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無錫市培智學校
公立普通
無錫市南長區(qū)培智學校創(chuàng)辦于1988年，是一所省特殊教育現(xiàn)代化示范學校。多年來，在市、區(qū)各級政府和社會各界的大力支持下，學校將九年義務教育向兩頭延伸，開辦了學前教育班，為學齡前智障兒童提供了融學習、康復、醫(yī)療為一體的服務。同時創(chuàng)辦的無錫市第一家“智殘學生勞動技能培訓中心”，近年來為50多名職業(yè)培訓班學員找到了合適的工作崗位，為社會穩(wěn)定，促進殘疾人事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻。學校注重教學科研，無錫市教育學會課題 “智障學生勞動技能課程的開發(fā)”、市教研課題“低幼智障兒童早期干預案例的研究”，生活化課程、綜合主題活動、“走班制”教學等校本課程開發(fā)，旨在關注每個智障學生公平受教育的權利，補償學生缺陷的同時開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)自立服務社會的能力，近六年來，學校有100余篇論文在全國、省、市獲獎，學校三度成功承辦了無錫市特殊教育課堂教學模式研究現(xiàn)場會，在2007年、2009年市特殊教育青年課堂教學展示活動中，我校參賽教師分獲2個一等獎，推動了我市特殊教育的發(fā)展。2007年起，在市區(qū)教育局關心幫助下，我校積極爭創(chuàng)江蘇省特殊教育合格校并取得顯著成效。學校堅持以人為本，確立"一切為智殘學生服務"的辦學宗旨，弘揚優(yōu)良師德師風，倡導"五心"服務：愛心、關心、熱心、耐心、細心。教師做到教學“五認真”，服務“五滿意”，努力培養(yǎng)學生“學會待人、學會生存、學會寫字、學會勞動”。學校先后共有12位教師分別獲得江蘇省特殊教育先進個人，無錫市優(yōu)秀教育工作者，區(qū)優(yōu)秀教育工作者，區(qū)師德高尚好園丁，區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)教學能手等光榮稱號，學校教師為智障學生的康復和心理矯正教育做了大量工作，受到社會各界的廣泛贊譽。學校在補償學生缺陷的同時，充分挖掘學生潛能，開設了英語、繪畫、書法、器樂、律動等興趣班，為開發(fā)學生潛能、激發(fā)學生積極向上、熱愛生活奠定了基礎。器樂合奏《小海軍》在江蘇省特殊學校學生會演中獲優(yōu)秀獎;學生繪畫作品《外國人唱京戲》、《年年有余》等在省級評比中分別獲一、二、三等獎;在市運會上我校學生獲得殘疾組“三金二銀”的好成績;2006年，在中國無錫國際工業(yè)設計博覽會無錫市中小學設計創(chuàng)意成果展活動中，學生作品《綠茵草地》、《面具》獲一等獎，《拖鞋》、《喜鵲登梅》、《團團》、《圓圓》獲二等獎。2007年10月我校學生薛雅蘭參加了在上海舉行的第十二屆國際夏季特殊奧林匹克運動會，獲得了網(wǎng)球女子單打和雙打兩枚金牌。實現(xiàn)了無錫市特奧金牌零的突破。同時“薛雅蘭自強不息、勤學苦練、勇奪特奧冠軍”的先進事跡獲市2007年度精神文明十佳新人新事，原市委楊衛(wèi)澤書記親自為薛雅蘭頒獎，個人事跡也同時被收入“無錫市榮譽館”。薛雅蘭個人也榮獲2007年度“奠基未來、感動無錫”十大年度教育人物之一，區(qū)“2007年度共建和諧文化，共創(chuàng)和諧南長”好典型稱號。南長培智學校堅持以人為本，提內涵、抓品牌、促發(fā)展，取得良好的社會聲譽，被評為“無錫市殘疾人工作先進集體”、“南長區(qū)文明單位”， “南長區(qū)規(guī)范管理先進單位”，“南長區(qū)德育特色學校”等光榮稱號。我們相信，在各級政府和社會各界的關心支持下，在南培人的共同努力下，南長培智學校的明天會更加輝煌。
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揚名實驗學校
公立普通
