，培養(yǎng)學生思考、分析、解決問題的綜合能力和實踐能力，努力做到理論課程規(guī)范化，活動課程多樣化。

2、注重提高學生身體素質，奠定學生終身發(fā)展基礎。學校嚴格執(zhí)行體衛(wèi)兩個《條例》，積極推行《國家體育鍛煉標準》，認真抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動”。積極開展對近視眼、常見病、多發(fā)病的防治工作，定期對學生進行體檢，并經(jīng)常開展衛(wèi)生教育和健康指導，極大地提高了師生的身體素質。三年來，為了落實“校園陽光體育運動”，深化“我運動、我健康、我快樂”的主題教育活動，學校大力開展體育運動，連年在縣區(qū)“三操一舞”比賽中榮獲二等獎；校排球隊多次在縣區(qū)中學生排球賽中獲得好名次。三年來，有近百位學生在縣級獨唱獨奏，素描比賽和藝術展演中獲獎。

3、突出安全教育的位置。安全教育是學校德育工作的重中之重，本學期的安全教育重點是“學生人身安全”、“交通安全”、“消防安全” 、“飲食安全和防病”以及“防震減災”等內容。本學期開展了防震演練、消防演練、突發(fā)事故緊急疏散演練等活動，收到很好的效果。此外還舉行了法制報告會、心理健康講座、衛(wèi)生保健報告。

4、重視和規(guī)范學籍管理，確保學生進得來、留得住、有出路。三年來，我校的入學率、鞏固率、升學率分別是：08年為100%、99.13%和86.78%，09年為100%、98.99%和95.10%，10年為100%、98.71%和97.0%。

5、社區(qū)教育教育方面本著“創(chuàng)新思路，以人為本；立足社區(qū)，強鎮(zhèn)富民”工作理念，以創(chuàng)建學習型社區(qū)為目標，構建和完善社區(qū)教育體系，最大功能的發(fā)揮全社區(qū)教育資源，最大限度地滿足社區(qū)成員接受教育的需求，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務。目前，我鎮(zhèn)已建立社區(qū)學校社區(qū)教育把學點6個，每個教學點做到“六個一”，即：有穩(wěn)定的教育活動場所‘有能提供教學及培訓的教室、有圖書及信息閱覽室、有專兼職的教師隊伍、有熱心社區(qū)教育服務的志愿者隊伍、有一套家與管理制度和臺賬。還建有健身房、社區(qū)廣場、娛樂場所、青少年德育基地等社區(qū)教育資源三處。社區(qū)教育中心年培訓量在1.9萬人以上，其中計算機培訓今年完成300人次，環(huán)保、食品衛(wèi)生、物業(yè)管理、企業(yè)管理、財務方面的在崗培訓8000人次。

     四、收獲與思考：

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作使我校的辦學條件、辦學質量、辦學水平等得到了整體提升，學校的基礎設施建設得到加強、教育教學設備得到充實、教師的教育教學理念得到提升。尤其是現(xiàn)代教育設備的使用、備課平臺及資源庫的建立、現(xiàn)代教育評價體系的建立，使教師的知識視野更加開闊、教育教學手段更加豐富、工作效率大大提高、綜合教育能力得到極大地提高。由于課堂效率的提高、課堂節(jié)奏的加快，讓學生深感課堂的魅力，極大地激發(fā)了學生的學習興趣和學習熱情?，F(xiàn)在的課堂教學，在對學生知識的傳授和能力的培養(yǎng)上，真正做到更加科學、合理和高效。

上級的關心支持、學校的用心盡力，促成了學校的持續(xù)發(fā)展，并取得了應有的成效。但辦學是無止境的，隨著辦學發(fā)展新階段的到來，本校眼下最關切的問題是：

 1、認真體現(xiàn)校園的所有價值，真正做到物盡其用，充分發(fā)揮其啟智育人的功能。

2、進一步加強班子及整個教師隊伍的內涵提升工作，充分發(fā)揮績效考核作用，使一大批已經(jīng)具有骨干潛能，已經(jīng)展示骨干特征的教師，盡快成為名正言順的骨干教師，并引領全體教師一般的變良好，良好的變優(yōu)秀，優(yōu)秀的變優(yōu)異。

3、進一步關注全體學生的全面成長，特別要更多地關注留守兒童、貧困家庭的孩子、“雙困生”，促使其日常行為規(guī)范盡快到位，各科學習質量盡快符合基本要求。

4、努力改善教師的辦公條件，切實改善住宿生的就餐住宿條件。人文的關懷將會使教師工作更開心、舒心、暖心，讓學生感到學校生活的舒心和溫馨。

相信，負責任地做到、做好這四點，本校的教育現(xiàn)代化水平一定能產(chǎn)出新成效。

徐州市銅山區(qū)茅村鎮(zhèn)中心中學在哪里

準確位置：銅山縣茅村鎮(zhèn)中心中學

公交車站：附近500米內沒有公交站

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