學校始終本著“為了一切學生,一切為了學生,為了學生一切”,“培育全面創(chuàng)新和諧發(fā)展的現(xiàn)代新人”為育人目標,教學上以“勤”文化為核心,孕育“勤勉型”的老師和學生——勤懇,勤儉,勤奮,勤以啟智,勤以促學,努力... 學坐落在湖北省黃岡市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽
黃州區(qū)寶塔中學座落于古城黃州青云塔下,寶塔大道與西湖一路交匯處,校園占地面積25畝,投資金額1300多萬元,建筑面積13225平方米。自1984年開始招生以來,現(xiàn)已發(fā)展到了39個教學班,近3000名學生。200多名教職員工。其中具備大專學歷以上的有190人,特級教師1人,高級教師30人,中級職稱90人。是一支具有較強專業(yè)知識和過硬的思想素質(zhì)的教師隊伍。本校配套設施日臻完善。現(xiàn)已有標準的微機室、語音室、理化生實驗室、圖書閱覽室、階梯教室,教學配套設施的完善,為寶塔中學的發(fā)展奠定了堅實的基礎。 20年來我校共為社會輸送普通初中畢業(yè)生6000多人,為黃岡中學輸送480多人。20年來,在各級各類競賽中成績斐然。已有1000多人次獲縣級競賽獎,160多人次獲國家級競賽獎。在各類競賽中,數(shù)學成績尤為突出。其中1990年數(shù)學奧賽獲地區(qū)團體總分第二;近三年在黃岡市語數(shù)外綜合素質(zhì)測評中,均在前六名之列。尤其是近來年教學教研成績捷報頻傳,先后有二十多名老師在省、地、區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎。有三名教師獲全國勞動模范光榮稱號;2人被評為青年拔尖人才,享受專家待遇。近幾年,中考成績尤為突出。2002年升黃高32人,2003年升黃高38人。 展望未來,我校將進一步完善各項教學配套設施,為全體學生提供一流的學習環(huán)境;深化教學考研改革,為初等教育提供一流的師資力量。未來的寶塔中學將成為黃州一所學生更加信賴、家長更加放心、社會更加關心的一流學校。
紅安第一中學位于湖北省紅安縣邊街三號,是老一輩無產(chǎn)階級革命家董必武于1937年秋親自創(chuàng)辦的一所具有光榮革命傳統(tǒng)的地方名校,是湖北省首批重點中學。學校占地面積11.6萬平方米,建筑面積7萬余平方米。校園景點各異,布局合理,四季花香,環(huán)境幽雅。學校教育教學裝備設施較為齊全,是教育部確定的中西部地區(qū)校園網(wǎng)示范基地,擁有圖書10萬余冊?! 〖t安第一中學是老一輩無產(chǎn)階級革命家董必武于1937年秋親自創(chuàng)辦的一所具有光榮革命傳統(tǒng)的地方名校,是湖北省首批重點中學?! ≡瓏抑飨匚洹⒗钕饶疃啻蝸硇R暡?。2002年5月,原中共中央政治局常委、全國人大常務委員會委員長李鵬親臨學校并題寫校名。奧地利教育家諾特夫人、日本早稻田大學教授真生清人等外國知名學者紛紛來校考察。
湖北省黃岡市黃州區(qū)堵城中學坐落在湖北省黃岡市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。
湖北省黃岡市黃州區(qū)揚鷹嶺中學坐落在湖北省黃岡市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一
英山一中創(chuàng)辦于1939年,1999年整體搬遷到新址,系黃岡市示范高中,黃岡市最佳文明單位,湖北省綠色學校。校園坐落在白蓮河畔、蓮花腹地,占地106畝,按教學、運動、生活三區(qū)分設,風光秀麗,環(huán)境優(yōu)美,是一所設計新穎、布局合理、功能完善、設施齊全的花園式學校?! W?,F(xiàn)有55個教學班,學生3600人,在職教職工251人(退休教師59人),專任教師195人,其中:研究生學歷13人、本科學歷179人;特級教師1人、高級教師91人;國家級骨干教師1人、省市級骨干教師18人;全國優(yōu)秀教師2人、省級模范4人?! ∞k學質(zhì)量優(yōu)良,高考連創(chuàng)佳績,每年過重點線300人左右,本科上線率及過線萬人比居全市前列,受到各級領導和社會各界的一致好評。