無錫市揚名實驗學校創(chuàng)辦于2001年，原來是一所公有民辦學校，2006年12月，通過是一所被省教育廳首批確認的民辦學校。學校建筑面積3665.7㎡，占地面積1975.5㎡，教學設備總資產212.34萬。學?，F(xiàn)有25個教學班,700多名學生。 建校6年來，學校本著“一切為了學生的終生發(fā)展”這一辦學宗旨，樹立了“夯實基礎、全面發(fā)展”的辦學目標，注重學生綜合能力的培養(yǎng)和人格的塑造，用先進的辦學理念，博愛、博學的校訓管理學校、培養(yǎng)學生。學校師資力量雄厚，有6名教師獲得“無錫市優(yōu)秀教育工作者”、“無錫市優(yōu)秀班主任”稱號；有7名教師在省、市舉行的課堂教學比賽中獲得一、二等獎；僅2006—2007年度，學校共有59篇教育論文在市級以上的比賽中獲獎。學校專門成立教育專家指導小組，聘請了省、市內著名的特級教師、專家教授來校輔導青年教師。學校教育設施堪稱一流。教室里安裝上了“新三機”，即42英寸大屏幕等離子彩電、視頻展示臺、電腦，各個班級可以直接上網(wǎng)；多功能報告廳、紅領巾電視臺、現(xiàn)代化網(wǎng)絡教室、自然實驗室、學生閱覽室、音樂舞蹈房等一應俱全。學校堅持“質量是生命線，特色是主線”。從一年級起開設英語課，實行小班化教學，采用章兼中教授主編的英語教材——《直接拼音英語入門》，并滲透《少兒劍橋英語》，是“上海市章兼中教學法研究所”的實驗基地。學校能全面貫徹黨的教育方針，低年級開設了電腦、圍棋、書法、輪滑等課程，讓學生在德、智、體、美諸方面得到全面發(fā)展。學校合唱團連續(xù)兩屆榮獲市、區(qū)百靈鳥合唱比賽特等獎。學校的“太湖少兒輪滑隊”多次代表區(qū)、市在各類群體活動中展示，獲得了群眾的好評，推動了全市少兒輪滑運動的開展。在教育教學中學校注意以人為本，因材施教，充分發(fā)揮每個學生的特長，注重學生的身心健康發(fā)展。學校教學起點高，數(shù)學主要加強思維訓練，注重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力；語文的目標是“寫好字，讀好書，樂表達”，主張打好基礎，多讀書，養(yǎng)成良好習慣；英語的目標是讓學生“敢說英語，會說英語”，讓學習英語成為一種快樂。學校教學質量高。五年中共有畢業(yè)生297名，其中98%被各類優(yōu)質中學錄取，贏得了良好的社會聲譽。
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無錫厚橋中學
公立普通
厚橋中學 一、學校概況： 厚橋中學創(chuàng)建于1950年，已有近60年辦學歷史，現(xiàn)有15個教學班，688名學生，65名在編教職工，現(xiàn)占地面積31834平方米，分設教學區(qū)和運動區(qū)。學?，F(xiàn)有建筑面積9657平方米。近年來學校先后獲得：錫山區(qū)社會治安安全單位、錫山區(qū)文明單位、無錫市優(yōu)秀家長學校、江蘇省義務教育現(xiàn)代化學校等稱號?！《W校發(fā)展的現(xiàn)狀 1．有一個良好的機遇，區(qū)教育局、區(qū)人民政府教育督導室對我校的全程關注、關心，鎮(zhèn)黨委、政府對全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展的理念統(tǒng)一、行動到位，在對我校硬件有了史無前例的投入使學校面貌發(fā)生翻天覆地的變化的同時又有了新的舉措和遠景規(guī)劃，并且正在進行逐步的推進，這樣也為學校的發(fā)展方向進行了新的定位。同時厚橋街道、厚橋社區(qū)以及各村干部、群眾對學校發(fā)展一直給予熱望和期盼，無疑也為學校新一輪的發(fā)展創(chuàng)設了一個比較好的特別是相對穩(wěn)定的外部環(huán)境?！?．學校內部隨著領導班子的進一步調整到位和不斷充實加強，整個學校行政班子的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力進一步得到增強和提高，教職工的工作積極性有了進一步的提高，學校團結、奮進、和諧的氛圍進一步濃郁?！∪?、學校三年發(fā)展的重點目標 1．努力創(chuàng)建實現(xiàn)以下目標：依法治校合格（示范）學校、市廉潔文化進校園合格（示范）學校、無錫市綠色學校、區(qū)平安校園?！?．進一步完善老校區(qū)的改造工程，拆除老行政樓、長廊和食堂，積極依靠地方黨委政府，逐步完善新辟區(qū)域的配套工程，確保學校按規(guī)劃愿景分步實施。力爭學校三年后的面貌有更加明顯的變化。 3．以課堂改革向縱深推進為契機，以繼續(xù)強化師德建設為核心，以提升教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以骨干教師群體培養(yǎng)為重點，以高效課堂構建為切入口，以全員參與教學科研為載體，著力建設一支能繼續(xù)適應新課改深入和現(xiàn)代化教育環(huán)境下的終身學習型教師隊伍，以不斷適應課程改革向縱深推進的形勢要求，為學校積極打造一支富有生機、充滿活力和智慧的教師隊伍群體?！?．通過進一步健全和規(guī)范學校各項管理制度，嚴格依法治校，全面推進素質教育。繼續(xù)深化課程改革，化大力氣、下苦工夫，努力徹底改變學校辦學質量和效益多年徘徊的被動局面，努力辦讓人民滿意的教育?！ ?
