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唐山市冀東中學(xué)
私立普通
唐山市冀東中學(xué)始建于1988年，是一所九年一貫制的學(xué)校，原名冀東石油中學(xué)，2005年由冀東油田移交唐山市路北區(qū)教育局管理，更名為唐山市冀東中學(xué)。學(xué)校占地26000平方米，建筑面積6667平方米。校園花木常青，環(huán)境優(yōu)美怡人，建有小學(xué)摟、中學(xué)樓、實驗樓各一座，有高標(biāo)準(zhǔn)的300米田徑場、籃球場、排球場，有現(xiàn)代化的計算機教室、多媒體教室、理、化、生、科學(xué)實驗室、語音、音樂、美術(shù)、勞技、圖書閱覽室和電子音像室等專用教室，專業(yè)教室和中學(xué)各教室全部實現(xiàn)了多媒體白板教學(xué)，為科技興校提供了強有力的保障。 學(xué)校現(xiàn)有23個教學(xué)班，862名學(xué)生，實行小班教學(xué)，平均班容量36人。學(xué)校師資力量雄厚具有中、高級職稱的教師占總數(shù)的80%。 【辦學(xué)思路】以人為本、以德立校、科研強校、特色興校 【校訓(xùn)】立一等品格，求一等學(xué)識，為學(xué)生的終身幸福奠基 【育人目標(biāo)】培養(yǎng)具有自強精神、科學(xué)態(tài)度、人文情懷、國際視野、領(lǐng)袖氣質(zhì)的學(xué)生。 【取得成績 】獲得唐山市體育藝術(shù)優(yōu)秀校、唐山市現(xiàn)在教育技術(shù)實驗校、唐山市誠信平安校園、路北區(qū)教學(xué)工作先進單位、路北區(qū)科技特色校園、路北區(qū)紅旗黨支部、路北區(qū)優(yōu)秀教工之家、 全國學(xué)校規(guī)范化管理先進單位、創(chuàng)新型學(xué)校等榮譽稱號。2008年中考成績優(yōu)異，總分平均分、及格率、優(yōu)秀率均居唐山市第一名。唐山一中上線率居唐山市第二名，省級四所重點高中上線率82.6%。 【辦學(xué)特色】學(xué)校以科技創(chuàng)新教育為載體，開發(fā)學(xué)生心智，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，科技創(chuàng)新活動取得了豐碩成果。2008年被評為全國文化創(chuàng)新示范學(xué)校。2008年7月在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲得團體金獎； 10名同學(xué)獲得個人一等獎；14名同學(xué)獲得個人二等獎；1名同學(xué)獲得個人三等獎。
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唐山鐵中
公立普通
學(xué)校以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，改革課堂教學(xué)方法。學(xué)校一方面大力推進多媒體輔助教學(xué)，設(shè)立了教師電子課件制作室，成立制作小組，要求每位老師用多媒體輔助教學(xué)，以增強課堂教學(xué)容量，提高教學(xué)效率；另一方面加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推動校園信息化進程，實現(xiàn)資源共享，以形成校內(nèi)競爭機制和激勵機制。堅持教育科學(xué)研究，以教研教改促教學(xué)。學(xué)校要求組組有教改課題，人人有教改。同時，由教科室牽頭，成立教師論文編委會，堅持每年出版一本《教師論文集》，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)科研水平。豐富校園活動課題。打亂現(xiàn)有教學(xué)班，成立文藝舞蹈、美術(shù)書法、節(jié)目主持、新聞采訪等二十余個興趣小組，開辟第二課堂新渠道，促使學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)自己的人生亮點，逐步實現(xiàn)“五自”（自愛、自主、自信、自立、自強）。
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唐山市龍華中學(xué)
公立市重點
唐山市龍華中學(xué)始建于1986年9月，是一所全日制初級中學(xué)。隨著社會聲譽的日益提高，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，迄今已發(fā)展為東西兩校區(qū)。東校區(qū)坐落在唐山市路北區(qū)龍華小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)有18個教學(xué)班，700多名學(xué)生;2005年11月,投資4000萬元的開發(fā)區(qū)龍泉西校建成并投入使用，裝備先進的科技樓配備了全市初中學(xué)校獨一無二的通風(fēng)實驗室及各專業(yè)教室，班班實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，是一座多功能、高起點、高水平、精品化的現(xiàn)代校園，現(xiàn)有34個教學(xué)班，1600多名學(xué)生。全校181名教職工中研究生、在讀研究生9人;高級教師69人，一級教師66人;國家數(shù)學(xué)奧林匹克教練員6人（全國數(shù)學(xué)競賽一、二、三等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師），市應(yīng)用數(shù)學(xué)研究會常務(wù)理事1人，全國英語能力競賽一、二、三等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師6人。 龍華中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、師資配備居唐山市一流水平，是全市初級中學(xué)品牌學(xué)校。已連續(xù)十年被唐山市路北區(qū)授予“教學(xué)質(zhì)量先進單位”、連續(xù)七年榮立集體一等功，并被命名為唐山市路北區(qū)“德育工作示范校”、“師德群體先進校”、唐山市“校風(fēng)、校紀(jì)、校貌”三優(yōu)學(xué)校、省“教育科研先導(dǎo)校”、省“體育傳統(tǒng)校”、全國“和諧教育先進單位”?！ 