馬井中學創(chuàng)建于一九七五年秋,一九八0年春,撤消高中改辦為全日制普通初級中學。學校地處紅安縣縣南口子鎮(zhèn)太平橋鎮(zhèn)境內(nèi),交通便利,信息暢通,西緊連省道陽福公路,東鄰麻城市,南接武漢市新洲區(qū)、黃陂區(qū),北靠武合高速鐵路、京九聯(lián)絡線。校內(nèi)環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,鳥語花香,布局合理。 學校校園面積52400平方米,總建筑面積18500平方米,藏書2.1萬冊,裝備了39臺微機,儀器總價值達40多萬元,達到國家二類標準,八室配套齊備,功能齊全?,F(xiàn)有18個教學班,在校學生1787人。教職工78人,其中專任教師66人,大專以上學歷64人,本科18人,中學高級教師2人,一級教師45人,66名專任教師全部取得教師資格證,并均已獲得計算機和普通話合格等級證。擁有市級以上骨干教師17人,16人次在各級各類報刊上發(fā)表論文51篇。 馬井中學堅持"三個面向"的辦學方向、"兩全"的辦學宗旨,依法治校,教研興校,質(zhì)量強校,踐行"以人為本、以德立校"的辦學理念,形成了"嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新"的校風,實現(xiàn)了學校管理民主化、隊伍建設系列化、學生行為自律化、教學改革整體化、后勤服務人本化,全體學生在全面的、生動的、主動的發(fā)展過程中張揚個性,學會做人,學會做事,學會求知,學會健體,學有特長,為學生的終身發(fā)展奠定了良好的素質(zhì)基礎。 學校多次被縣教育局、教研室評為"常規(guī)教學示范學校"、"教育質(zhì)量先進單位"、"學科競賽先進單位"和"教學改革先進單位"。一九九九年被縣政府授予"先進甲等初級中學",二00一年被市教委評為 "黃岡市實驗教學合格學校"。同年,又被縣政府評估為"縣級示范初級中學"。二00一至二00三年,連續(xù)兩年被授予"縣級文明單位"。自一九九六年以來中考成績連續(xù)六年位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中之首,近十年來共為重點高中輸送品學兼優(yōu)的學生298人,其中黃高18人,成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學一顆璀璨的明珠。
華英學校的前身是麻城一中初中部,成立于1993年,1998年改制為民辦初中,開麻城民辦學校之先河,2003年再度改制為股份制民辦學校,2004年取得高中辦學資格,成為一所完全中學。華英人經(jīng)過六年的奮進,學校現(xiàn)已成為麻城民辦學校的示范窗口,麻城基礎教育的龍頭,黃岡市“優(yōu)秀民辦學校”、黃岡市“十強學校”,躋身于鄂東名校行列,贏得社會各界廣泛的贊譽。?學校實行董事會領導下的校長負責制,形成了民主決策、科學管理、高校運作的管理機制。學校弘揚人文辦學理念,“以人為本,和諧發(fā)展”、“一切為了學生的發(fā)展”,構(gòu)建了以學生為主體的“和諧有序、民主科學”的辦學模式,使學校的教育教學質(zhì)量不斷邁上新臺階。?初三中考屢創(chuàng)佳績:改制后的華英學校,中考一中正線升學率連續(xù)三年居麻城市第一,過黃岡中學線人數(shù)年年名列前茅。華英學生進入高中后發(fā)展的潛力大,從原初中部升入高中后,有不少學生走進了清華、北大,甚至出國深造,其中在麻城一中就讀的洪光明勇奪2001年湖北省高考理科狀元,在黃岡中學就讀的袁鵬輝獲國際數(shù)學競賽金獎,楊宗長考取北大后公費留學美國深造,他們只是其中優(yōu)秀的代表,現(xiàn)在黃岡中學、麻城一中在校生各年級的佼佼者有不少是來自華英學校。?學科競賽捷報頻傳:近年來獲地市級以上獎勵212人次,其中國家級獎61人次,全國一等獎達21人之多。唐迪同學參加2003年全國物理競賽勇奪一等獎,在黃岡市全國六個一等獎中名列前茅。在黃岡市第十九屆(2003年)初三語、數(shù)、外三科聯(lián)賽中,華英學校18人參賽,16人獲綜合獎勵,其中一等獎10人,二、三等獎6人,充分展示了華英學校的教學質(zhì)量和學生的競賽水平。?特色教育,特長突出:華英學校聘請了專職教師開設中學生心理輔導課程,建立了心理咨詢輔導室,設立“悄悄話”信箱,把對學生的關愛落到實處。校報《華英學園》成了學生學習和交流的重要文化陣地。此外,華英學生在各級各類報刊發(fā)表論文和文學作品50余篇,其中王夢瑤同學在國家級雜志《寫作》上發(fā)表作文兩篇,熊筱熙同學作文在報刊發(fā)表后,作為范文收進中學生課外讀本。在藝術方面,謝小雪同學在湖北省校園歌手擂臺賽中獲金獎,在湖北省十佳優(yōu)秀藝術人才大賽中,謝小雪同學再次獲省一等獎,節(jié)目在省電臺播出。繼袁昊同學的書法獲省書法美術大賽金獎之后,在2004年全國美術書法攝影作品大賽中,李彥君同學榮獲金獎,同時獲銀獎3名,銅獎2名。?華英人在1998年抓住歷史機遇創(chuàng)辦了民辦公助性質(zhì)的華英中學,使學校得以飛速發(fā)展,2003年華英再次抓住機遇,徹底地實行改革,成立股份制民辦華英學校,今又喜逢《民辦教育促進法》頒布實施,華英人一定會憑借民辦教育發(fā)展的大好時機,憑著獨有的人文資源優(yōu)勢,與時俱進,開拓進取,再創(chuàng)輝煌。?
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