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鄭州市第102中學
公立普通
鄭州市第102中學創(chuàng)建于1963年，位于鄭州市隴海中路36號，是鄭州市示范中學，教育部信息技術與課程整合示范學校，全國青少年信息學奧林匹克競賽先進學校，全國初中數學奧林匹克競賽先進學校，鄭州市文明學校，鄭州市花園式學校。 學校占地面積53畝，建筑面積2萬平方米，有教學樓、科技樓、藝術樓、辦公樓及學生公寓?，F有教學班50個，其中初中、高中分別為25個班，教職工220名，其中中學高級教師22人，中學一級教師85人。鐵路局名優(yōu)教師16 人，骨干教師8人，取得碩士學位的四人。 多年來，學校堅持育一流師資，創(chuàng)一流品牌的辦學目標，先后有60多位獲得各級各類獎勵：李長義被授予鐵道部火車頭獎章，劉紅被評為鐵道部優(yōu)秀教師，孫謙等被評為鄭州鐵路局優(yōu)秀教師；穆力軍被授予全國計算機競賽優(yōu)秀輔導員，王敏被授予河南省初中物理優(yōu)秀輔導員，丁宏濤、徐抒被授予河南省初中化學優(yōu)秀輔導員；魏麗、王敏獲得第五屆全國信息技術與課程整合優(yōu)質課比賽一、二等獎；柴來巧、汪泓在2005年11月舉行的第六屆全國信息技術與課程整合優(yōu)質課比賽中分獲一、二等獎。劉潔宇獲得鄭州鐵路局優(yōu)質課比賽一等獎第一名，楊曉麗獲得鄭州鐵路局優(yōu)質課二等獎。 學校的辦學思想是：知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人。校風是：崇德正身、志存高遠、嚴謹篤學、弘毅創(chuàng)新。教風是：修德、樹人、團結、敬業(yè)。學風是：勤學、多思、求真、敏行。學校管理倡導：尊重個性、培養(yǎng)特長。為豐富學校的辦學品質， 近幾年來，學校分別與英國格林姆斯比大學、加拿大的倫敦國際學院、新加坡的務樂中學和務德中學結為友好學校，加大國際間的交流與合作。 近三年來，學校依托新課程改革理念，全面實施教育教學改革，網絡教學成績顯著，學科競賽享譽中原，藝術教育碩果累累，校園建設人文濃厚。2004年中考 500分以上人數達54人，高考本科錄取率達到87%，第九屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽該校獲得全國一等獎2人，占河南省50%。初中數學競賽滿分 12人，列河南省最好成績。體育競賽成績突出。2005年中考500分以上186人，第十屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽該校獲得全國一等獎6人，占河南省55%。高考成績突出，學校田徑隊獲得鄭州市中學生運動會團體第四名，男子排球隊獲得鄭州市第一名。 近年來，學校借新課程改革之機，加大計算機設施的投入，先后建有4個標準的計算機室，28個多媒體教室，并與北京大學附中進行合作，引入其豐富的教育資源與科學的管理模式，收到了良好的效果。學校在2003年9月至2004年6月開展大教研活動，探討新課程的內涵，充分理解“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標有機的統(tǒng)一”，并出版了“鐵路基礎教育”，還邀請教育專家李鎮(zhèn)西來校作指導。學校于2004年7月成立鄭州鐵路二中網絡分校，積極進行教育教學改革與實踐。還先后承擔了二次全國研討會：2003年10月承辦全國信息技術與課程整合研討會，2004年5月承辦全國信息技術與課程整合優(yōu)秀課展示活動。學校還承擔兩項國家級課題和一項鄭州市課題：一是在信息環(huán)境下的學與教，已通過國家驗收，二是創(chuàng)新寫作作文訓練，三是調節(jié)教學。
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鄭州市第四十四中學
公立普通
鄭州市第四十四中學是鄭州市教育局直屬的一所鄭州市示范性的完全中學。學校創(chuàng)建于1973年，坐落于鄭州市慶豐街12號，占地面積24331平方米，校園環(huán)境整潔、美觀宜人。 學?，F有34個教學班,在校學生2000余人,教職工137人。其中高級教師37人,中級教師47人,省級骨干教師4人,市級骨干教師5人，研究生19人。教師隊伍結構合理，進取心強，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，業(yè)務素質高。校領導班子團結、實干、民主、廉潔，有清晰的辦學思路和明確的辦學目標，教育觀念新，教學思想超前。新班子組建后制定了“一年有起色，兩年有突破，三年跨上新臺階”的三年規(guī)劃，提出了“做強初中，做大高中”的辦學目標，內強精神，外樹形象，使學校進入了快速發(fā)展軌道。 新的三年規(guī)劃：“一年強素質，兩年促發(fā)展，三年創(chuàng)示范”。鄭州市四十四中已經做到了。 學校教學設施齊全。在鄭州市率先建成了校園網、網絡教室、多媒體演播廳等現代化教學設施。率先開展了應用現代教育技術的實驗與研究，是北京師范大學信息科學學院應用現代教育技術實驗學校，中國教育發(fā)展網理事單位，全國中小學計算機教育研究中心信息技術教學實驗學校。學校建有標準天文臺，是中國科學院天儀中心科普基地。 學校全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，堅持德育為首、教學為主、育人為本的原則，走辦學有特色、教學有特點、學生有特長的治學之路。學校實行校級、年級、班級三級管理，落實學習、生活動態(tài)跟蹤的量化評估，校園充滿緊張有序、和諧向上的良好氛圍。 學校1994年創(chuàng)建了計算機教學實驗班，進行了計算機學科教學、計算機輔助教學的實驗，并以此為龍頭，帶動了學校各項工作的開展，學校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，連續(xù)兩年被評為全國“六一”國際兒童節(jié)計算機表演賽先進單位，教育質量穩(wěn)步上升，贏得了社會各界的廣泛贊譽，成為鄭州市教育系統(tǒng)的一顆耀眼的新星。近兩年來，學校教育教學成果豐碩。學生有165人次在國家、省、市級各類學科競賽中獲獎，教師482人次獲省、市以上獎勵。先后被鄭州市委、市政府命名為文明單位標兵、思想政治工作先進單位，被鄭州市教育局評為鄭州市初中、高中教育工作先進單位、目標管理先進單位、教科研先進單位，學校黨總支被市教育局黨委授予先進基層黨組織光榮稱號。
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