《嗄陙?，龍華中學(xué)以其質(zhì)樸嚴(yán)謹?shù)男ｏL(fēng)和務(wù)實進取的學(xué)風(fēng)享譽社會，并不斷實踐著一條“人文日新、學(xué)養(yǎng)日深、特色日鮮”的和諧發(fā)展之路，使學(xué)校中考綜合成績一直在唐山市名列前茅。近年來，在各項競賽中85名同學(xué)獲國家、省級大獎，其中：全國中學(xué)生英語能力競賽10名同學(xué)獲一、二、三等獎;全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽1人獲銀牌、13人獲銅牌;省初中數(shù)、理、化競賽56人獲一、二、三等獎;省生物競賽5人獲一、二、三等獎。2003年中考，213人升入省市重點高中，42人考入唐山一中，14人考入省、市奧班，學(xué)校榮立集體一等功;2004年中考,58名同學(xué)考入唐山一中、326名同學(xué)考入省市重點高中，取得唐山市第4名、區(qū)綜合考核第1名的好成績;2005年中考,102名同學(xué)考入唐山一中、442名同學(xué)考入省市重點高中，重點高中錄取率為66.3%，劉詩哲同學(xué)以優(yōu)異的成績摘取唐山市中考狀元的桂冠;李為華、劉詩哲同學(xué)取得全市綜文學(xué)科第一名。學(xué)校一中上線人數(shù)、一中上線率均居全市第二，中考綜合評價五項之和居全區(qū)第一。英語、語文、綜文等學(xué)科平均分、優(yōu)秀率名列市區(qū)第一。學(xué)校獲嘉獎32萬元，占全區(qū)獲獎的46%。教師受嘉獎23人，占全區(qū)獲獎人數(shù)的77%?！ ≡?ldquo;以人為本、科研興校、銳意創(chuàng)新、和諧發(fā)展”現(xiàn)代辦學(xué)理念的指引下，學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，于2001年9月創(chuàng)辦了以初中數(shù)學(xué)、英語為特長的寄宿班。寄宿班嚴(yán)謹超前的管理模式、高質(zhì)精干的師資隊伍、整潔優(yōu)雅的生活環(huán)境、自主和諧的學(xué)習(xí)氛圍吸引著唐山地區(qū)眾多的優(yōu)秀學(xué)生，以“集中優(yōu)勢、開放辦學(xué)、封閉管理、科學(xué)施教、培育英才”為宗旨，以教育部“JIP”實驗、“和諧教育”實驗為手段，五年的寄宿實驗教學(xué)取得了顯著成績，04、05兩屆寄宿畢業(yè)生，共有146人考入唐山一中，占全校一中錄取率的92%。在全國“和諧杯”新課程理念優(yōu)質(zhì)課比賽中學(xué)校有12名教師獲一、二等獎、10名教師獲優(yōu)秀課件獎，校長田玉霞同志被評為全國和諧教育研究會常務(wù)理事，在全國JIP實驗重慶現(xiàn)場會上學(xué)校代表河北省做了大會現(xiàn)場發(fā)言。 目前，兩校區(qū)相互促進，優(yōu)勢互補，為培養(yǎng)“自主型、探究型、發(fā)展型”的時代英才，展示龍華教師風(fēng)采搭建了更加廣闊的平臺，也為龍華中學(xué)的發(fā)展開辟了更加廣闊的空間。
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唐山市開灤十七中
公立普通
目前有學(xué)生1500多名，教師120多名。學(xué)校注重追求個體發(fā)展與整體推進的和諧。我們認為，極個別學(xué)生學(xué)業(yè)有成，甚至念北大上，而大多數(shù)人，榜上無名，這樣的學(xué)校絕不是好學(xué)校;同樣，大部分學(xué)生學(xué)業(yè)有成，但又都站在一般的起點上，這樣的學(xué)校也不是好學(xué)校，真正的名校應(yīng)該是既有品牌又有名牌，既要普及又要提高，保證絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)業(yè)有成，又要促使少部分學(xué)生趕超一流，使個體發(fā)展與整體推進保持同一步伐，齊頭并進?；谝陨险J識，該校在打造學(xué)校質(zhì)量品牌的過程中力求教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)“尖子”而輕視大多數(shù)學(xué)生、重知識灌輸而輕能力培養(yǎng)的教學(xué)觀，樹立面向全體學(xué)生、因材施教、知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀，完成從封閉式教學(xué)到開放式教學(xué)的根本轉(zhuǎn)變。
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唐山市第五十四中學(xué)
公立區(qū)重點
唐山市第五十四中學(xué)于一九八二年建校 , 是一所區(qū)屬初級中學(xué)。現(xiàn)有在職教職工 200多人, 在校生 4000多人, 共有60多個教學(xué)班。分東校區(qū)，西校區(qū)，老校區(qū)三個校區(qū)學(xué)校在不斷發(fā)展中, 逐漸形成了以人為本的教育氛圍,努力構(gòu)建和諧校園,形成了“以德立校 、依法治校、科研強校”的辦學(xué)理念,樹立了“ 自強不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”的校風(fēng) ,“敬業(yè)、守德、勤教、愛生”的教風(fēng) ,“勤學(xué)、好問、善思、苦練”的學(xué)風(fēng)。教育教學(xué)成績受到上級管理部門的表揚 , 得到社會的認可 , 學(xué)校社會聲譽高。 領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，關(guān)系理順，凝聚力強;教干事業(yè)心強，具有較高的理論水平和業(yè)務(wù)水平。有較強的組織能力、協(xié)調(diào)能力和決策能力，有科學(xué)地規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍圖和指導(dǎo)教學(xué)教改的能力?！ W(xué)校有科學(xué)、完備的教師培訓(xùn)培養(yǎng)的規(guī)劃、措施，并落到實處。重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，并制度化。
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