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宜興市張澤中學
公立普通
太湖之濱，蠡河岸邊，一所省級教育現(xiàn)代化示范初中正在崛起，她就是宜興市張澤中學。張澤中學占地3萬多平方米，整個校園分教學區(qū)、實驗區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)。幽靜的校園環(huán)境，醒目的校風校訓，美麗的格言條幅，獨特的校園文化無處不透露出濃郁的文化氣息，無處不詮釋著“以學生發(fā)展為本”的教育理念。“宜興市先進學校”、“無錫市文明單位”、“無錫市德育先進學校”、“無錫市綠色學校”、“無錫市航模重點單位”、“江蘇省園林化單位”、“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”，一塊塊牌子和這所農村初中點擊在一起，見證著學校奮進爭先的光輝歷程。學校始終把德育放在首位。扎實開展“五個一工程”，尋求“大義”與“小節(jié)”的統(tǒng)一。心里健康教育未雨綢繆，防患未然。班主任工作注重德育目標梯度化，收到治本之效。多年來，張澤中學杜絕違法犯罪現(xiàn)象，行為規(guī)范內化成了師生規(guī)范行為。“追求‘一流’”是張澤中學發(fā)展的精神力量。在常規(guī)管理上他們堅持原則不動搖，執(zhí)行規(guī)章不走樣，履行制度不變通，評估考核不放松。在教育科研上，他們極具眼光地倡導以問題為紐帶的教學方式。省級課題“問題探究式教學方式研究”的破題研究，為學生探究學習提供了“支架”，培育了學生實踐精神和創(chuàng)新意識。幾年來，張澤中學教學質量穩(wěn)步上升，中考質量位居全市上游。學科競賽奪獎喜訊頻傳。作為無錫市航?；顒又攸c單位，他們在無錫市級航模比賽中男女團體雙雙奪冠。女子籃球隊屢次參加市級比賽取得較好成績。校本課程開發(fā)也是張澤中學一道亮麗的風景線，“杜鵑種植基地”的開辟，使該校素質教育躍上了新臺階。張澤中學在辦學思路上獨具匠心，在管理機制上獨辟蹊徑。學校領導班子與時俱進，在思想上立德，作風上求硬，運用柔性化管理，把學校目標轉化為師生員工共同追求的愿望。在師資隊伍建設上，“青藍工程”、基本功競賽、名師工程、師德工程，為教師的脫穎而出提供了舞臺。一批寬基礎，高素質的復合型教師在素質教育中大顯身手，風景這邊獨好。張澤中學堅持走外部條件優(yōu)化和內涵式發(fā)展并重的改革之路。軟件不軟，硬件過硬。學校建起現(xiàn)代化理化生實驗室和校園網(wǎng)、閉路電視，專用教室規(guī)范到位，多媒體教學透出新課改氣息，現(xiàn)代化體育館形成強烈的時代氛圍。學生在這里求學，真正做到了“學，并快樂著”。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。回首過去，展示今天，展望未來，張澤中學正踩著時代的鼓點，用實力創(chuàng)造著品牌。
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啟東中學
公立普通
江蘇省啟東中學創(chuàng)辦于1928年，1990年4月成為江蘇省首批辦好的重點中學，1998年4月順利通過國家級示范性普通高中評估驗收，2003年12月成為江蘇省首批四星級學校。學校占地173423M2，校舍建設面積68516M2，現(xiàn)有教職工299人，60個教學班，學生2816人。近幾年來，學校堅持以“科學發(fā)展觀”統(tǒng)領學校工作全局，以“辦人民滿意的教育”為目標，以“全面推進教育現(xiàn)代化工程”為抓手，秉持“面向全體學生，促進全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，銳意進取，開拓創(chuàng)新，取得了顯著的辦學業(yè)績，得到了全社會的充分肯定。學校精神逐步彰顯。