江蘇省太倉高級中學簡介

江蘇省太倉高級中學是在具有近百年歷史的太倉市第一中學高中部基礎上發(fā)展起來的一所全日制高級中學。它于1995年7月遷建落成并開始獨立招生，時名太倉高級中學。1997年3月，學校被確認為江蘇省重點高中，1998年7月獲“省中”冠名殊榮，1999年4月被確認為省“國家級示范高中”，2004年3月，學校轉評為“江蘇省四星級普通高中”。

學校坐落于太倉市城廂鎮(zhèn)南園路1號，占地6.964公頃，建筑面積29457m2。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設施先進。校園劃分為教學區(qū)和生活區(qū)，教學區(qū)有教學樓、辦公樓、體育藝術館、圖書館（藏書逾7萬冊）、科技實驗樓（設有物理、化學、生物和信息技術等專用教室）。學校建有網(wǎng)站，實現(xiàn)校園寬帶聯(lián)網(wǎng)，各教室配有閉路電視、播音系統(tǒng)和多媒體展示平臺。生活區(qū)有設施完備的學生餐廳和公寓式學生宿舍。學?，F(xiàn)有教學班41個，在校學生1878名，教職工180名，教授級中學高級教師2人，高級教師57名，蘇州市名教師4名，蘇州市學科帶頭人12名，太倉市學科帶頭人38名。

學校堅持“以育人為本”、“讓每個學生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學思想，堅持“二三三工程” 的辦學思路，即堅持名師工程和教科研工程兩大基礎工程建設;積極探索學校管理模式、學生管理模式、課堂教學模式三項改革;努力實現(xiàn)學生主體性教育、創(chuàng)造性教育和發(fā)展性教育三個方面的突破。確立了“完善硬件、豐富內(nèi)涵、拓展特色、增強實力，把學校辦成教育質量高、社會效益好，省內(nèi)一流、國內(nèi)先進的國家級示范高中”，“把學生培養(yǎng)成具有主體精神與可持續(xù)發(fā)展思想和相應能力，具有健全人格與全面素質的現(xiàn)代人”的辦學目標。依法治校，依法治教，全面實施素質教育，形成了“志遠業(yè)精”、“嚴謹認真”、“勤學善思”的校風、教風、學風，形成了校園環(huán)境、學生餐廳、宿舍文化和廣播操四個文明窗口，形成了學生民主化自我管理的辦學特色。學校著力辦好科技文化藝術節(jié)，打造“科學人文講座”品牌，提升學生科學人文素養(yǎng)，豐富校園生活。

實施新課程以來，學校積極探索，勇于實踐，全面推進課程改革。學校在課程建設和學科建設方面邁出堅實步伐。率先開設“研究性學習”這一全員參與的必修課，形成了“師生共同啟動”的課程實施模式，經(jīng)驗在全國推廣，教師編寫的指導用書暢銷全國。“構建環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）的學校課程”的教科研項目被列為國家級重點課題，教師編寫的五本校本教材由江蘇教育出版社出版，基本形成校本課程開發(fā)體系。學校系蘇州市物理教學研究中心，引領蘇州物理教育精英團隊，優(yōu)化教學實施策略;系江蘇省高中英語課程教材改革實驗工作先進集體，營造英語學習氛圍，提高學生英語交際能力。學校全面實施有效教學和自主學習兩大工程，完善教學管理和教育科研工作機制，規(guī)范教師教育教學行為，不斷提高學校教育教學質量。學生每年有百余人次在全國和省市級各類競賽中獲獎。學校加大校本研修力度，創(chuàng)新校本研修模式，促進教師專業(yè)發(fā)展。教育科學“十五”、“十一五”規(guī)劃期間，教師共承擔國家級課題1項，省級課題4項，國家級子課題4項，蘇州市級課題7項，太倉市級課題14項，每年有上百篇教師的教科研論文發(fā)表和獲獎。

學校工作、各項事業(yè)持續(xù)、健康、有序發(fā)展，辦學水平不斷提高，先進性突出，實驗性明顯，示范輻射性增強，社會效益日益彰顯。學校榮獲“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術示范學校”、“江蘇省教科研先進單位”、“江蘇省模范學校”“江蘇省綠色學校”等四十多項省市級榮譽稱號，躋身省內(nèi)名校行列。

江蘇省太倉高級中學在哪里

準確位置：江蘇省太倉市城廂鎮(zhèn)健雄路11號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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