我們以“厚德博學”為校訓，確立了“志存高遠，追求卓越”的學校精神，形成了“勤奮樸實，團結守紀”的校風，“嚴謹踏實，勤奮創(chuàng)新”的教風，“勤奮刻苦，求實奮進”的學風。師資力量日益雄厚。現(xiàn)有專任教師228人，中高級教師占專任教師的73%。其中研究生以上學歷42人，占專任教師的18.4%。研究生課程班結業(yè)8人。學歷達標率為100%。特級教師4名，啟東市、南通市級骨干教師和學科帶頭人40人，南通市級以上名特優(yōu)教師10多人，其中享受國務院特殊津貼專家1人，省首批 “人民教育家”培養(yǎng)對象1人，省333工程培養(yǎng)對象3人，教授級中學高級教師1人。教育質量高位走強。多年來，高考均取得優(yōu)異成績，每年都有15名左右學生被清華北大錄取。在國際中學生學科競賽中，獲得13塊金牌2塊銀牌共15塊獎牌。學校被評為省青少年科技發(fā)明先進集體。辦學條件不斷改善。學校固定資產總值10084.68萬元，其中儀器設備總值342萬元，生均教學、辦公設備固定資產達8700多元。現(xiàn)有教學及輔助用房34677M2，其中理化生實驗室共22個，4375M2。圖書館6866M2，圖書205656冊，電子圖書1843冊，生均圖書69.7冊。微機房6個，3310M2，學生計算機452臺，生機比為6.5：1。體育運動場（館）23142M2，其中體育館內有標準球場1片，座位3000個。標準化田徑運動場一個，有橡塑跑道。室外籃球場12片，排球場4片，羽毛球場8片，室內乒乓球臺20張，室外乒乓球臺10張。多媒體教室61個，多功能報告廳1個，室外大屏幕一塊，防盜監(jiān)控報警系統(tǒng)覆蓋全校。音樂教室4個，美術教室5個，舞蹈房1個。師生食堂5482M2，餐位數(shù)2400座。全校各處室及每個教師配有筆記本電腦共361臺。2008年信息化經費投入66萬元，校園網(wǎng)出口總寬帶400兆。校園環(huán)境優(yōu)美宜人。學校常年綠樹成蔭，四季鳥語花香，綠化率達 30.9 %。生均綠化面積12.37M2。奧林匹克碑、青銅寶鼎、孔子雕像、校訓碑、宣傳報廊等景點有機點綴，營造了濃郁的文化氛圍，發(fā)揮了環(huán)境育人功能。 社會聲譽日益提高。近年來，學校先后獲得全國精神文明建設先進集體、省文明單位標兵、省先進基層黨組織、省模范學校、省德育先進學校、省依法治校示范學校、省模范職工之家、省五四紅旗團委標兵等榮譽稱號，2009年1月被評為全國文明單位。《人民日報》、《中國教育報》、《新華日報》、中央電視臺等幾十家媒體報道了我校的辦學經驗。
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無錫市梨莊實驗小學
公立普通
無錫市梨莊實驗小學創(chuàng)建于1917年，原名梨莊小學。1997年11月，學校通過九年義務教育現(xiàn)代化達標驗收，2005年創(chuàng)建成為首批無錫市實驗小學，2008年8月學校搬入現(xiàn)址（錫澄路250號），2008年10月被評為市義務教育現(xiàn)代化學校。目前，學校有24個教學班，學生840人。學校有專任教師76名，職工2名，區(qū)級以上優(yōu)秀骨干教師達38人，其中有全國優(yōu)秀教師1名，省師德高尚好園丁1名，市學科帶頭人1名，市、區(qū)教學能手9人。教師中具有大專及本科學歷的占教師總數(shù)的94%,具有中學高級教師職稱的教師有3名，占4%，具有小學高級職稱的教師有66人，達87%。學校占地面積達18319.7平方米，建筑面積達9028平方米，學生體育活動面積達8846平方米。學校有圖書室、閱覽室，藏書量為20313冊，人均藏書量為24冊。教育的真諦在于開啟人的智慧，學校教育的根本使命就在挖掘學生的潛能，促進學生的智慧生長，因此，“走向智慧的教育”是學校的發(fā)展目標。我們的辦學理念是：讓學生更勤奮、更聰明、更健康，讓每一位學生在探索中增長智慧，創(chuàng)造學生和教師智慧、快樂、幸福的人生。
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